51.突變

　　被扉間警告了一下，下午還有什么花樣都收起來(lái)吧。

　　千手毅繼續(xù)在辦公室向扉間匯報(bào)情況，順便接受思想教育。然后長(zhǎng)田和團(tuán)藏就被打發(fā)了，被派出來(lái)負(fù)責(zé)督促參觀人員的午餐問(wèn)題了。

　　“今天怎么是你帶隊(duì)？一般這種親民的活動(dòng)不都是猿飛大哥帶隊(duì)的么？”長(zhǎng)田捅了捅團(tuán)藏的腰。

　　團(tuán)藏宛如被踩了尾巴的貓一樣跳了起來(lái)：“我怎么不能帶隊(duì)？我就不親民么？為什么一定要猿飛。”呵呵，親不親民你心理沒(méi)點(diǎn)數(shù)么。下巴都被人砍了兩刀的不良青年。

　　對(duì)付這樣的人，你別和他抬杠，就只能捧著說(shuō)：“我是說(shuō)，像團(tuán)藏大哥這么優(yōu)秀的忍者，應(yīng)該去做更加重要的任務(wù)。帶隊(duì)參觀這種小事，怎么可能會(huì)安排你這樣的大高手來(lái)做。這不是埋沒(méi)人才嘛。“

　　“雖然不知道你這話(huà)是不是真心的。但是至少聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)?！眻F(tuán)藏嘆了口氣：“家里安排的。說(shuō)是該到了讓我承擔(dān)重任的時(shí)候了。這算什么大任，還不如去做任務(wù)呢?！?p>　　你們看，這效果不就來(lái)了么。穿越到木葉為什么一定要懟團(tuán)藏呢？懟完團(tuán)藏懟宇智波，懟完木葉懟忍界，簡(jiǎn)直就成了穿越套路了。多么中二的人，才會(huì)這么懟天懟地懟空氣，葬山葬海葬蒼生啊。真正的成年人，是善于把大多數(shù)敵人變成朋友，變不成朋友才變成死人的。不團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，怎么完成木葉村的偉大復(fù)興。

　　團(tuán)藏雖說(shuō)后期黑化了，但能說(shuō)人家沒(méi)有能力么？那好歹也是一個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)。能當(dāng)上木葉村的長(zhǎng)老，那是光憑和猿飛關(guān)系好么？尤其是這種軍政合一的村子，領(lǐng)導(dǎo)也是要上前線(xiàn)的。拉關(guān)系走后門(mén)，送禮結(jié)親家。自己沒(méi)點(diǎn)水平，那是職位越高死的越快。沒(méi)有軍功在手，猿飛日斬也不能強(qiáng)行抬舉團(tuán)藏。

　　午飯沒(méi)什么特殊的，這么多人，還想吃自助啊？每人發(fā)兩個(gè)飯團(tuán)，再加一碗佃煮（用小魚(yú)等食材，放入醬油，調(diào)味醬，糖等食材調(diào)成佃煮湯里煮熟，類(lèi)似于我們的鹵菜。）。每個(gè)人至少看起來(lái)還都挺開(kāi)心的，公費(fèi)旅游嘛，還管吃喝。

　　上午老師們的跑偏也不是一點(diǎn)好處都沒(méi)有，這不就距離近多了么。還有幾個(gè)膽子比較大的村民，端著碗就挨著老師們，繼續(xù)聽(tīng)他們吹牛打屁。不時(shí)發(fā)出陣陣感嘆聲和稱(chēng)贊聲。讓這群悶騷壯漢的虛榮心，又一次得到了莫大滿(mǎn)足。

　　小孩子們發(fā)現(xiàn)忍者學(xué)校不像傳說(shuō)中的大魔王巢穴，已經(jīng)開(kāi)始到處跑了。有的圍著擺放的各種動(dòng)物植物標(biāo)本嘖嘖稱(chēng)奇。有的看著木質(zhì)的苦無(wú)，短刀直流口水。反正只要不弄壞了，也沒(méi)人制止。成年的平民看著孩子到處跑也沒(méi)人管，自己也跟著到處溜達(dá)起來(lái)。

