第一百五十七章 人造式與搬運(yùn)開(kāi)始
“靈氣在自然界中無(wú)處不在，陰陽(yáng)師的靈力即為調(diào)動(dòng)靈氣的能力。咒術(shù)的施展必須通過(guò)靈氣作為媒介，借由咒語(yǔ)、手印、觸媒或者儀式來(lái)到達(dá)想要的效果，把這比喻成車(chē)子的話，借力的對(duì)象就是抵達(dá)目的的的通路，靈氣在“車(chē)子”行駛過(guò)程中產(chǎn)生的變化，那就是咒術(shù)了。”
“吼~~”文華發(fā)出大概懂了一半的聲音——這聲音大概有些奇葩，大友陣聽(tīng)了露出苦笑，但這里本來(lái)就不是給文華進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，而是在說(shuō)服文華不要好高騖遠(yuǎn)的過(guò)程中。
基于此目的，如果不是處于想要在文華心中暗自種下‘咒’的目的，大友陣并不會(huì)發(fā)表長(zhǎng)篇大論，這種情況下，文華“懂個(gè)一半”的狀態(tài)剛剛好。
想到這里，大友陣嘴角的苦笑收斂幾分，他盡量把人造式神的要點(diǎn)和難點(diǎn)講解給文華聽(tīng)，文華聽(tīng)的一知半解，只能愣愣的點(diǎn)頭。
——不過(guò)不知道是不是他的錯(cuò)覺(jué)？他覺(jué)得，現(xiàn)在的大友老師看起來(lái)要親切了很多。
“——也就是說(shuō)，一般的人造式神并不會(huì)涉及到借力的對(duì)象，只是用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)堆砌起來(lái)的技術(shù)。式神的分類(lèi)屬于咒術(shù)這個(gè)籠統(tǒng)體系下的一大分支，屬于咒術(shù)的應(yīng)用表達(dá)方式之一，而這種體系，光靠天分沒(méi)有辦法在一開(kāi)始就做的很好，屬于必須依靠一段時(shí)間的練習(xí)才可以做好的類(lèi)型——對(duì)吧？大友老師?！?p> “70分?！贝笥殃囆χ呐氖?。“哈~，很高興能夠看到你總結(jié)出一套說(shuō)法。確實(shí)，人造式神比起天分，更加注重鍛煉。既要讓施術(shù)者和人造式建立感官上的聯(lián)系，也要能明確的在基本行動(dòng)和外在表現(xiàn)上符合自己的預(yù)期——這是非常困難的事情。”
大友陣扶了扶眼鏡接著說(shuō)道：“不過(guò)，這充其量也只是普通人造式以下的東西。在普通人造式的領(lǐng)域，式神的差距通通都是由陰陽(yáng)師的能力和表達(dá)式神的咒符來(lái)決定的，高等人造式又不同，它非得要求陰陽(yáng)師在才華和知識(shí)上的積累符合最低要求才行，是只有達(dá)到了一定程度的陰陽(yáng)師才能夠完成的高難度技術(shù)?！?p> “哦~~”文華發(fā)出沒(méi)出息的聲音。
因?yàn)槲娜A還是一副有聽(tīng)沒(méi)有懂的樣子，大友陣不得不改用更加直接的方式進(jìn)行說(shuō)明。
“也就是說(shuō)啊，就算是以杏本君現(xiàn)在的水平，如果接受我的幫助和指導(dǎo)的話，那也是可以在一天之內(nèi)做出一具普通式的，但是高等人造式的話就不行~，無(wú)論如何都做不到?！?p> “……我覺(jué)得，您一開(kāi)始就用這句話來(lái)解釋不就好了嗎……”文華小聲嘚啵，用恰好可以被對(duì)面的一個(gè)人聽(tīng)到的音量。
“你以為都是因?yàn)檎l(shuí)??？”大友陣如此吐槽之后，靜靜的看著文華做出決定。雖然不知道文華為什么心血來(lái)潮要學(xué)習(xí)高等人造式的制作，但看他的表情，一定有自己的理由才對(duì)。這種情況下，文華會(huì)做出什么樣的選擇，從側(cè)面也可以看出文華的真實(shí)性格和行動(dòng)目的。
“老師，請(qǐng)教我普通人造式的制作方法。”
‘果然嗎——’大友陣在心中一嘆，文華的選擇在大友陣的心中也是他推測(cè)可能性最大的選擇。這在某種情況下，是否也可以說(shuō)明文華的性格和目的一樣非常單純？大友陣姑且相信了幾分。
