右手氣息包裹著的籃球，脫手后落向地面，再由左手做出個(gè)吸附動(dòng)作，于空中變向，回到了石志樂(lè)手里。
陸驚濤被他晃了一下，騙過(guò)，人飛了出去，還卡在鐵絲網(wǎng)里面。
石樂(lè)志一個(gè)側(cè)移，而后跳步，人在半空中，球已經(jīng)出手。跟武夫比試，可能得依靠點(diǎn)小技巧。這不，實(shí)用高效。
還是必進(jìn)一球，看對(duì)手怎么處理。
周文武、陸行云放棄防守自己的對(duì)位，提前回到了籃下，準(zhǔn)備封堵石志樂(lè)的上籃路線。
看到石志樂(lè)選擇了投籃，周文武跳了起來(lái)，作為橫練武功的體修，跳的不比張小白底。他身上散發(fā)著如同凝結(jié)成實(shí)質(zhì)的氣息，五指呈爪狀，狠狠抓向籃球。
球速很快，完全不掩蓋自己“外罡”境界修為的周文武更快。
“砰”一聲！
籃球炸裂開(kāi)來(lái)，周文武落地，手里拿著個(gè)沒(méi)氣、空癟的囊。
“球沒(méi)了，咱們也比不成了，正好零比零結(jié)束怎么樣？”周文武看向了石志樂(lè)，試圖和解。
陸驚濤活動(dòng)著腦袋，腳步發(fā)力，將頭硬生生地拔了出來(lái)。
他的臉色很難看，在周文武發(fā)話過(guò)后，很聽(tīng)話沒(méi)有表達(dá)自己的意見(jiàn)。
“好吧……”石志樂(lè)看上去有些無(wú)奈，實(shí)則樂(lè)于接受。
“別??！文武、志樂(lè)你倆聽(tīng)我一勸，眼瞅著圍觀的人越來(lái)越多了。也別吝嗇，甩開(kāi)了打，各露幾手！這可是我們武道班難得的宣傳機(jī)會(huì)！也讓大伙見(jiàn)識(shí)下武道改變世界！”
葉詩(shī)畫(huà)開(kāi)口，將斗氣的鬧劇終結(jié)，轉(zhuǎn)變?yōu)榱肆硪环N形式：“籃球我來(lái)提供，給你們六個(gè)提的要求是，好好表現(xiàn)！”
一爪下去就爆了的球，你提供再多也沒(méi)有意義啊！
張小白懶得開(kāi)口，敏感地發(fā)現(xiàn)了葉學(xué)姐對(duì)他較多的關(guān)注。比如說(shuō)，眼神會(huì)明顯多停留在他身上了幾秒。
換任何一個(gè)男人，會(huì)因?yàn)閬?lái)自異性的欣賞收獲成就感。
張小白也會(huì)。
只是詞窮的他不知道如何表達(dá)自己的心情。他清楚地明白，經(jīng)常出現(xiàn)在自己周?chē)娜~學(xué)姐，是個(gè)多么冷靜的存在。
“來(lái)，小白過(guò)來(lái)幫忙！”葉學(xué)姐自背包里面拿出了筆和紙，讓張小白幫忙攤開(kāi)。
筆看樣子是普通的毛筆！
沒(méi)有備墨水。
紙張較厚，類(lèi)似于宣紙，潔白稠密，紋理純凈。
張小白在眾人隱晦、艷羨的目光中，半蹲在地上將紙張展開(kāi)，壓好。鼻尖是葉詩(shī)畫(huà)頭發(fā)的清香，甚至能感受到三兩根發(fā)絲觸碰時(shí)傳來(lái)的、癢癢的感覺(jué)。
葉詩(shī)畫(huà)開(kāi)始作畫(huà)。
無(wú)墨成畫(huà)！
三兩筆勾勒出了球形，三五分鐘籃球躍然于紙上。
張小白曾想松開(kāi)手站起來(lái)，現(xiàn)在不想了。千百人圍在場(chǎng)外注視著他們，張小白注視著葉詩(shī)畫(huà)的手。
晶瑩剔透的手，無(wú)比逼真的球。
“小白，你把自己的元能匯聚到手上點(diǎn)，渡給這幅畫(huà)！你想象著籃球是真的，把它拿出來(lái)?！比~學(xué)姐抬頭看著張小白。
離得很近，他甚至能看到那雙黑白分明的眼眸里面，映照著的自己。
“小白……請(qǐng)！”葉詩(shī)畫(huà)不閃躲來(lái)自于任何人的凝視！
“我試試……”張小白端著畫(huà)站了起來(lái)，發(fā)力。除了險(xiǎn)些撕毀了這副畫(huà)外，紙張和環(huán)境沒(méi)有任何變化。
