很多事情，差一點(diǎn)就會(huì)很好。

　　有一個(gè)人，差一點(diǎn)就在一起。

　　然而，有時(shí)候，這差一點(diǎn)就會(huì)是一輩子的遺憾。

　　當(dāng)初，詩(shī)雅認(rèn)識(shí)陳默時(shí)，那還是他們很小的時(shí)候，詩(shī)雅是轉(zhuǎn)學(xué)生，陳默也是，詩(shī)雅的成績(jī)不錯(cuò)，陳默亦是如此，但沒(méi)想到他們會(huì)有一段交集，而這交集影響詩(shī)雅一生。

　　那是2004年上半年，陳默作為轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)到詩(shī)雅所在的班級(jí)，六年一班。

　　因?yàn)樾W(xué)即將畢業(yè)，加上那個(gè)時(shí)候課業(yè)十分繁重，壓根沒(méi)有人愿意和新來(lái)的同學(xué)坐在一起，尤其那時(shí)候，陳默的皮膚有點(diǎn)黑，就更是如此。

　　班主任思來(lái)想去，只能讓他坐在最后一排。

　　沒(méi)過(guò)幾天，陳默的同桌就要求換位置，于是班主任只得在班上呼召，說(shuō)，“誰(shuí)愿意與陳默坐在一起？”

　　那時(shí)候，詩(shī)雅已經(jīng)來(lái)到這個(gè)班有大半年的時(shí)間，深知沒(méi)有人愿意和轉(zhuǎn)學(xué)生同桌，除非你成績(jī)特別優(yōu)秀，否則別指望他們會(huì)給你幫助，這是詩(shī)雅在上學(xué)期期末考試后悟出來(lái)。

　　原本，她就覺(jué)得無(wú)論坐在哪里都一樣，于是乎，她舉起手，輕聲道，老師，我愿意換位置。

　　就這樣一句話，開(kāi)始了和陳默的同桌生涯。

　　和陳默同桌沒(méi)幾天，詩(shī)雅就和陳默結(jié)下梁子。

　　一次課上，兩個(gè)人在課桌底下互踢，后來(lái)陳默一個(gè)沒(méi)坐穩(wěn)，直接摔倒在地。講臺(tái)上的老師突然停了下來(lái)，厲聲道，“陳默，怎么回事？”

　　陳默低頭看了詩(shī)雅一眼，無(wú)奈開(kāi)口，“老師，我沒(méi)坐穩(wěn)?！?p>　　老師扶了扶眼睛，說(shuō)，“趕緊坐下，上課認(rèn)真點(diǎn)?！?p>　　陳默坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)詩(shī)雅笑得天花亂墜，絲毫沒(méi)做錯(cuò)事的心虛。

　　陳默十分不爽，“很好笑？”

　　詩(shī)雅斂起笑，回了句，“這可是你自己沒(méi)坐穩(wěn)的，和我可沒(méi)什么關(guān)系?！?p>　　雖然聽(tīng)著有點(diǎn)氣人，但陳默只能無(wú)奈嘆息。

　　從此之后，兩個(gè)人算是不打不相識(shí)，那段時(shí)間他們相處還算融洽，因?yàn)樵?shī)雅在，所以陳默很快和前面以及右邊的同學(xué)混熟，也就有了后來(lái)的好哥們。

　　其實(shí)，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，那時(shí)候他們年紀(jì)算小，但男女之間總會(huì)萌發(fā)些好感，詩(shī)雅有個(gè)朋友在五年級(jí)就開(kāi)始早戀，無(wú)論是在那個(gè)年代，還是放在現(xiàn)在，都是妥妥的早戀，即便這些，有時(shí)候那種好感總會(huì)曖昧不明。

　　只是碰巧那個(gè)人是你，一邊幫助你，一邊又與你處處作對(duì)，只覺(jué)得你是不同的，無(wú)論眼里，還是行為上，對(duì)你都不同，必然會(huì)引起其他人的起哄。

　　小孩子啊，總是看到這樣的事，就格外的興奮，恨不得弄得全世界都知道。

　　和詩(shī)雅同桌了一段時(shí)間，陳默開(kāi)始慢慢融入這個(gè)集體，原本他的成績(jī)就不錯(cuò)，就在全班幾乎所有人在奧數(shù)上團(tuán)滅之后，陳默居然沒(méi)有參加入室就直接和參加奧數(shù)的那些同學(xué)一起訓(xùn)練。

