第三章 無法逾越 2
大家其實很關心李梨喜歡的人是誰這個問題。高中實在是太無聊了，而李梨也太無聊了。她每天就是做題、做題，有時和老魏和肖梁聊聊天。
這樣的女生，喜歡一個男生，是一件讓人興奮的事情，大家都會想知道李梨會不會和這個男生在一起，還會慫恿李梨去追求這個男生。
但這不是李梨做得到的事情。她知道不是所有女生都和她一樣看到喜歡的男生就會忍不住躲起來。她也覺得能夠像別的女生一樣努力地靠近自己喜歡的男生是一件很勇敢的事情?？墒撬霾坏剑荒茏约豪г谧约旱氖孢m圈里，幻想著那個男生也許也是喜歡自己的。
越是這樣，那些女生就會越失望。出于這樣那樣的理由，她們給李梨提著不同的意見，唯一的目的就是想看到李梨站在那個男生面前面紅耳赤手足無措的樣子。也許她們喜歡這樣吧，李梨也沒有不喜歡，她自然是期望著，能夠和徐曉多說兩句話。大概一句也可以吧，其實只要是被他看一眼都行。
那天是一個女生和李梨一起送作業(yè)，一般是老魏或者肖梁幫忙，或者李梨自己送過來，不過今天這個女生貌似是有什么事情要找老師，就順便幫李梨搬了一下作業(yè)本。
女生和老師在問問題，李梨站在辦公室門口等著。這個角度能剛好看著二班的后門，李梨隨意地靠在墻上，發(fā)呆一般地看著那個方向。直到那個女生和老師說完話走出來。
看著望著二班后門發(fā)呆的李梨，女生有點打趣著，故意大聲地說著：“哦~你在看二班啊~有看到那個男生嗎？”
“啊啊啊沒有啦?！崩罾婊艁y的否定著。
女生挽著李梨的臂彎，走到二班后門的時候故意減慢了速度，對著門口看呀看，一邊看一邊打趣地說著：“你喜歡的那個有沒有在里面呀~”
李梨羞紅了臉，拖著女生的手只想趕快離開。她是不介意自己班上的同學知道這件事，但不代表她希望二班的任何人知道這件事。
女生不愿意挪窩，還在東張西望著，李梨有點慌張，再遲鈍的人都知道這兩個女生賴在別人班后門是什么意思了。她一邊說著“快走，快走啦?！币贿呁蟿又?，然后，看見自己喜歡的男生，從前門走出來。
徐曉看到李梨，顯然有一些疑惑，還是抬起手來，打了個招呼。
李梨瞪大了眼睛，咽了口口水，大腦迅速運轉(zhuǎn)，手臂在還沒反應過來之前舉起來打了個招呼。
被拖著的女生停止了打趣，看了一下李梨，又看了一眼徐曉，在開口之前，終于被李梨拖走了。
“哈哈哈哈哈，你是不是該謝謝我拖了一段時間，讓你和他能打個招呼?！?p> “什么呀……唉，你不懂。你這么一喊要是他們班的人知道我喜歡他了怎么辦。”
“我不懂什么呀，你就應該勇敢一點，告訴他你喜歡他。之后不管他怎么回復，對你都比較好?！?p> “道理我都懂……”
“懂你就去做啊，勇敢一點?！?p> 女生拍著李梨的肩膀。李梨只是想著，她雖然懂，但她更喜歡現(xiàn)在這樣的狀態(tài)，雖然患得患失，雖然毫無目標，雖然不會有結局，但這樣懵懵懂懂的狀態(tài)，她可以堅持的很久。
或許她只是沒有那種能力，她只是沒有改變自己現(xiàn)狀的能力，在不知道之后會發(fā)生什么的情況下，她寧愿選擇不動。
如果他知道怎么辦，如果他知道但是假裝不知道怎么辦？如果真的把牌攤開來，他說一句對不起，連念想都沒有，連朋友都做不成，那該怎么辦？
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老魏也考砸了，數(shù)學小測。盡管在李梨和肖梁考砸的時候他嘲笑了不少，但李梨和肖梁決定用自己寬大的胸懷原諒這個曾經(jīng)嘲笑他們的壞人。
但老魏真的覺得不對勁，畢竟，他真的不覺得這樣的卷子他會做得這么差勁，肖梁和李梨還是全方面發(fā)展型人才，自己可基本上靠著數(shù)學成績在撐著。輪流發(fā)生在他們?nèi)齻€人身上的考砸，越來越讓他覺得巧合。
“我真的覺得不對勁了?！北荛_李梨，老魏找肖梁商量著。
“不對勁你干嘛不和小梨說？”肖梁還是覺得有點莫名。
“你不覺得很奇怪嗎？哪有輪流考砸這么個玩法？”
“你是懷疑……不是，不可能吧？”
“會不會有人，考試時候把我們換了?。俊?p> “能換什么啊，換身體嗎?你是不是動畫看多了，腦子出問題了?。坎灰脒@種不科學的事情不好嗎？”肖梁心里翻著白眼。
“你不覺得考試的時候，你做題的感覺不對嗎？李梨也說過自己做題的時候，腦子很混亂，不像自己平常的狀態(tài)?！?p> “那也沒有關系吧，誰都有發(fā)揮失誤的時候?！?p> 老魏嘆了口氣，拿出一張表。
“我觀察了，這三次小測的排名?！?p> 肖梁驚訝的拿過表，“連小測都要統(tǒng)計排名嗎？老師也太喪心病狂了吧?！?p> “不是，這個是課代表登記的成績，我只把和之前幾次月考出入比較大的幾個人排出來了?！?p> 肖梁忍不住笑了一下，老魏這是被害妄想癥呀。
“你列這個表想要干嘛呀？”
“有幾個人成績很反常，但唯一一個，三次考試成績都比之前月考高不少的，只有一個人。”老魏指著表上一個人的名字，“寧明同學。”
“檸檬嗎？”肖梁驚訝，檸檬是寧明的外號，因為名字不好念，大家就用發(fā)音相近的檸檬代替他的名字。
檸檬一直是班上學習最努力的幾個人之一，上課認真，下課做題，自習課從來不睡覺，任何時候你看見他都是在做題。但是不知道為什么，考試的成績一直不理想。
“不會是他吧，我感覺他的成績，就是厚積薄發(fā)，量變導致質(zhì)變了啊?！毙ち郝柫寺柤绨?，“而且他也不可能把我們的卷子交換啊?！?p> “是這樣的，我找檸檬要了他物理小測的卷子，他不太愿意給我的樣子。你記得我們都吐槽過的，李梨解物理題時的壞習慣嗎？”
“啊，就是那種過程寫的別人都看不懂的習慣嗎？”肖梁笑了一下，“老師都說了她這樣會吃虧的，她就是改不過來?！?p> “你知道檸檬一直是過程寫的很好的吧，可是他的小測的答案，寫的和李梨一樣，過程沒人看得懂，就只有答案是對的?！蹦贸瞿菑埦碜?。
“所以呢？你打算直接去問人家，‘你是不是把我們身體交換了’之類的問題嗎？”
“沒有，這不馬上要月考了嗎？我打算做一個小實驗?！?