　　當(dāng)然，忍者家族的孩子從小耳濡目染，不會(huì)這么沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。但也三五成群，和平時(shí)家族關(guān)系比較好的同齡人，一起看看他們以后要來(lái)上課的地方。大概族里已經(jīng)通知過(guò)了，下一屆忍者學(xué)校很多家族子弟都會(huì)參加，這次來(lái)就是提前適應(yīng)適應(yīng)。

　　快到表演手里劍和苦無(wú)投擲的時(shí)候，人群已經(jīng)不像剛來(lái)時(shí)候的那樣涇渭分明了。孩子們還是比較單純的。沒(méi)有那么重的等級(jí)觀念。在一個(gè)家族子弟向一眾平民，得意洋洋炫耀自己淺薄的學(xué)前知識(shí)，換來(lái)一片崇拜的小眼神之后。就已經(jīng)沒(méi)有什么隔閡，沒(méi)心沒(méi)肺的混在一起玩了。

　　老師們通知到處溜達(dá)的人群重新集合，準(zhǔn)備上課了，扉間也重新回到了訓(xùn)練場(chǎng)邊。

　　扉間示意，可以開(kāi)始表演了。

　　然后指導(dǎo)老師，先向參觀的人群展示了一下手里劍的種類(lèi)和用途，當(dāng)然不是向帶隊(duì)忍者展示，而是向孩子們和平民展示。然后忍者學(xué)校的學(xué)生們一組一組上前投擲。

　　由于都經(jīng)過(guò)了突擊訓(xùn)練，學(xué)生們表現(xiàn)都還可以。看的一眾忍者連連點(diǎn)頭。平民雖然看不出什么門(mén)道，但附和著禮貌性地稱(chēng)贊兩句就對(duì)了。

　　于是就出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：

　　“這個(gè)孩子我一看就是絕世天才啊?！比缓髮W(xué)生一高興，手里劍就飛別人靶子上了。

　　“我賭一條魚(yú)，這孩子能中八個(gè)?！啊拔屹€中七個(gè)。”學(xué)校嚴(yán)禁抽煙賭博不知道么。

　　“XXXX，你怎么這么笨啊，回去讓你爸爸收拾你?！?p>　　等學(xué)生們都表演完了，毅校長(zhǎng)走上前來(lái)：“在場(chǎng)很多人都是明年即將入學(xué)的孩子。那么有沒(méi)有興趣來(lái)嘗試一下投擲呢？”

　　其實(shí)這時(shí)候應(yīng)該是要繼續(xù)表演越野跑了。長(zhǎng)田心里一愣，沒(méi)安排這現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與環(huán)節(jié)啊，毅校長(zhǎng)和扉間大人新開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目？看不出啊，這都會(huì)調(diào)動(dòng)氣氛了。

　　其他同學(xué)倒是沒(méi)多想，上午都出那么多狀況了，現(xiàn)在只是小場(chǎng)面。一個(gè)個(gè)插著手看，還有的喊著家里的親戚上場(chǎng)一試，看我出丑很開(kāi)心是嘛，來(lái)來(lái)來(lái)，你來(lái)試試，說(shuō)風(fēng)涼話(huà)誰(shuí)不會(huì)啊。

　　毅接著又說(shuō)道：”表現(xiàn)好的，說(shuō)不定扉間大人會(huì)允許你們的孩子直接入學(xué)，不需要再進(jìn)行入學(xué)測(cè)試咯。我們也不是看現(xiàn)在投擲的好不好，主要看天賦的?，F(xiàn)在投不好沒(méi)關(guān)系，有天賦，以后努力就好了。“扉間配合著點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示確實(shí)有這么回事。

　　這么一說(shuō)，很多人就心動(dòng)了。第一屆忍者學(xué)校入學(xué)測(cè)試，雖然條件比較寬松，但還是有很多平時(shí)家里比較寵愛(ài)的孩子，跑著跑著就放棄了。這種沒(méi)有意志力的孩子，忍者學(xué)校缺人都是不會(huì)要的。忍者學(xué)校又不是你花錢(qián)就能進(jìn)的，現(xiàn)在有這么個(gè)機(jī)會(huì)，提前錄取，免試入學(xué)，當(dāng)然要嘗試嘗試了，失敗了也沒(méi)什么損失嘛。很多家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始鼓勵(lì)自家的孩子上去試一試。雖然沒(méi)接觸過(guò)，但說(shuō)不定就被看上了呢，誰(shuí)知道他們說(shuō)的天賦是什么呢，也許看我家孩子可愛(ài)呢。

