第六章 佳節(jié)難再有重逢

　　9/26/2015.

　　明天就是中秋了。中午班主任發(fā)短信讓走讀生自己帶一些水果和月餅來(lái)，晚自習(xí)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候一起吃。明晚的這個(gè)時(shí)候，月亮就要圓了，游蕩在外的一雙雙眼睛，是不是也要有些濕濕的亮了。

　　今天英語(yǔ)老師抽背課文，額定任務(wù)是第一段和最后一段。我坐在后門(mén)的墻角，連個(gè)鬼都沒(méi)得玩。前排有個(gè)男生一臉無(wú)所謂地站起來(lái)（我只能看見(jiàn)他的背影，料想面色也應(yīng)大致如是），跟老師討價(jià)還價(jià)，表示自己可以通篇背誦，可不可以給自己的小組多掙一點(diǎn)附加分。每次背課文，一人一段是50分，得分最高的小組得到的獎(jiǎng)勵(lì)是英語(yǔ)老師用廉價(jià)批發(fā)的粉筆頭和小學(xué)生畫(huà)功畫(huà)出的一個(gè)氣球或者一根棒棒糖。顯然，他要的加分并非是為了看一眼那些“簡(jiǎn)筆畫(huà)”，只是為了讓自己的才華自然地流露一下。我有底氣這樣說(shuō)，是因?yàn)槲乙脖沉巳?。你的要求我都認(rèn)認(rèn)真真地在踐行。

　　那個(gè)男生操著一口中式鄉(xiāng)村英語(yǔ)，語(yǔ)速還很快，配上那嘴獨(dú)特的口音聽(tīng)起來(lái)像非洲土著在念經(jīng)。

　　不過(guò)他還是背完了，班里爆發(fā)出熱烈的掌聲。老師站在講臺(tái)上笑魘如花，恨不得嫁給他。

　　那時(shí)候，我滿腦子都是你元旦晚會(huì)孑身站在講臺(tái)上，自如地用英語(yǔ)背下整個(gè)圓環(huán)的故事的畫(huà)面。的確是，一時(shí)間，無(wú)人能及你。張張說(shuō)你們放假了，大后天就回來(lái)。我捧著手機(jī)等了一中午，都沒(méi)有等到你一句話。14：13，關(guān)上手機(jī)，抓起要是關(guān)門(mén)，上課去。

　　我憑什么失落啊。

　　9/27/2015.

　　去年班里過(guò)元旦的時(shí)候，我們的關(guān)系還很緊張。被當(dāng)成廢紙賣掉的日記里一筆一劃地記錄著那些年我的恐慌。晚會(huì)進(jìn)入尾聲，大家黑掉燈圍成圈站著或坐著唱歌。那時(shí)候鄧紫棋剛剛進(jìn)入我們的視野，我同桌每天每天地哼著她的歌。我記得我們唱了《泡沫》、《十年》和《好久不見(jiàn)》，我一如既往地沉默著。走廊里，對(duì)面實(shí)驗(yàn)室亮起的燈讓我能恍惚捕捉到你高高的身影?！逗镁貌灰?jiàn)》好像最終還是撩撥起了你的興致，混亂的人聲中，大概你也在張嘴哼唱著。你不知道黑暗中，我盯著你的臉，突然就淚流滿面，啞口無(wú)言。

　　阿成，你應(yīng)該明了。我希望你快樂(lè)，就像你從不愿讓我難過(guò)。我想我知道那個(gè)從未動(dòng)搖過(guò)的結(jié)局是什么，你不提，我就沉默。這一路，始終有難以預(yù)料的困苦和叵測(cè)，我告訴自己要咬著牙堅(jiān)持下去，像你對(duì)自己許諾時(shí)那樣，走到走不下去。