第三十章：教員室

　　當(dāng)然，其實(shí)教員辦公室有好幾個(gè)，畢竟有多少要教授的科目，就有多少個(gè)教師，這些教師被分別安置在幾個(gè)教員辦公室里，但有一個(gè)教員辦公室是例外，里面只有四個(gè)人，就是各年級(jí)的班導(dǎo)師辦公室。

　　綾小路清隆就是走向的班導(dǎo)師的辦公室，畢竟他就是來(lái)找小佐枝的，禮貌的敲了敲門之后才進(jìn)入了辦公室。

　　班導(dǎo)師辦公室并不像其他普通的教員辦公室，擺放著一排排的桌子以及看起來(lái)比較擁擠的空間，這里顯得稍微有些空曠，只有中心擺著一張大桌子，ABCD四個(gè)班的導(dǎo)師兩兩一邊，其中A班的真嶋智也和C班的坂上數(shù)馬坐在正對(duì)著門的一邊。

　　而綾小路清隆屬于的D班導(dǎo)師茶柱佐枝和B班星之宮知惠坐在對(duì)著窗戶的一邊，這種坐法似乎也暗示著B(niǎo)班和D班的盟友關(guān)系，A班和C班不可能成為盟友，只是坐在一起罷了。

　　除了中間的那張大桌子外，房間四個(gè)角分別是四個(gè)輔導(dǎo)室，這是為了避免每個(gè)班級(jí)都有學(xué)生來(lái)找導(dǎo)師的話輔導(dǎo)室可能會(huì)不夠用的情況，于是每個(gè)班都有一個(gè)固定的輔導(dǎo)室，房間其他空著的地方都堆放著一些雜物，兩個(gè)文件柜以及一些箱子。

　　綾小路清隆進(jìn)入班導(dǎo)師辦公室，按照道理講最先反應(yīng)的應(yīng)該是A班的真嶋智也，不僅他的座位正對(duì)著門，也是作為一年級(jí)領(lǐng)頭羊A班的班導(dǎo)師所應(yīng)具備的特點(diǎn)。

　　但實(shí)際上最先反應(yīng)且關(guān)注到綾小路清隆的是C班的坂上數(shù)馬，之后A班的真嶋智也看了綾小路清隆一眼，確認(rèn)不是自己班上的學(xué)生后就低下頭繼續(xù)自己的事情了，反而坂上數(shù)馬停下正在做的事情注意著綾小路清隆。

　　不過(guò)這也好解釋，作為C班，其實(shí)是一個(gè)四面皆敵的班級(jí)，最底層的D班只有打倒C班才能晉升，而B(niǎo)班也隨時(shí)防備著C班的進(jìn)攻，甚至有可能主動(dòng)打壓C班，所以C班是最需要關(guān)注其他班級(jí)情況的班級(jí)，一著不慎就會(huì)滿盤皆輸，直接掉成D班。

　　而A班反而會(huì)遲鈍點(diǎn)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)成為了領(lǐng)頭羊，是其他班級(jí)追逐的目標(biāo)，必須接受其他班級(jí)的針對(duì)，那樣無(wú)論關(guān)注還是不關(guān)注都是一樣的，不如干脆悶頭努力，完善自己，不給其他班級(jí)可乘之機(jī)。

　　這一點(diǎn)也體現(xiàn)在A班和C班的老師和學(xué)生身上，真嶋智也就是這樣一個(gè)穩(wěn)重的導(dǎo)師，所以在前期，保守派的葛城康平獲得了班導(dǎo)師和全班的支持，而坂柳有棲因?yàn)槭桥⒆佣疑眢w并不健康所以退居二線。

　　坂柳有棲也是做的最正確的決定，由于班級(jí)學(xué)生和導(dǎo)師的特殊性，不能讓她掌控班級(jí)后做些冒險(xiǎn)的事情，強(qiáng)行與葛城康平爭(zhēng)權(quán)的結(jié)果只會(huì)是她的失敗，不如養(yǎng)精蓄銳，暗中破壞。

　　這樣作為保守派的葛城康平失敗后，剩下能領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)的就只剩下她坂柳有棲，就算她的方針?lè)浅Ｃ半U(xiǎn)，但班導(dǎo)師和學(xué)生們也不會(huì)因?yàn)榉磳?duì)她的統(tǒng)治而再次支持失敗過(guò)一次的葛城康平，誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)失敗第二次，，因此她可以順理成章的領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)。

