第十三章 測(cè)試（1）
清晨的賢城顯得格外素靜，沒(méi)有那股喧囂，顧巖傻傻的坐在床上發(fā)呆。
昨天碰觸體內(nèi)銀色小球后竟然那般疲憊，還有那個(gè)夢(mèng)很真實(shí)，卻又很虛幻。
他有些搞不清楚了，到底現(xiàn)在是真實(shí)，還是夢(mèng)中的世界是真實(shí)的，那個(gè)包容現(xiàn)在世界的世界，真的存在嗎？
顧巖夢(mèng)中的世界看不清，但他感受到了輪廓，仿佛在那里，他比滄海一粟還要不如，就如一粒塵埃，那才是真正的天馬行空的世界。
是不是因?yàn)樽罱豕麑?shí)吃多了，這他么不會(huì)有毒吧！細(xì)想一下，又覺(jué)得不可能，有毒早上醫(yī)院了，可能是太累了。
這不像我呀，想這些沒(méi)用的干嘛，收集怒氣值提升自己才是關(guān)鍵，想到在超市的那一幕雖然他當(dāng)時(shí)沒(méi)有表現(xiàn)出任何的不悅。
但心里深處，還是擔(dān)憂的，萬(wàn)一哪天，出現(xiàn)什么特殊情況，沒(méi)有實(shí)力，那種無(wú)能為力的感覺(jué)。
他不想體會(huì)，也不愿體會(huì)，有時(shí)間還是多研究研究體內(nèi)的銀色小球，看看具體多了什么自己不知道的情況，還有那顯示的11%到底是什么意思呢？
“顧巖，起床了！”顧靈的聲音從廁所傳來(lái)，聽(tīng)她模糊不清的語(yǔ)調(diào)，看樣子已經(jīng)在刷牙了。
放下心中那么多的疑惑不解，顧巖穿好衣服來(lái)到客廳，顧靈已經(jīng)洗漱完畢，在做早餐。
當(dāng)顧巖收拾完畢，熱騰騰的饅頭和稀飯已經(jīng)在桌上了，這種感覺(jué)很好。
“小黑呢？”顧巖睡覺(jué)呢！估計(jì)太累了，畢竟流落街頭這么久，好不容易有了個(gè)踏實(shí)的住處。
“嗯！給它留點(diǎn)饅頭稀飯！”顧靈點(diǎn)點(diǎn)頭，囑咐顧巖別忘了。
“對(duì)了，我們?nèi)コ械臅r(shí)候拿個(gè)紙箱子回來(lái)，給小黑做一個(gè)房子！”
“顧靈，還是你想的周到！”顧巖扯了一小塊饅頭放進(jìn)嘴里。
笑了笑，顧靈突然問(wèn)道：“你今天怎么了？一副心不在焉的樣子？”她看出了顧巖的變化，平時(shí)顧巖可不是這樣的，究竟發(fā)生了什么？
雖然不去想那個(gè)夢(mèng)境，但它還是會(huì)自然而然的浮上心頭，那個(gè)世界，究竟是怎么樣的？顧巖被震撼到了，比變異體，系統(tǒng)給他的震撼還要深刻。
搖了搖頭，告誡自己平心靜氣，當(dāng)下才是自己的生活，一切，順其自然吧！
“沒(méi)什么，我想到今天要測(cè)試了，萬(wàn)一我資質(zhì)極好，怕你壓力太大！”顧巖咧嘴一笑，【來(lái)自顧靈的怒氣值＋31】
白了顧巖一眼，“呵呵！”不過(guò)，這句話才像顧巖說(shuō)出口的話，他應(yīng)該沒(méi)事兒了。
吃完早飯，顧巖用一個(gè)鐵盤(pán)子裝好稀飯，再放了兩個(gè)饅頭在旁邊，小黑這么聰明，可定能找到，也不知它吸收了那么多元素能量，還會(huì)有什么變化。
來(lái)到校門(mén)口，沒(méi)有以往的吵鬧，校門(mén)口的路段，竟然禁止通行，沒(méi)有一輛車(chē)子能經(jīng)過(guò)，一股肅然，充斥整個(gè)二中。
學(xué)校門(mén)前，不再是以往熱鬧場(chǎng)景，進(jìn)出的人都很匆忙，在這股壓抑的氣氛下。
顧巖當(dāng)時(shí)就不樂(lè)意了，不就是測(cè)試嘛，有必要嗎？剛到教室門(mén)口，“顧靈同學(xué)，早呀！”吳定波看到顧靈，特意過(guò)來(lái)打招呼，直接無(wú)視顧巖。
微笑點(diǎn)頭，“早！”班主任還沒(méi)來(lái)，不過(guò)有班長(zhǎng)在，加上今天是測(cè)試變異體的特殊日子，大家都有股莫名的緊張感。
