期中考試前一天，母老虎站在講臺(tái)上講考試時(shí)的注意事項(xiàng)。時(shí)間、地點(diǎn)什么都在黑板上寫好了，大家都拿著筆對(duì)著黑板上抄。顧漪抄到地點(diǎn)的時(shí)候停了一下。

　　這是一個(gè)非常好的安排，用大家的話說。

　　期中考試是每個(gè)年級(jí)根據(jù)學(xué)號(hào)隨機(jī)編排，排到哪班就去哪班。意思就是，一個(gè)考場(chǎng)里有來自同一年級(jí)各個(gè)班的同學(xué)。

　　為了不再成為讓母老虎擔(dān)憂的‘害群之馬’，她每天晚上都和書奮斗到半夜十二點(diǎn)，可是效果不再是‘文件輸送錯(cuò)誤’而是‘系統(tǒng)內(nèi)部錯(cuò)亂’！

　　顧先生為了給她減壓，一直耐心的開導(dǎo)她:“沒關(guān)系，到時(shí)候穩(wěn)重發(fā)揮就行了！”

　　他一直以為顧漪有特異功能，平常時(shí)不管大測(cè)小測(cè)差點(diǎn)沒關(guān)系，緊要關(guān)頭準(zhǔn)能一鳴驚人！就像中考一樣，穩(wěn)重發(fā)揮！

　　顧先生對(duì)她太有信心，可惜他一點(diǎn)都不了解他這個(gè)女兒！

　　她現(xiàn)在連臨時(shí)抱佛腳的勇氣都沒有！

　　“這個(gè)時(shí)候還談什么穩(wěn)重發(fā)揮！你還不明白她那幾斤幾兩，顧漪我跟你講該怎么考怎么做你是知道的，別到時(shí)候?yàn)榱税参磕惆诌@什么‘穩(wěn)重發(fā)揮’做出一些傷天害理的事情！”

　　陸女士總是言辭犀利的指出她的弱點(diǎn)，一直認(rèn)為顧漪作弊就是有損她名譽(yù)的事情，而她一直拿她名譽(yù)受損這事比做‘傷天害理’！

　　顧先生說她詞語(yǔ)濫用！

　　陸女士說他太啰嗦愛斤斤計(jì)較！

　　兩個(gè)人為了個(gè)成語(yǔ)的正確用法一直在客廳里吵個(gè)半天，她回房關(guān)上門依舊能聽到顧先生那一番陳腔爛調(diào):

　　叫你上學(xué)時(shí)候好好學(xué)語(yǔ)文你干嘛去了？從這里回你家都要導(dǎo)航，你地理差成這樣還好意思說別人！還有，漪漪到現(xiàn)在連逛咱們小區(qū)外的那個(gè)地下商場(chǎng)都能迷路，你還叫她不要好好學(xué)習(xí)？

　　顧漪一滴汗從腦門掉了下來，幸好陸斐然去顧溪家復(fù)習(xí)了。

　　陸女士站出來反駁:“文科有什么好學(xué)的！浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力，你沒看她現(xiàn)在背的那幾首古詩(shī)，跟輸入病毒似的一會(huì)死機(jī)一會(huì)重啟的，還有，她認(rèn)得回家的路不就好了嗎？去個(gè)商場(chǎng)至于認(rèn)得那么清楚嗎？誰(shuí)知道那商場(chǎng)老板是不是有病，跟建迷宮似的！”

　　陸女士以前是理科女霸主，而顧先生剛好是文科界的一股清流，男生最討厭的文言文、古詩(shī)詞、中華上下五千年的文化在他這里全成了人生的精髓！

　　他倆的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合是怎么會(huì)生出那么一個(gè)智障??？人的遺傳基因真是強(qiáng)大。

　　期中考試來臨的時(shí)候顧漪一副‘死豬不怕開水燙’的模樣昂首挺胸的拿著必考文具走進(jìn)一班。

　　純美和傻蛋都待在了本班，唯獨(dú)她一個(gè)人孤零零的被安排來到這人生地不熟的一班。

　　大家都很羨慕她，可以近距離接觸天才君。幸好，她一進(jìn)來就看到陸斐然坐在靠里邊角落的那一排桌子上朝門口這里伸長(zhǎng)了脖子。

　　一看到她，就沖她揮舞著手臂。

　　天知道她多怕他在這個(gè)時(shí)候突然大叫一聲：嘿！小細(xì)妹！

　　顧漪裝作什么都不知道的表情來到陸斐然身邊，他馬上跳下來對(duì)她講：“給你挑的，我就坐你前面，顧溪在你旁邊?！?p>　　原本兩張并著的桌子已經(jīng)被分開來，中間還隔著一條過道。她朝右手邊一看，過道的那邊顧溪就趴在那里睡得正香，校服外套披在外面。