而關(guān)于怎樣回應(yīng)勤奮好學(xué)的學(xué)生的求知欲，身為老師的大友陣只有欣然肯定的道理。
“當(dāng)然，可以喲~，不過(guò)，我的訓(xùn)練可是很辛苦的，做好覺(jué)悟吧，杏本君。”
“是！”
于是乎，文華開(kāi)始了和大友老師的人造式神制作方法的學(xué)習(xí)。
不得不說(shuō)，實(shí)際學(xué)習(xí)之后，文華發(fā)現(xiàn)，這就像是高中的手工作業(yè)：在教給你相應(yīng)的電學(xué)和手工知識(shí)之后，讓你直接做出來(lái)一輛可以長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)的無(wú)人機(jī)一樣。
如果不將相關(guān)的所有知識(shí)都掌握的融會(huì)貫通，那么你做出來(lái)的無(wú)人機(jī)就一定會(huì)在某方面存在缺陷。
要么控制不好，要么飛不起來(lái)，要么飛著飛著就突然來(lái)一發(fā)藝術(shù)的爆炸。
總之，在人造式制作學(xué)習(xí)的前期，文華制造的式神都是在歪瓜裂棗和克系邊緣瘋狂試探。
如果說(shuō)在開(kāi)始之前，他還對(duì)自己的捏臉能力抱有蜜汁自信，認(rèn)為玩了幾十款游戲，捏了幾百?gòu)埬樀淖约?，面?duì)蛐蛐式神的“捏臉”經(jīng)驗(yàn)豐富，那么在實(shí)際動(dòng)手之后，看著他動(dòng)手——這里應(yīng)該說(shuō)動(dòng)腦？想象出來(lái)的讓B叔想打人的伊莉雅，知世想報(bào)警的木之本櫻，以及出于自己私貨想要捏出來(lái)，卻能讓本人想“下雪”的杏本詩(shī)歌，文華徹底的承認(rèn)了自己“手殘”的事實(shí)，并毫不猶豫的拋開(kāi)莫名的抗拒心里，開(kāi)啟“連接時(shí)間”的加速掛模式。
如此短短幾天之后，文華能夠捏出來(lái)的人造式已經(jīng)能讓他不時(shí)發(fā)出姨母笑了。然后，在大友陣“難不成是個(gè)像夏目一樣的天才”的眼神之下，兩個(gè)月后的文華正式宣布：
人造式——簡(jiǎn)易人造式和普通人造式的學(xué)習(xí)，成功！
兩個(gè)月的時(shí)間里，文華當(dāng)然不只是進(jìn)行人造式的學(xué)習(xí)，他不僅每天早晨都會(huì)例行的操練春虎——當(dāng)然，是那種使用五感連接的方法，讓春虎的身體能夠徹·底·的進(jìn)行記憶的新式鍛煉法。
兩個(gè)月的時(shí)間后，春虎的劍術(shù)水平如愿的達(dá)到了普通初學(xué)者一年也達(dá)不到的水準(zhǔn)，算是初步的小窺門(mén)徑。
這都是多虧了文華自創(chuàng)的新式鍛煉法的功勞。——可喜可賀，可喜可樂(lè)！
另一方面，深知只有外表可愛(ài)，可能并不會(huì)吸引到那個(gè)幼女控學(xué)姐——額、好像外表就可以？
總之，為了以防萬(wàn)一，文華準(zhǔn)備將欣賞幼女的正確姿勢(shì)——幼女們的背景故事這一大殺器搬出舞臺(tái)。
想想吧，如果沒(méi)有愛(ài)因茲貝倫與圣杯戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯故事，伊莉雅單純的只是一個(gè)可愛(ài)的蘿莉，蘿莉雖好看，但是給人的感覺(jué)卻差了無(wú)數(shù)倍。
只有愛(ài)因茲貝倫的伊莉雅斯菲爾，那個(gè)天真又殘酷的天使，才是所有人心目中的完美蘿莉。銀發(fā)紅眼僅僅只是添色的標(biāo)簽，真正引人憐惜的，永遠(yuǎn)是那個(gè)躲在冰雪城堡的角落，幻想著切嗣和母親歸來(lái)，在絕望之后迎來(lái)新的希望的小女孩——而這就是故事給人物增加的魅力。
為了讓文華手中的蘿莉準(zhǔn)確的吸引到目標(biāo)人物，文華開(kāi)始搬運(yùn)角色背后的作品。而既然談到了伊莉雅，那么搬運(yùn)的第一部作品，自然就是圣杯戰(zhàn)爭(zhēng)了。