第二十六章 上學(xué)

　　秦鈺回到院子后，侯府的人并沒有再對他怎么樣，當(dāng)然，他知道自己惹出這么大的事情，侯府那些人不會對自己善罷甘休的，所以也在提防著他們。

　　“這樣下去沒完沒了，我到底哪里遭他們恨了？”這一點令秦鈺很是疑惑不解。

　　從他繼承的記憶來看，之前的日子一直老老實實，從來沒有做出什么過分的事情，為什么侯府人會這么恨自己？就好像他是抱養(yǎng)來的一樣。

　　不，比抱養(yǎng)來的還不如。

　　另外，庶子庶女也不是只有他一個，三哥秦恒，五姐秦素都是庶出，他們都過得好好，為何非要與自己過不去？就因為自己的母親去世的早？

　　秦鈺嘆了口氣，躺在硬邦邦的床板上，自語道：“侯府不是久留之地，等到念好書，就想辦法離開侯府，另外，我必須要找到南宋的邊防圖，頭疼啊，這里又沒有度娘，該去哪里查？”

　　一夜思緒......

　　次日，一大早，秦鈺和順財兩人就帶著禮品去了邵國公府上，今日他們要正式登門授學(xué)。

　　先帶著禮品去拜訪了邵國公，后又與邵國公家的幾個公子還有沈文鈺一起，去了學(xué)堂拜會老師。

　　老師姓孫，他們都尊稱為孫先生。是一個胡子花白，不茍言笑的人，挺符合秦鈺想象出來的古代教書先生的模樣。

　　學(xué)堂非常寬敞，足以容納三十幾人學(xué)習(xí)。不過這是邵國公私設(shè)的學(xué)堂，自然沒有那么多人。

　　邵國公家三位公子，沈文鈺，秦鈺，另外還有邵國公府上的三位姑娘，算上陪讀的小廝女使，一共也就十幾個人，非常寬適。

　　學(xué)堂的中間用屏風(fēng)隔開，男女分隔兩邊，且學(xué)堂兩邊各有一道門，上學(xué)放學(xué)男女也分開走，故而只能聞其聲，不能見其人——古時候?qū)δ信谑懿挥H看的還是很重的。

　　孫先生上課也不單單只是他講下面的學(xué)生聽著，他講到興起的時候，還會讓學(xué)生來回答。

　　因為秦鈺是第一次來上課，又是底子最薄弱的一位，所以他今日點了好幾次秦鈺的名字。

　　不過，秦鈺對古文真的是一竅不通，他是理科生，文科的內(nèi)容真的不是他的強(qiáng)項，否則他也不用為了學(xué)個斷句，注釋，特地來上學(xué)。

　　孫先生點了他五次，五次都非常坦誠的說不知道。

　　這也不怪秦鈺，孫先生拿著課本云里霧里的念了半天，忽然挑出一句話或者一個字來問秦鈺這是什么意思，這句話怎么理解，這個詞放在這里妙在哪里...

　　鬼特么知道什么意思??！

　　話說這種教學(xué)模式也是夠奇葩的，他第一次遇到，直接懵了。

　　后來想想也能理解——這是南宋，現(xiàn)在的教學(xué)方式是為了應(yīng)付科舉考試，就像八百多年后應(yīng)付高考，高考怎么考，老師就怎么教，所以這很正常。

　　只是秦鈺一下子適應(yīng)不了而已。

　　孫先生也沒說什么，秦鈺第一次來念書，自然會照顧一點，答不出來就讓秦鈺坐下，繼續(xù)管自己念書，講解。

　　不過放學(xué)后，他單獨(dú)留下了秦鈺。等到人走完以后，與秦鈺單獨(dú)聊聊。

　　“秦鈺，今日你第一次上課，我還不知你的學(xué)問如何，不過考了你幾次，似乎...”孫先生搖了搖頭，看得出來，他對秦鈺是不滿意的。

　　“學(xué)生不才，還請先生指導(dǎo)?！?p>　　“恩?！睂O先生點點頭，“教書育人，乃是老夫本分，你若想學(xué)，老夫一定會教，只是不知，你想學(xué)哪方便的知識？”

