第五十七章 早去早回
林海的表現(xiàn)果然如梁令儀所料，他根本就沒(méi)有辦法背下來(lái)要求的課文內(nèi)容，能背下來(lái)的部分也是磕磕巴巴的。
實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)任務(wù)其實(shí)很重，每個(gè)科目基本上都留下了特別多任務(wù)，要完成這些任務(wù)對(duì)還沒(méi)有習(xí)慣高強(qiáng)度的高中生活的學(xué)生們來(lái)說(shuō)基本就要擠占掉整整一天的空閑時(shí)間。而人都是會(huì)趨利避害的，在這種時(shí)候，人們往往都會(huì)更愿意先做自己更擅長(zhǎng)的東西，然后把自己沒(méi)有這么擅長(zhǎng)的東西放到后面。
林海就是這樣，英語(yǔ)被他放到了第二天的早自習(xí)。
他沒(méi)有想到麗萃會(huì)這么早過(guò)來(lái)，也沒(méi)有料到自己真的這么慘，就這么被抽中了。
想起來(lái)麗萃在自己背書(shū)的時(shí)候的表情，林海還是一臉的灰白。
都是一組的成員，鹿可可對(duì)顧源使了個(gè)眼神。顧源很快就接收到了鹿可可的訊息，他拍了拍林海的肩膀，“沒(méi)事的，就是一次背誦而已，咱們記住這次教訓(xùn)，下次一定能背出來(lái)就行?！?p> 林海心里稍微安定下來(lái)，雖然失敗的挫折讓他無(wú)所適從，但是他心里也懷有這么一個(gè)小小的愿望——這就是一次背書(shū)而已，總不能因?yàn)檫@次背書(shū)就給自己判了死刑吧？
實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生還是有這點(diǎn)調(diào)節(jié)能力的，他很快就暫時(shí)放下了自己的心事，開(kāi)始重新背起了這篇課文。
林海是第三個(gè)進(jìn)教室的人，后面有七個(gè)人還在背，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)來(lái)兩個(gè)了。梁令儀看他還在背書(shū)，就忍不住差了一句嘴，“等下麗萃進(jìn)來(lái)肯定要開(kāi)始默寫(xiě)單詞的，現(xiàn)在如果有空，我認(rèn)為你還是先把單詞記住?！?p> 不然到時(shí)候兩樣都沒(méi)有做好，哪里知道會(huì)觸發(fā)麗萃的哪項(xiàng)死亡絕技。
本來(lái)因?yàn)榱趾Ｒ荒樆野?，都心有余悸默默地拿起了課文繼續(xù)熟悉的其他三個(gè)人都看了梁令儀一眼，發(fā)現(xiàn)人說(shuō)的很有道理，然后又默默地拿起了英語(yǔ)課本，開(kāi)始背單詞。
遭遇了同樣待遇的有三個(gè)人，一個(gè)是林海，另外兩個(gè)是其他組的。
麗萃的臉色很不好，梁令儀能想到她的心情，無(wú)非就是沒(méi)有想到會(huì)有這么多人沒(méi)有辦法背下來(lái)的。
每一屆帶高一的老師基本上都是輪過(guò)了一遍高中三年的老師，他們才從高三學(xué)生的狀態(tài)中出來(lái)，所以根本無(wú)法接受一群高一的學(xué)生做不到盡善盡美。
可能在麗萃認(rèn)為，十個(gè)人當(dāng)中有一個(gè)不行的就是底線了吧。
她一進(jìn)來(lái)，臉色不好，但是也沒(méi)有立馬發(fā)火，“剛才第三組、第六組還有第十組的同學(xué)都沒(méi)有完成任務(wù)?！笔稚系镊蛔右煌?，“這三組的1號(hào)同學(xué)上黑板上來(lái)聽(tīng)寫(xiě)?！?p> 他們組的1號(hào)是趙淑婷。
她僵硬著臉，走上了講臺(tái)。
然后就聽(tīng)到麗萃后面的話，“這三組同學(xué)的聽(tīng)寫(xiě)如果能拿滿分，這次你們組的扣分就少一半。”
還扣分？！梁令儀立馬涌出了一股果然如此的感覺(jué)。