　　毅又補(bǔ)充到：“當(dāng)然啦，我們知道，現(xiàn)場(chǎng)還有好多平民孩子沒(méi)有接觸過(guò)手里劍和苦無(wú)。沒(méi)關(guān)系，忍者家族的先來(lái)做個(gè)榜樣。”然后指揮一個(gè)個(gè)帶隊(duì)忍者帶著自己家族的孩子先上場(chǎng)。表演完的孩子，每一個(gè)扉間都會(huì)簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)一番，然后拍拍帶隊(duì)忍者的肩膀，示意他們帶著孩子站到扉間的另一側(cè)。

　　孩子們的表演自然有好有壞，有的接觸的早，能做到十個(gè)中五六個(gè)，也有家族不太重視手里劍投擲，一個(gè)都沒(méi)有中。不論好與不好，扉間都沒(méi)有表現(xiàn)出明顯的喜惡，讓排在后面的人還是滿(mǎn)懷期待的。

　　等家族的小忍者們都表演完了，接下來(lái)就應(yīng)該是平民子弟上了。扉間突然大手一揮，一聲令下：“行動(dòng)?！?p>　　忍者學(xué)校的老師集體一躍而出，迅速的控制場(chǎng)面。再仔細(xì)一看，哪里是平時(shí)學(xué)校里教書(shū)的弱雞老師啊，分明是變身術(shù)混進(jìn)來(lái)的精銳忍者啊。訓(xùn)練場(chǎng)四周和教室里也開(kāi)始冒出許多的忍者，把平民和家族帶隊(duì)忍者分割開(kāi)。

　　剛剛站在扉間身側(cè)的家族帶隊(duì)忍者，被一時(shí)的變化打了個(gè)措手不及，紛紛被擒。還有很多人，是被身邊很多早已暗中接到指令的忍者偷襲，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就被控制住了。

　　團(tuán)藏也被抓著腦袋按在地上：“老師，怎么回事，為什么連我也抓?！?p>　　當(dāng)然，場(chǎng)面上的扉間一方忍者雖多，也不能壓制的敵人一點(diǎn)反抗舉動(dòng)都沒(méi)有，就順利完成任務(wù)。尤其是忍者這種單人爆發(fā)力強(qiáng)的兵種，更是善于在電光火石之間做出反應(yīng)。還是有一些速度快，或者站位微妙的忍者躲過(guò)了第一波的攻擊，開(kāi)始反擊，但也是一臉疑惑。邊反擊邊喊著怎么回事。

　　扉間并沒(méi)有回答團(tuán)藏，而是盯著他看了好一會(huì)兒。然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，飛雷神之術(shù)發(fā)動(dòng)，還在頑抗的忍者一一拿下。卻是利用剛才鼓勵(lì)小忍者的時(shí)機(jī)，已經(jīng)在帶隊(duì)忍者的肩膀上種下了圖案術(shù)式。

　　“鹿心，健一。你們辛苦一下，把他們都?jí)夯乜絾?wèn)部。我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間耗在這里了?！鄙街新剐?，和森乃建一大聲應(yīng)是。

　　“毅，檢查完沒(méi)有問(wèn)題的人，你安慰一下，不要有什么不好的想法。”扉間下完最后一個(gè)命令，一個(gè)瞬身離開(kāi)了。

　　長(zhǎng)田呆呆地看著一片哀嚎和喊冤的現(xiàn)場(chǎng)。這究竟是發(fā)生了什么？為什么我每次搞點(diǎn)事都能出事？這是沒(méi)有主角運(yùn)，卻有了主角命么？

　　“說(shuō)你呢，抱頭，蹲下?！?p>　　長(zhǎng)田忍住了吐槽這句話(huà)的港風(fēng)。好漢不吃眼前虧，我還是蹲下吧。