“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！”葉詩(shī)畫(huà)接過(guò)了畫(huà)，輕輕抖動(dòng)著。
“額，原來(lái)我是托……”
全場(chǎng)嘩然！
張小白甚至聽(tīng)不到自己的感嘆。
籃球從畫(huà)里面跳了出來(lái)，落在了球場(chǎng)邊緣的水泥地上，彈了三兩下才靜止。竟然是具現(xiàn)系能力！
此時(shí)的葉詩(shī)畫(huà)化身為了神筆馬良！
“啰，籃球還給你們了！”葉詩(shī)畫(huà)將手里的紙張卷了起來(lái)收好，腳下發(fā)力，踹在了籃球上。
籃球帶著殘影，發(fā)出炸裂般的破空聲，狠狠砸向了周文武。
周文武身子半蹲、后撤半步，全力以赴，抱元守一，一個(gè)推手迎向籃球。又后退了三步，才抱著籃球穩(wěn)了下來(lái)。
“謝謝學(xué)姐！”周文武面帶微笑，彬彬有禮。
科大體修來(lái)講，他排No.01。修為上對(duì)比葉學(xué)姐，還是差了點(diǎn)。多年后，他才知道差了不止一點(diǎn)半點(diǎn)。
3V3繼續(xù)，周文武擊破籃球、按犯規(guī)算，這次由張小白方率先進(jìn)攻，石志樂(lè)發(fā)球。
對(duì)決有了肉眼可見(jiàn)的明顯變化！
周文武，陸驚濤，劉行云三人全程逼搶。甚至連第一個(gè)發(fā)球，都不想讓石志樂(lè)輕易發(fā)出來(lái)。
陸驚濤站在石志樂(lè)跟前負(fù)責(zé)攔截，周文武、劉行云二人卡位。三人都很自信能夠攔得下來(lái)石志樂(lè)發(fā)出去的球。
石志樂(lè)傳球出手。
這個(gè)球是傳給張小白的，場(chǎng)上至少五個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)動(dòng)作、判斷出了球的方向。
陸驚濤一個(gè)側(cè)移，撲向了籃球。球正好從他手尖通過(guò)，這是漏了。常年打球的人，反倒不容易判斷畫(huà)得太逼真的這個(gè)球，它的球速。
陸驚濤沒(méi)有選擇追擊籃球，繼續(xù)看死發(fā)完球過(guò)后、好似只是在等待第二次發(fā)球的石志樂(lè)。不管什么比賽，卡死人比追著球墻。
太小看人了吧？周文武帶著一絲疑惑。
他的選擇也是攔截籃球，人朝籃球撲了過(guò)去。
眼瞅他即將雙手合抱，鎖死這只籃球。石志樂(lè)存儲(chǔ)在籃球上面的元能進(jìn)行了二次推進(jìn)。直傳的籃球拐了個(gè)彎，狠狠落地，而后彈射向了張小白。
破【逼搶】攻略成功！
張小白接過(guò)球，帶球兩步，準(zhǔn)備投籃。
劉行云放棄防守楊從景補(bǔ)位，出現(xiàn)在了張小白跟前。他的身高相對(duì)于張小白來(lái)講，極具壓迫力。
張小白加速！
作勢(shì)從劉行云身邊竄了過(guò)去、騙了防守動(dòng)作時(shí)，立即將球傳了出去。籃球到了籃下的楊從景手里。只需要一個(gè)勾手，他就可以輕易得分。
陸驚濤、劉行云，甚至緩過(guò)來(lái)了的周文武，從不同距離再次撲向了楊從景。
楊從景一個(gè)擊地，把球回傳給了張小白。
張小白順勢(shì)投球，球劃出一道很高的弧度，奔向了籃框。籃球狠狠地砸在了籃板上。唯一一個(gè)奔向籃筐，沒(méi)被攔下來(lái)的球，本來(lái)應(yīng)該有個(gè)很好的結(jié)局不是？
如果沒(méi)有后面發(fā)生的事情，說(shuō)不定這個(gè)擦板，可以進(jìn)球。
沒(méi)有那么多如果！
籃球擊中籃板后，只聽(tīng)到“砰”的一聲，和“嘩啦”一陣響。
鋼化玻璃籃板，在受到巨力襲擊后，瞬間破碎、化作碎玻璃渣紛落而下。