　　那時(shí)班級(jí)上很多人覺(jué)得不可思議，詩(shī)雅起初也很意外，但她深知其實(shí)他一直成績(jī)不好，只不過(guò)在開(kāi)始因?yàn)閬?lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，不適應(yīng)，所以才沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，現(xiàn)在他已經(jīng)開(kāi)始融入，自然就要發(fā)力。

　　等他回來(lái)時(shí)，很明顯他們之間的氛圍變了，陳默越發(fā)優(yōu)秀，詩(shī)雅依舊不疾不徐，在老師看來(lái)，詩(shī)雅是個(gè)好學(xué)生，加把油努把力，上所好初中不是問(wèn)題，所以，沒(méi)過(guò)多久，班主任再一次調(diào)位，將詩(shī)雅調(diào)到前面，給陳默換了個(gè)男同桌。

　　讓其他同學(xué)覺(jué)得他們之間關(guān)系不尋常就是在調(diào)座位之后，發(fā)生的一件事。

　　盡管詩(shī)雅也同樣優(yōu)秀，但詩(shī)雅一直覺(jué)得不能讓他太嘚瑟，否則真讓他以為自己很厲害似得。

　　有一次，詩(shī)雅的同桌，也是個(gè)女生，想找陳默借一本書，結(jié)果拒絕了。

　　要說(shuō)詩(shī)雅對(duì)自己的感情后知后覺(jué)，對(duì)于別人的感情，一眼就能看出來(lái)，尤其還是之前五年級(jí)時(shí)鬧出的一系列戲碼，所以對(duì)待那些青澀的感情比別人更加敏感，她一眼就看出同桌對(duì)陳默的意思，只是看破不說(shuō)破。

　　剛好陳默的同桌知道這件事，聽(tīng)到陳默拒絕借書給詩(shī)雅的同桌，就提議讓詩(shī)雅去借，詩(shī)雅覺(jué)得自己也會(huì)被拒，并沒(méi)抱太大的希望，沒(méi)想到陳默果然借給了她。

　　詩(shī)雅很快就看完，正準(zhǔn)備還給陳默時(shí)，她的同桌特意說(shuō)幫她還，往陳默桌上一扔，陳默的桌上原本有一杯水，這一扔倒好，水杯打翻了，里面的水潑了出來(lái)，將書還有桌上的其他東西打濕了，詩(shī)雅的同桌自知闖禍，尋求詩(shī)雅的幫忙。

　　詩(shī)雅帶著歉意說(shuō)道，“很抱歉，我想她不是故意的?！彪S后遞給他紙巾。

　　詩(shī)雅特別尷尬，原本這書她準(zhǔn)備自己還，也就不會(huì)發(fā)生這樣的事，隔在他們中間的人都好整以暇，一副等著看好戲的表情。

　　陳默不在意地開(kāi)口，“沒(méi)事，也不是你的錯(cuò)，水擦干再吹一下就好，不用放在心上?！?p>　　詩(shī)雅一直對(duì)自己的感情特別遲鈍，甚至逃避這些。

　　她一直都認(rèn)為愛(ài)情存在，但不會(huì)發(fā)生在她身上，因?yàn)樗幌肟紤]感情的事，不想被傷害。

　　那一年過(guò)得很快，曖昧的氣息飄然不定。

　　幾乎所有人都認(rèn)為他們的關(guān)系不純，除了詩(shī)雅自己。

　　詩(shī)雅有一個(gè)玩得很好的同學(xué)，叫翟夢(mèng)，每天放學(xué)她們總是一起回家，而翟夢(mèng)坐在陳達(dá)右前方，有時(shí)候會(huì)聽(tīng)到那些男生討論陳默和詩(shī)雅的事。

　　一次，翟夢(mèng)在路上告訴詩(shī)雅，說(shuō)，“你知道嗎？那群男人都在說(shuō)你和陳默之間有粉紅泡泡，你是不是也喜歡陳默？”

　　陳默成績(jī)，人也帥氣，除了皮膚有些黑，沒(méi)其他缺點(diǎn)。

　　詩(shī)雅猛地被口水嗆到，“你這叫什么話，也許別人喜歡，可我不會(huì)。”

　　因?yàn)樗幌胝劯星?，她可以和他成為朋友，但不?huì)有感情糾葛。

　　翟夢(mèng)不解，問(wèn)道，“為什么??？我覺(jué)得你們還挺配的，我看陳默對(duì)你很好?！?p>　　后來(lái)，過(guò)了許久許久之后，詩(shī)雅才知道，自己錯(cuò)過(guò)的不僅僅是青蔥歲月里的一段美好，而是一生所愛(ài)。

　　人，就是這樣，有機(jī)會(huì)觸手可及，卻不懂得珍惜，失去后，才意識(shí)到其實(shí)很重要。