　　連睡覺都那么有范的她第一回見到。

　　顧漪就這樣看著他的睡顏陷入了沉思，連身邊的陸斐然對(duì)她說了什么都不記得了。

　　臨近開考的時(shí)候教室里都坐滿了人，大家都埋頭在草稿紙上寫些什么東西，然后周圍又有幾個(gè)湊一起八卦的女生在竊竊私語(yǔ)，整個(gè)場(chǎng)面像是那些巫師在進(jìn)行某種祭祀活動(dòng)，在這個(gè)壓抑的氛圍中添了幾分詭異和恐怖。

　　預(yù)備鈴打響，監(jiān)考老師拿著考卷走了進(jìn)來，身上那種散發(fā)著那種肅殺氣息讓顧漪想哭。

　　試卷從第一位同學(xué)那里往下傳，一時(shí)間整個(gè)教室都充滿著那種書香墨氣和翻閱試卷的聲音。那白晃晃的卷子像是海浪，一層層的打在沙灘上然后又快速退下，僅留下死在沙灘上的他們。

　　拿到試卷的那一刻顧漪立即快速瀏覽了一下，還好，不是很難，把各個(gè)歷史名人的偉大發(fā)明湊一起拿個(gè)作文高分不是問題。

　　至于文言文填空和解釋嗎？雖然背得不是很徹底，但是她突發(fā)奇想的自己組織語(yǔ)言糊弄個(gè)意思相近的進(jìn)去就行了。雖然沒能拿滿分，但是一兩分還是有的。

　　寫到作文的時(shí)候，她趁著伸懶腰的空隙抬頭看了下四周。這一看就看出了事，原本一直以為陸斐然給她挑的這個(gè)位置是最不起眼、最安全的，怎知這一抬頭便看到了后面坐著一位老師！

　　上下監(jiān)視，全程不馬虎！

　　她終于理解什么叫‘最安全的地方其實(shí)是最危險(xiǎn)的地方’！

　　考完語(yǔ)文后她的心情并沒有因此而松懈下來，下午的數(shù)學(xué)更是讓她愁眉苦臉的！連飯都吃不下，特別是旁邊的純美和傻蛋一直在那里討論著早上語(yǔ)文卷子上的試題！

　　真是的，一道文字題也能讓他們討論成跟個(gè)答辯現(xiàn)場(chǎng)似的！

　　然而最難受的并不是現(xiàn)在，而是所有科目結(jié)束的那個(gè)下午，她例假突然來了。

　　這個(gè)時(shí)候跑回教室是最不理智的，因?yàn)樯晕⒉恍⌒臅?huì)讓人看到身后那個(gè)有點(diǎn)類似于‘車禍現(xiàn)場(chǎng)’的景象！

　　于是，她假裝成一個(gè)因?yàn)榭嫉煤懿焕硐攵鴾?zhǔn)備尋死的憂郁少女坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的像樽雕像！還好，這個(gè)位置的主人沒有回來。

　　但是旁邊那些人真的好過分！

　　噼里啪啦的說一堆她聽不懂的解題過程，腦海里那條線被他們帶著繞成一團(tuán)線，突然就找不到頭了！

　　你就直接說答案得了唄，說那么多是彰顯你并不是個(gè)語(yǔ)言障礙患者而是個(gè)高冷范男神嗎？

　　在這里她認(rèn)識(shí)的除了陸斐然和顧溪外就只有一個(gè)呂美娜了，像這么難以啟齒的事她不會(huì)讓顧溪和陸斐然知道的。

　　“呂美娜呂美娜。”顧漪坐在位置上沖著站在一堆女生圈里對(duì)答案的呂美娜喊道。

　　“哎顧漪！”呂美娜雖然聽到了她的呼喚，僅僅應(yīng)了一聲后又埋首于女生堆里了，她似乎很忙，都沒空搭理她。

　　顧漪挫敗極了，這個(gè)時(shí)候她該怎么辦才好？

　　陸斐然和顧溪對(duì)完答案后回頭看到她還在這，便問：“咋還不走？你舞蹈課不去了？”

　　她身下正翻江倒海，肚子也有點(diǎn)悶痛。這個(gè)時(shí)候她要是還能劈個(gè)叉算她厲害！等一陣陣痛過去后她回答：“不去了，請(qǐng)假！”

　　陸斐然沒看出她臉色不對(duì)，在那催著她：“那行，咱們一起回家?！?p>　　這個(gè)時(shí)候她要怎么起來，不少一班的人已經(jīng)開始回班，顧漪開始慌了。

　　最后還是顧溪察覺她那臉色有些蒼白，背著書包走過來問她：“你身體不舒服？”

　　“嗯。”

　　他把手貼上她額頭，暖暖的還帶點(diǎn)干爽的感覺。顧漪覺得臉上火辣辣的，她這不是發(fā)燒也不是感冒啦！

　　這個(gè)時(shí)候一位女生來到了顧漪身邊，她似乎是這個(gè)位置的主人，看到顧漪還不走倒也不趕，只是蹲下來把幾張草稿紙扔在桌洞下轉(zhuǎn)身就要走。

　　顧漪見到她像是見到了一棵救命稻草，也不管人家認(rèn)不認(rèn)識(shí)她抓著人家的衣服便問：“哎同學(xué)！”