第64章 實(shí)力說(shuō)話

　　明明她沒(méi)有做過(guò)的事情，被時(shí)央后面這幾句直接白的都變成了黑的，這事兒還沒(méi)法解釋，因?yàn)榘咨徎ㄓ玫氖菍捜荽蠖鹊恼Z(yǔ)氣。

　　突然，站在門口的女生喊道：“老師來(lái)了，老師來(lái)了，快站好。”

　　教室里所有的人整齊站好，司小暖和黎冉冉站在隊(duì)伍的旁邊。

　　老師是一個(gè)看起來(lái)很年輕身材很好的女人，但是臉上一點(diǎn)表情都沒(méi)有，看起來(lái)是個(gè)很嚴(yán)肅的人。

　　她進(jìn)來(lái)先是招了招手讓司小暖和黎冉冉出來(lái)做了自我介紹，隨后當(dāng)眾說(shuō)道：“你們可以跟大家一樣，叫我姜老師。我這里只留能讓我?guī)У膭?dòng)的學(xué)生，不管她是有什么背景，如果不行，要么練到行為止，要么主動(dòng)點(diǎn)離開(kāi)。”

　　司小暖自然明白這個(gè)老師的意思，靠實(shí)力說(shuō)話，這也是司小暖一貫的原則。

　　司小暖和黎冉冉跟在隊(duì)伍的最后一排，跟時(shí)央和那幾個(gè)女生一起。

　　老師今天教的是民族舞，司小暖自己之前就學(xué)過(guò)，現(xiàn)在只是適應(yīng)一下這個(gè)身體就好。

　　她記動(dòng)作以及身體的靈敏度很高，一直跟著節(jié)奏跳著。

　　黎冉冉從來(lái)沒(méi)有舞蹈底子，身體有些僵硬，也跟不上節(jié)奏。

　　姜老師就站在前面數(shù)拍子，眼睛不時(shí)的往新來(lái)的兩個(gè)女生看過(guò)去。

　　看到黎冉冉時(shí)，眉頭一皺，微微搖了搖頭。

　　可當(dāng)眼睛落在司小暖身上，不喜的眸光慢慢松開(kāi)，逐漸染上一抹亮色。

　　她記得這個(gè)學(xué)生是之前四班的時(shí)暖，因?yàn)殛P(guān)系去了一班，現(xiàn)在又靠關(guān)系來(lái)學(xué)舞蹈，之前元旦匯演的鴨子舞，作為舞蹈老師，她也一直是記憶猶新。

　　她一向討厭沒(méi)有實(shí)力的人憑關(guān)系去達(dá)到自己的目標(biāo)。

　　可現(xiàn)在，她完全沒(méi)想到短短的時(shí)間內(nèi)，這個(gè)時(shí)暖竟然能把民族舞學(xué)的很有韻味。

　　跳舞，動(dòng)作和協(xié)調(diào)度只是基本，能跳出舞蹈本身的味道才厲害。

　　半個(gè)小時(shí)后，姜老師拍了拍手，讓大家休息，走了出去。

　　教室里音樂(lè)并沒(méi)有停，黎冉冉還是一直跟不上節(jié)奏。

　　大家在休息，她還在苦練。

　　司小暖走過(guò)去，伸手抬了一下她的胳膊，輕聲道：“這個(gè)手太低，要高一點(diǎn)，右腳轉(zhuǎn)彎時(shí)，腰傾斜就不會(huì)顯得僵硬。”

　　“哎呦，一個(gè)四肢不協(xié)調(diào)的人教另外一個(gè)四肢僵硬的人，真是笑話。”波浪卷女生站在一旁諷刺道。

　　時(shí)央擰了擰眉，故作嗔怪道：“不要這樣說(shuō)我姐，她們努力就好了?！?p>　　波浪卷女生笑了笑，“央央，我說(shuō)的難道不對(duì)嗎？就她跳的這樣子，可能十輩子都學(xué)不會(huì)這個(gè)舞蹈。”

　　這時(shí)，突然舞蹈室的門被推開(kāi)，姜老師走了進(jìn)來(lái)，呵斥道：“于莉莉，你是在諷刺新來(lái)的同學(xué)嗎？”

　　于莉莉臉色一訕，支吾了幾秒后道：“老師，這種靠關(guān)系進(jìn)來(lái)的學(xué)生，舞蹈跳的跟機(jī)器一樣，就不應(yīng)該讓她們進(jìn)來(lái)?！?p>　　“老師?！彼拘∨蝗婚_(kāi)口，“用實(shí)力說(shuō)話，就剛剛那個(gè)舞蹈，我和這位于莉莉同學(xué)一起跳。如果她跳的比我好，我立刻退出，如果我跳的比她好，就請(qǐng)讓她跟黎冉冉同學(xué)道歉?！?