第四十四章 考驗

　　給大家?guī)追昼娤f的話，卡爾這才再次讓眾人安靜下來。

　　看著下方的一大票人，卡爾覺得自己得先篩掉一部分。

　　于是帶著幾分抱歉，他開口道：“那個，工作室需要的是在變形術(shù)和魔咒學方面有一定基礎(chǔ)的，所以很抱歉，覺得自己魔法水平不夠的可能先離開了。”

　　然而，等了半天，卻沒有一人動。

　　我去，都這么自信的嗎？

　　卡爾看得眼皮直跳。

　　他覺得自己已經(jīng)說的夠直白了，非要他說的再直接點才行嗎？

　　卡爾無奈地搖了搖頭，只得直接說道：“一年級的同學可以先走了。”

　　說這話時，他有自己的考量。

　　他甚至沒叫二年級的離開，至少這些人已經(jīng)在霍格沃茨待了一年多，沒準其中真有幾個才能出眾的也說不定。

　　但是一年級，這一屆的學生他再熟悉不過，甚至比他自己所在的年級還要熟悉。

　　最出色的那個已經(jīng)站在他身后了，剩下的這群小家伙，才入學不到三個月，而且貌似天天都在偷偷打爐石，估計壓根沒幾個人認真聽過課。

　　這樣一群小屁孩能會什么？

　　炸學校嗎？

　　而且，最關(guān)鍵的，所有年級里面，一年級的學生來的是最齊的。

　　把他們篩掉，幾乎就就相當于篩掉了四分之一的人。

　　這樣一來，直接就可以省掉大把時間，何樂而不為。

　　但是，話音一出，場面立刻失控。

　　“天吶！為什么？！”羅恩難以置信地望著臺上，不由自主的高聲喊了出來。

　　哈利也失望的搖了搖頭，不過他倒有自知之明，知道卡爾讓他們離開很正常，因此也沒說什么。

　　不過其他人就不像他這么冷靜了，大部分一年級學生都和羅恩一樣。

　　“卡爾，你不可能就這么讓我們離開的！”

　　人群中有一年級的學生大叫道，立刻得到周圍人的一致認同。

　　“格蘭杰也是一年級的，她憑什么能留下！”一個拉文克勞的女生尖聲叫道。

　　大家你一言，我一語，連帶著，二年級和更高年級的學生也參與進來。

　　教室內(nèi)再次變得鬧哄哄的了。

　　“安靜！”

　　竟然是麥格教授站了出來。

　　她擠開人群，走到最前面，瞪了卡爾一眼。

　　和其他老師一樣，她本是好奇，想來看看卡爾到底想用什么方式選人。

　　同時，她也想借這個機會，看看能不能發(fā)現(xiàn)卡爾的魔法到底到了什么層次。

　　說實話，關(guān)于后面一點，她已經(jīng)有點摸不太準了。

　　只是，她也沒想到，會來這么多人，更沒想到卡爾竟然控制不住場面。

　　卡爾沖她無奈一笑，他向來獨來獨往慣了，面對這許多人還真有點力不從心。

　　只聽麥格教授又說：“所有人，禁止大聲喧嘩，如果你們不想被直接刷掉的話！”

　　果然，話音一出，再沒人敢大聲說話了。

　　說罷，麥格教授回頭對卡爾說：“交給你了，卡爾?！?p>　　卡爾點了點頭，目光掃過場下諸人。

　　“那個，既然大家對自己都這么有自信的話......”

　　卡爾用手點著腦門想了想。

　　“這樣吧！”

　　他朝空氣揮了下魔杖，一只茶杯便憑空出現(xiàn)在他的面前。

　　他把茶杯拿在手里，對下面的眾人說：“只需要大家把這只茶杯變成一只老鼠，就算通過第一關(guān)的測試了。”

　　把話說完，卡爾發(fā)現(xiàn)，下面的人都在愣愣地望著他。

　　尤其是高年級的，卡爾注意到，這些人看他的目光似乎有點發(fā)直。

　　“是無聲咒？！”一名六年級的拉文克勞女生低聲對旁邊地人說。

　　這是她們這學期才講到的東西，到目前為止，貌似整個年級也沒人能夠做到。

　　幾個老師也在私下里交換了一下目光，眼里滿是驚奇。

　　跟學生相比，他們的關(guān)注點在別的地方，如果說無聲咒還算可以接受的范圍，但這手憑空召喚的飛來咒可不是哪個還在上學的巫師能夠用出來的。

　　不過，低年級的學生根本沒有注意這些，他們壓根不知道這有多難，他們關(guān)注的點，在卡爾說的話上。

　　“這不公平，卡爾！我們根本還沒學到這兒！”一名二年級的學生說。

　　“是啊，卡爾，你至少得給我們演示一下怎么念咒！”另一名學生說。

　　這個，是一年級的。

　　不過有麥格教授的瞪視下，所有人都相對克制，大家只是說出了自己的觀點，其他人也只是正常發(fā)表自己的意見，聲音并不大。

　　就好像教了之后你們立刻就能學會一樣。

　　卡爾虛著眼睛，心里一聲呵呵。

　　魔法可不是知道咒語就能用出來的東西，尤其是變形術(shù)。

　　雖然茶杯和老鼠都不是大的物件，但比起后者變成前者，前者變成后者相對來說要難得多。

　　等于把簡單的個體變成復(fù)雜的個體，非?？简炇┬g(shù)者對魔法的掌控能力。

　　“好吧，我演示一下，你們看好?！?p>　　卡爾把左手放平，茶杯安靜的待在他的手上。

　　他右手握著魔杖，杖尖指著茶杯，大聲念出了咒語。

　　為了讓眾人聽清，他咒語念的很慢，每個音節(jié)都非常清晰。

　　當他把最后一個音節(jié)念完，他手上的茶杯便開始飛快地變幻形狀，最終，變成了一只白老鼠，老鼠在他的手掌上四處亂爬，卡爾只得掐住它的尾巴才沒讓它從手掌上掉下去。

　　教室里響起一片掌聲，就連身旁的麥格教授也在跟著鼓掌。

　　她夸贊道：“很出色的變形術(shù)，卡爾！干脆利落！”

　　“還有很高明的無聲飛來咒！”同時走到前面的弗立維教授尖聲說。

　　卡爾只得表示感謝。

　　等掌聲平息，他又把咒語重復(fù)了三遍。

　　然后，他又揮了下魔杖，面前的老鼠就重新變回了茶杯。

　　他有魔杖敲了茶杯一下，后者便開始憑空復(fù)制，從一個變成兩個，兩個變成四個，四個變成八個......

　　最終，數(shù)百個茶杯出現(xiàn)在他的面前，密密麻麻的懸浮在半空中。

　　卡爾又揮了下魔杖，茶杯向著講臺下面飛去。

　　等茶杯飛到每個人的面前，他就對下面說：“大家有十分鐘的時間，請開始吧。”