　　而C班也是一樣，班導(dǎo)師坂上數(shù)馬和龍園翔兩個(gè)人也是一模一樣，為了班級(jí)無(wú)所不用其極，反正不管對(duì)錯(cuò)，只要能打壓其他班級(jí)的方式，不管多無(wú)恥都會(huì)用。

　　坂上數(shù)馬更是在之后的須藤健打人案中，言辭激烈，得理不饒人的逼須藤健停學(xué)更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)為自己的班級(jí)獲得利益。

　　綾小路清隆并沒(méi)有理會(huì)坂上數(shù)馬的目光，而是徑直走向茶柱佐枝，說(shuō)道：“小佐枝，有點(diǎn)事情找你商量?！比缓笥謱?duì)著旁邊的星之宮知惠說(shuō)道：“小知惠也過(guò)來(lái)一下吧?！?p>　　其實(shí)綾小路清隆的主要目標(biāo)是找小佐枝，當(dāng)然也需要找小知惠才能完成換班，只是因?yàn)榍懊嬉恢疄伔ㄒ暾?qǐng)學(xué)生會(huì)，經(jīng)常來(lái)找星之宮知惠，最重要的是星之宮知惠可以說(shuō)是朋友般的導(dǎo)師，跟班上的學(xué)生關(guān)系都很好，所以來(lái)找她的人一定不少，不過(guò)現(xiàn)在既然沒(méi)事情，綾小路清隆就干脆叫上一起說(shuō)了省事。

　　原本綾小路清隆叫茶柱佐枝小佐枝的時(shí)候，星之宮知惠就已經(jīng)很感興趣的看著綾小路清隆了。

　　畢竟是直呼教師的名字，后面還沒(méi)有帶上老師的稱呼，使得綾小路清隆在聽(tīng)感上有點(diǎn)像缺乏教養(yǎng)的學(xué)生，但也僅此而已，因?yàn)椴](méi)有規(guī)定叫老師的時(shí)候需要帶上老師兩個(gè)字，不過(guò)是大部分人都為了表現(xiàn)出對(duì)老師的尊敬所以使用了尊稱。

　　后面聽(tīng)到綾小路清隆叫她小知惠的時(shí)候還是稍微楞了一下，但隨即就反應(yīng)過(guò)來(lái)，不僅沒(méi)有生氣，反而輕松的說(shuō)道：“那就用我們B班的輔導(dǎo)室吧。”然后挽著茶柱佐枝的胳膊準(zhǔn)備拉她起來(lái)。

　　“要不，我們?nèi)ヌ炫_(tái)說(shuō)吧，是一件特殊的事情?！本c小路清隆可不想換班這件事情被A班和C班知道，這樣以后還可能多出一個(gè)殺手锏，所以準(zhǔn)備去天臺(tái)說(shuō)話，不會(huì)被其他人聽(tīng)到，至少不會(huì)被A班和C班的導(dǎo)師聽(tīng)到。

　　“那就趕快走吧，我正想抽根煙呢。”剛剛星之宮知惠本來(lái)就有點(diǎn)愣住，現(xiàn)在完全愣住了，反倒是茶柱佐枝一邊笑著，一邊鎮(zhèn)定的回應(yīng)，把原本想拉她起來(lái)的星之宮知惠拉走了，綾小路清隆跟在后面離開(kāi)了導(dǎo)師辦公室，注意到坂上數(shù)馬正目不轉(zhuǎn)睛的看著他。

　　天臺(tái)，茶柱佐枝點(diǎn)起一根煙，沒(méi)有看綾小路清隆一眼，而星之宮知惠還不知道綾小路清隆的名字，正想開(kāi)口詢問(wèn)，綾小路清隆就說(shuō)道。

　　“為了不浪費(fèi)時(shí)間，我就直說(shuō)了吧，我想要從D班換到B班?！本c小路清隆并沒(méi)有拐彎抹角，單刀直入的表明了自己的觀點(diǎn)。

　　“哦，我忘了跟你們說(shuō)學(xué)校的規(guī)定了，規(guī)定是……”星之宮知惠剛剛就有點(diǎn)懵，現(xiàn)在全懵了，倒是茶柱佐枝還算頭腦清醒，跟得上綾小路清隆的思路，也記得她沒(méi)有跟D班說(shuō)過(guò)規(guī)定的事情，正想補(bǔ)充。