　　“兵法！我想學(xué)兵法！”秦鈺下意識的開口，不過看到孫先生臉色瞬間變黑，就知道自己說錯話了。

　　“哼！老夫這里教的是治世之才，不教那些兵魯子學(xué)的東西，若是想學(xué)兵法，恐怕秦六郎是來錯地方了！”

　　見到孫先生有些生氣，秦鈺忙笑道：“先生不要誤會，人各有志，治世經(jīng)國自然是高才，不過現(xiàn)在國家危難，學(xué)生知曉自己學(xué)不好治世大道，故而想學(xué)兵法戰(zhàn)略，也并非沒有抱負(fù)?！?p>　　聽到這里，孫先生的臉色才好看了一些，點頭道：“是啊，國家危難，蒙古人與我朝打了三十余年，仍然在惡戰(zhàn)，中原之地還不知何時能夠收復(fù)，你若有志氣從軍也是好的，只不過，來我這兒讀書...”孫先生搖頭，“我可教不了你什么?！?p>　　“先生，學(xué)生不才，許多字還眼生，且不會斷句，不解詞意，不學(xué)會這些，無法看懂兵書，更不要談救國救民，還請先生教導(dǎo)，秦某感激不盡。”

　　“恩，你倒是個實誠的，不虛偽做作，這一點倒是不錯。也罷，看在你誠心求學(xué)的份上，老夫自然是要教你一些。這里有幾本書，老夫在上面都做了標(biāo)注，你拿回去好好研讀，過幾日老夫要來考你?！?p>　　孫先生遞給秦鈺幾本書，秦鈺翻開一看，大喜。因為書里面密密麻麻標(biāo)滿了注釋，有了這些注釋作為參考對照，他就不用擔(dān)心看不懂古文內(nèi)容了。

　　“多謝孫先生指點！”

　　孫先生點頭，道：“恩，去吧，回去好好研讀，過幾日考你要是你再像今天一樣說不知道，老夫可要打你板子！”

　　“是。學(xué)生告退?！鼻剽暷弥鴷沧套痰淖吡恕?p>　　邵國公府后院，剛剛放學(xué)的三位姑娘嘰嘰喳喳，興奮的在議論些什么。

　　“想不到那個秦鈺還是個呆子，今日先生一連提問他五次，五次都答不上來，夠好玩的。”最小的七姑娘嘻嘻哈哈笑道。

　　四姑娘不樂意了，皺眉，為秦鈺辯護(hù)：“妹妹，秦公子這是誠實，孔夫子曾說過，知之為知之，不知為不知，是知也。你懂什么？”

　　“哎呦喂，姐姐，你是不是真看上秦公子了？前兩日秦公子還沒來上學(xué)，你就天天念叨‘今日怎么不見秦公子’，現(xiàn)在他來了，你又為他辯護(hù)，嘻嘻...”

　　四姑娘羞紅臉，伸手去掐七姑娘，“死妮子，瞎說什么呢？我掐死你！”

　　見兩人真的嘻嘻哈哈鬧起來了，五姑娘連忙攔下兩人，“好了好了，姐姐妹妹，你們別鬧了，秦公子是外男，你們?yōu)榱送饽恤[起來，傳出去名聲不好聽，要是讓父親知道了，指不定怎么責(zé)罰你們呢！”

　　兩人停下來后，不約而同的看著五姑娘，五姑娘被他們看的不好意思，紅著臉道：“怎...怎么了？我臉上有花嘛？”

　　四姑娘不懷好意道：“五妹妹，我發(fā)現(xiàn)我們?nèi)齻€里面，就你對秦公子不上心，你是真不上心呢？還是故意當(dāng)做沒看到？”