7點(diǎn)55，班主任終于來(lái)了，同學(xué)們無(wú)形之中松了口氣，但卻一個(gè)個(gè)激情四溢，“同學(xué)們稍安勿躁，因?yàn)檫@次測(cè)試是全校的，人非常多，等會(huì)兒大家要有秩序的下樓，聽(tīng)明白了嗎？”
“明白！”大家異口同聲的回答，班主任就帶著大家去樓下測(cè)試，來(lái)到103教室，這間平時(shí)堆積座椅的大教室，已經(jīng)被50臺(tái)顯微鏡樣式的測(cè)試儀器所代替。
一個(gè)教室整整50臺(tái)儀器，分成5列，班主任再次交代大家，要按工作人員的安排操作。
大家目光這才從儀器上挪開(kāi)，看見(jiàn)每列儀器前，都有一個(gè)身穿制式服裝的人，看上去都很年輕，都是漢子。
除了這些人外，班主任，年級(jí)主任，和學(xué)校個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，都在外等候。
教室里除了那五個(gè)之外，還有一個(gè)年輕人，面容白皙，長(zhǎng)相俊逸，身材高挑，站在一旁靠墻玩手機(jī)，好像對(duì)這種測(cè)試提不起絲毫興趣，同學(xué)們來(lái)到。
他也只是抬眼看了一眼，就繼續(xù)玩著，他示意了一眼，五人中一個(gè)瘦高個(gè)站了出來(lái)，“同學(xué)們不用緊張，接下來(lái)我就跟同學(xué)們說(shuō)一下測(cè)試的方法?！?p> “其實(shí)啊，測(cè)試方法很簡(jiǎn)單，大家只要把手掌放在儀器發(fā)亮感應(yīng)面板上方，等待十秒鐘，就可以回去了！”
“真的就這么簡(jiǎn)單？”班長(zhǎng)嚴(yán)飛問(wèn)了一句，接著問(wèn)道，“那怎么知道自己是不是，測(cè)試原理又是怎么樣的呢？”他繼續(xù)說(shuō)出了大家的疑問(wèn)。
低頭玩手機(jī)的男子眉頭一皺，這還是測(cè)試的幾個(gè)班中，第一次有人問(wèn)這樣的問(wèn)題，前幾個(gè)班級(jí)在說(shuō)明測(cè)試方法以后，都是興奮的測(cè)驗(yàn)，開(kāi)心的回教室了。
雖然大家都有這樣的疑問(wèn)，但是在這種嚴(yán)肅的氣氛下，提問(wèn)的還真不多。
他收起手機(jī)，臉色一正，大家都以為他要發(fā)發(fā)飆了，畢竟這種測(cè)試的工作人員，十有八九就是變異體吧，班主任連忙出聲制止，“嚴(yán)飛，不該問(wèn)的別問(wèn)，這些可都是……”
話未說(shuō)完，俊逸男子便開(kāi)口打斷，“既然有人問(wèn)了，那我就來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?p> “在回答之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題？什么是變異體？”
“我知道我知道！”吳定波舉手說(shuō)道，生怕別人搶答一般，大家目光刷刷的落在吳定波身上，感受著大家目光，吳定波更加神氣，仰起頭。
看著俊逸青年，“變異體，以星級(jí)劃分，從1星6星，實(shí)力可謂天差地別，最頂級(jí)的6星變異體，可以抗衡核武器！”
他一口氣說(shuō)完，呵呵，顧巖當(dāng)時(shí)就不樂(lè)意了照搬呢，不過(guò)也有一些消息閉塞的同學(xué)聽(tīng)完恍然大悟，原來(lái)變異體能有這么厲害，竟能抗衡核武器，太超越認(rèn)知了。
目前大家所熟知的最厲害的武器，就是核武器，擁有這些武器的國(guó)家，基本都是強(qiáng)大的國(guó)家。
俊逸青年點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，這個(gè)情況是大家都沒(méi)想到的，這是民間根據(jù)天涯一劍微博流傳的。
這又點(diǎn)頭，又搖頭是個(gè)什么意思，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，這讓大家更加不解了。