　　“我知道，學(xué)校規(guī)定學(xué)生在校期間不會(huì)不會(huì)再分班，分在哪個(gè)班就必須一直在那個(gè)班知道畢業(yè)，也知道如果一個(gè)人想要進(jìn)入其他班級(jí)，需要支付2000W點(diǎn)數(shù)?！本c小路清隆接口道，并不想再讓兩個(gè)老師以為他是個(gè)普通學(xué)生。

　　聽(tīng)了這些話，茶柱佐枝總算不再是那種慵懶的態(tài)度了，但還是一股心不在焉的樣子說(shuō)道：“哦，你既然知道還來(lái)?yè)Q班，是湊夠了2000W點(diǎn)數(shù)嗎？交給我就可以選擇去你想要去的班級(jí)了。”

　　“我并沒(méi)有湊夠2000W點(diǎn)數(shù)。”綾小路清隆說(shuō)完，星之宮知惠終于跟上了思路，聽(tīng)了這話，靜靜的聽(tīng)著他的下文，而茶柱佐枝完全不為所動(dòng)，綾小路清隆繼續(xù)說(shuō)道。

　　“但我現(xiàn)在想跟你們談的不是我一個(gè)人換班，而是我和B班的一名學(xué)生對(duì)換，也就是交換學(xué)生，這個(gè)想必沒(méi)有違反校規(guī)吧?！?p>　　“這個(gè)確實(shí)沒(méi)有違反校規(guī)，先不說(shuō)我們同不同意，哪一個(gè)B班的學(xué)生會(huì)想和D班的學(xué)生對(duì)換呢？”提問(wèn)的是星之宮知惠，茶柱佐枝只是在一邊安靜抽著煙，也不知道聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)綾小路清隆的話。

　　“B班的目標(biāo)一定是升上A班是吧，那么學(xué)生的首要目標(biāo)就是學(xué)習(xí)，而每次期中期末考試?yán)锩嬷灰胁缓细竦捻?xiàng)目，不管是一科還是多科，只要不及格都會(huì)被退學(xué)，雖然不知道有多少人偏科，但我想一定會(huì)有學(xué)生在及格線的邊緣掙扎，每一次考試都會(huì)對(duì)他們?cè)斐删薮蟮男睦韷毫?，他們?nèi)f一在某一次考試中失誤了，結(jié)果就是沒(méi)等到B班升上A班就先被退學(xué)了，如果能交換到D班的話，至少可以肯定不會(huì)被退學(xué)，那樣他們至少有機(jī)會(huì)在D班做一些想做的或者能做的事情，而不是在B班提心吊膽?！?p>　　綾小路清隆緩了一口氣，繼續(xù)說(shuō)道：“更何況學(xué)生之間的事情我來(lái)解決就行了，今天只是討論一下，我會(huì)給將要與我交換的學(xué)生一個(gè)不可能拒絕的條件，當(dāng)然不會(huì)是威脅，他會(huì)親自來(lái)和小知惠說(shuō)他想要跟我換班的。”

　　“這樣啊，學(xué)生之間想交換也是可以的，但是我們?yōu)槭裁匆饽?？”星之宮知惠似乎對(duì)綾小路清隆產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，說(shuō)這句話的時(shí)候已經(jīng)明顯從剛剛的懵逼狀態(tài)中緩了過(guò)來(lái)，不僅微笑著，還靠近了綾小路清隆，似乎都想動(dòng)手動(dòng)腳了。

　　綾小路清隆第一次對(duì)他算帥氣的面容感到煩躁，別看星之宮知惠這會(huì)兒突然變成了鄰家小姐姐，真的吃起人來(lái)不帶吐骨頭的，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生都不是什么善茬兒，老師更是各種人精，更不用說(shuō)一直作為B班導(dǎo)師的星之宮知惠，如果就只會(huì)懵逼和搞笑的話，早就成D班導(dǎo)師了，畢竟老師和本班學(xué)生是互利共生的關(guān)系，老師在自己能幫助的范圍內(nèi)幫助學(xué)生，學(xué)生努力增加班級(jí)點(diǎn)數(shù)，最后升為A班，學(xué)生獲得了未來(lái)選擇權(quán)，老師也一樣獲得了未來(lái)選擇權(quán)。