顧源這個(gè)時(shí)候就直接看向了林海，發(fā)現(xiàn)他果然臉色全白了。
附中每個(gè)年級(jí)組的管理方式不同，紀(jì)律表和分組管理的實(shí)驗(yàn)班政策也不是年年都有，沒(méi)有想到他們這次竟然都遇上了。
這樣的管理和大學(xué)的綜測(cè)評(píng)分差不多，每個(gè)學(xué)生都會(huì)有60分的平時(shí)分，然后自行加減，其中每次的月考成績(jī)占評(píng)分的百分之八十，每個(gè)月統(tǒng)計(jì)一次，排名出來(lái)最后五名就會(huì)被踢出實(shí)驗(yàn)班，然后普通班成績(jī)排前的學(xué)生再進(jìn)來(lái)。
別看平時(shí)分占比例少，但是在成績(jī)咬的很緊的實(shí)驗(yàn)班來(lái)說(shuō)，這些平時(shí)分很多時(shí)候都可能決定命運(yùn)。
梁令儀：等等，這個(gè)世界的這個(gè)時(shí)候不是對(duì)標(biāo)我的上輩子的古早年代嗎？怎么古早年代就這么先進(jìn)了？？？
這就不是單純的應(yīng)試教育了，其中還包括了素質(zhì)教育的成分，而且給那些考試的時(shí)候可能有失誤的學(xué)生減少了不少的風(fēng)險(xiǎn)。
這下連趙淑婷的壓力都大了起來(lái)。
她站在黑板前，第一次感受到了身在一個(gè)小組的使命感。
能上實(shí)驗(yàn)班的人都不會(huì)差，尤其是趙淑婷的成績(jī)還是他們班上的第三名，就更不可能傻了，只不過(guò)是有點(diǎn)虛榮，但是這些虛榮現(xiàn)在也成為了她一定要拿下這次聽(tīng)寫(xiě)的動(dòng)力。
聽(tīng)寫(xiě)不算難，只要認(rèn)真背了單詞都能寫(xiě)下來(lái)，林海也全都寫(xiě)出來(lái)了。
臺(tái)上三個(gè)人都寫(xiě)出來(lái)了。
麗萃這才稍微滿意一點(diǎn)。
“下次的背書(shū)任務(wù)這次沒(méi)有背出來(lái)的記得自覺(jué)出來(lái)背，這次背好了就不用扣分，要是沒(méi)有背好的話，加倍扣分?！闭f(shuō)完之后，麗萃就讓趙子林去她辦公室拿一下試卷，是她昨天整理出來(lái)的閱讀材料，她讓大家在課前先把這份閱讀材料做了......
看來(lái)這群老油條老師真的很了解學(xué)生們的空閑時(shí)間，知道早讀之后吃完早飯還有很長(zhǎng)一段時(shí)間可以用來(lái)做自己的事情，就干脆了當(dāng)?shù)卣紦?jù)了這部分時(shí)間。
梁令儀又想嘆氣了。
鹿可可直接就露出了生無(wú)可戀的表情，“麗萃看著是一個(gè)大美女，沒(méi)有想到真的有一副蛇蝎心腸啊！”
“下次有零碎的空閑時(shí)間就別顧著聊天了，先把課文背了才是硬道理。”等到了高三，這個(gè)道理都不用自己講了，那個(gè)時(shí)候根本就沒(méi)有什么大段的時(shí)間用來(lái)背課文、背單詞，早點(diǎn)學(xué)會(huì)利用碎片化的時(shí)間對(duì)大家都好。
鹿可可真真實(shí)實(shí)嘆了一口氣，“我已經(jīng)吃過(guò)早餐了，一一你早去早回?！?p> 梁令儀又再次獨(dú)身一人離開(kāi)了教室。
她現(xiàn)在算是知道為啥大家都不出去吃早飯了——住宿的人早早地就吃了，走讀的人要不然從家里帶來(lái)了要不然就來(lái)學(xué)校的路上順便在學(xué)校門口的早餐店買了，直接坐在教室吃就好了，這樣更節(jié)省時(shí)間。
但是梁令儀想了想自己的德行，還是決定不要降低自己的生活質(zhì)量了。反正高中的英語(yǔ)閱讀對(duì)她來(lái)說(shuō)最難不過(guò)六分鐘一篇的水平，并不是多難的事情，還是好好對(duì)待自己比較重要。
和楊寶珠坐在一起吃牛肉面的梁令儀再次和好友吐槽起了自己的苦逼生活。
卻沒(méi)有想到好友給自己放了一個(gè)更大的驚雷。