第23章 方阿云（6）

　　只要能力比她強，知道的就比她多，就有救女兒的希望。

　　不得不說，方阿云身上還帶著點天真，以為只要求人，別人就一定幫。

　　信奉實力為上的葉青璇最討厭這種軟弱可欺的人了，這類人擁有我弱我有理的感覺，以為全世界的人都要讓著他（她）。

　　但是，沒辦法，她對方阿云有所圖，不為別的，就為討口吃的。

　　好在，方阿云還沒包子到無藥可救的地步，否則，就算她身上發(fā)出的香味再誘人，她會拉著景寶貝繞道而行的。

　　陷入絕望的母親看見什么都像救命稻草。

　　最終的談話不了了之，但是方阿云得到葉青璇的一個承若。

　　一個算不得承若的承若。

　　當(dāng)她想幫助方阿云時就會出手，原她做為母親的愿望。

　　星期一到了，葉青璇和景寶貝正常上學(xué)。

　　上星期學(xué)生暈倒事件被醫(yī)生判斷為王美美營養(yǎng)不良，所以暈倒。

　　而同桌歐陽俊因為人小，受著從眾心理的影響，也跟著暈倒了。

　　至于班主任朱家樂沒摸到學(xué)生心跳，完全是因為小孩子心跳弱，加上當(dāng)天是突發(fā)事件，老師腎上腺素激增導(dǎo)致心跳加速，內(nèi)心不平靜，失去希望冷靜的判斷力從而摸不到學(xué)生心跳。

　　總之，是虛驚一場。

　　周一，小學(xué)一年級一班的小朋友全員到齊，教室里充滿孩子們朝氣的說話聲。

　　大家興致勃勃地討論自己在小學(xué)的第一個雙休日里干的驚天動地的大事。

　　八點了，上課鈴響了。

　　與此同時，一團灰色煙霧從門外飄進，里面包裹著上次被毀掉的黑色蠕蟲。

　　普通人是看不見的，也只有還沒有心靈被污染的孩子能看見，但也只限于小孩用力看才能看見。

　　現(xiàn)在那團灰色氣體在空中飄蕩，在上課的同學(xué)們同學(xué)認真聽講。

　　葉青璇發(fā)現(xiàn)同桌王美美在玩她的布娃娃，而布娃娃是“干凈”的。

　　這回方阿云大膽多了，直接上了，不用辛苦女兒把蠱蟲帶進來再放出來。

　　依照約定，葉青璇當(dāng)做什么都沒看到。

　　景寶貝也是同理。

　　忽然，那團灰色氣體炸了，粉末向四處飛散。

　　粉末就是蠱蟲，有數(shù)只黑色小蠕蟲從里面分散出來，然后飄落在同學(xué)們的頭上。

　　黑色小蠕蟲是方阿云專門修煉出用來尋人的蠱蟲。

　　一間間教室找，不僅浪費時間，時間長了難免引人注目。

　　為了防止有人發(fā)現(xiàn)這里的異常，她冒一次險，整個操作是同時進行的。

　　快！準(zhǔn)！狠！

　　也就是說，別的班也在上演同樣的事。

　　景寶貝感受到空氣中有不正常的波動。

　　“璇！她要干什么？”小聲問道，深怕被老師發(fā)現(xiàn)。

　　“為了快點找到那個換心臟的男孩，她想拿回屬于王美美的心臟。這些蠱蟲是用來尋人的，放心，它們不會落在我們頭上的?！?p>　　葉青璇平淡無奇的話讓景寶貝吃下定心丸，開始上課了。

　　這節(jié)課是語文課，老師正在教大家學(xué)習(xí)漢語拼音，為將來的認字打下基礎(chǔ)。

　　誒呀！aoeiuü真有意思！一個漢語拼音就因為音調(diào)不同，就有好多個讀法，而且還能對應(yīng)好多不同的字，還有表達多種意思。

　　比璇教得易懂多了，我終于可以認識字了。

　　想到當(dāng)時璇教他說話時，說錯一個字就要被打手板，景寶貝頓時覺得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式好的不得了，于是越發(fā)努力學(xué)習(xí)。

　　學(xué)霸之路就此開始！

　　話又說回來，每個孩子的頭上都飄落了一只蠱蟲。

　　蠱蟲體積小，不易被發(fā)現(xiàn)。

　　不是要找的人，蠱蟲自身會亮起綠色的光芒，光芒不要太耀眼，還像螢火蟲那樣一閃一閃的。

　　要想生活過得去，頭上總得帶點綠。

　　頭頂一片青青草原。

　　誰還不是個寶寶呀！年紀(jì)不大，自己已經(jīng)習(xí)慣被戴綠帽子了。

　　能看見這個場景的葉青璇忽然想起網(wǎng)絡(luò)上的那些段子，配合眼前的這個畫面，真心覺得這場面太辣眼睛了。

　　克制住自己不去吐槽這個場景。

　　突然窗外傳來一聲哨響，蠱蟲瞬間集合向外飛出。

　　看來方阿云是找到了那個男孩。

　　葉青璇感覺到這個學(xué)校的蠱蟲已經(jīng)被收走了。

　　方阿云派來了一只綠色甲蟲向葉青璇報告。

　　“高人，我已經(jīng)找到那個男孩了，我打算明天晚上放學(xué)前的最后一堂課就動手?！?p>　　說完這只信使就飛回去了，一點都不拖泥帶水。

　　葉青璇還沒說什么，景寶貝有一點激動了。

　　“璇，我們明天去看一下吧，我還沒見過怎么換心臟呢？”

　　聽！這話怎么說的這么血腥呢！這是你該說的話嗎？不愧是我教出來的孩子！

　　“只要帶我去看，你什么要求我都答應(yīng)！”

　　這個話就不中聽了。

　　最后，葉青璇同意了。

　　景寶貝今天一整天都非常的亢奮。

　　晚上回到家，葉青璇立即寫了份單子給葉公子。

　　“這些東西你明天能夠收齊嗎？我有用！”

　　擼著貓的葉公子看著材料單，覺得上面八成的材料非常熟悉，因為這就是復(fù)活他妻子所用的材料。

　　“您是想幫助那位母親嗎？復(fù)活她的孩子?！?p>　　“喵喵？”不是說那孩子死了，救不了了？

　　“看情況吧！”只要孩子沒有心生怨恨，沒有改變靈魂體質(zhì)，還是可以以別的方式存在的。

　　幫她算是付食材費了。

　　“喵喵！”最討厭賣關(guān)子了！

　　葉公子辦事效率就是高，第2天早晨也就是葉青璇上學(xué)的時候，他已經(jīng)將東西準(zhǔn)備好了，并且打包好讓她帶走。

　　葉青璇轉(zhuǎn)身就是把那大包東西扔給了景寶貝。

　　“想要看熱鬧要付出代價的，這包東西你收好，我們下午說不定能用的上?！?p>　　一天的時間就這么渾水摸魚過去了。

　　周二的下午，一年級一班最后一節(jié)課是體育課。

　　葉青璇使了個障眼法，光明正大的帶著景寶貝逃課了。

　　育才樓是他們平時上課的地方。

　　現(xiàn)在這個樓的樓頂上已經(jīng)布滿了蟲蟲。

　　有毒的，沒毒的，有腿的，沒腿的，有毛的，不帶毛的，密密麻麻，什么種類都有，將整個樓頂都鋪滿了，感覺密集恐懼癥都要犯了。

　　好在校方明令禁止學(xué)生上頂樓，否則看到這個場景肯定會被嚇?biāo)赖摹?