“校長(zhǎng)，這太珍貴了，我，我……”
凱沙捧著如此珍貴的忍術(shù)卷軸，正左右為難著，收下吧，太貴重了，無功不受祿，不收吧，又機(jī)會(huì)難得，錯(cuò)過了，可能這輩子都難得到，即使以后能得到，想必那時(shí)的代價(jià)也不小。
更何況，這是個(gè)A級(jí)無屬性忍術(shù)，確實(shí)極為適合凱沙，對(duì)他以后的發(fā)展也至關(guān)重要。
穿越之初，凱沙因身受前世動(dòng)漫影響，特別是鳴人與二柱子，螺旋丸、千鳥等A級(jí)忍術(shù)，一個(gè)個(gè)像不要錢地施展出來，后期更是S級(jí)忍術(shù)滿天飛，故而認(rèn)為忍術(shù)在忍界并不是很珍貴，甚至獲取難度并不高。
而真正在這個(gè)忍界世界待了十年后，凱沙才發(fā)現(xiàn)之前的想法有多么天真，A級(jí)忍術(shù)是有多么的珍貴，而S級(jí)禁術(shù)是有多么的恐怖和稀少。
即使是B級(jí)忍術(shù)，獲取難度也是極大的。
什么是B級(jí)忍術(shù)？
B級(jí)忍術(shù)即為上忍等級(jí)忍術(shù)，并非是指擁有上忍級(jí)威力，而是指其學(xué)習(xí)難度達(dá)到上忍級(jí)，當(dāng)然，通常來講等級(jí)越高，忍術(shù)的威力越大，但并不絕對(duì)。
上忍間的戰(zhàn)斗，通常都是以B級(jí)以下忍術(shù)與體術(shù)進(jìn)行戰(zhàn)斗的，施展B級(jí)忍術(shù)的機(jī)會(huì)極為少見，一般僅出現(xiàn)在，一決勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻。
同理，影之級(jí)別的戰(zhàn)斗，也多是以B級(jí)忍術(shù)為主，關(guān)鍵時(shí)刻施展A級(jí)忍術(shù)定勝負(fù)，施展S級(jí)禁術(shù)的機(jī)會(huì)極少，而施展禁術(shù)，一般都是決一死戰(zhàn)或同歸于盡之時(shí)，三代火影大戰(zhàn)大蛇丸與穢土轉(zhuǎn)生后的初代二代，便是如此。
故而，A級(jí)忍術(shù)是介于影與上忍之間等級(jí)的忍術(shù)，普通A級(jí)即為精英上忍等級(jí)忍術(shù)，部分威力具大的A級(jí)忍術(shù)，則是只有影才能學(xué)習(xí)的禁術(shù)。
比如木葉村的A級(jí)多重影分身之術(shù)便被列為禁術(shù)，卻被鳴人太子玩壞了，以致凱沙一度產(chǎn)生了錯(cuò)覺，A級(jí)忍術(shù)并不是那么珍貴，也并不是那么難獲得。
直到凱沙使勁一切辦法都無法獲得巖隱村的A級(jí)輕重巖之術(shù)，以及其他類似A級(jí)忍術(shù)時(shí)，他才明白，這是個(gè)真實(shí)的忍界。
殘酷而等級(jí)森嚴(yán)，忍術(shù)為一村之根本，高端忍術(shù)更是絕密。
“收著吧，就當(dāng)是這一連串突發(fā)事件對(duì)你的補(bǔ)償與獎(jiǎng)勵(lì)?！?p> 猿飛霍金給凱沙這個(gè)強(qiáng)大的A級(jí)忍術(shù)，并非一時(shí)腦熱，也有他的考量。
不說剛才忍術(shù)考核中的刁難曲折，就說凱沙剛才在學(xué)校中遭遇暗殺，身為校長(zhǎng)未能及時(shí)阻止，就應(yīng)該有所補(bǔ)償，而且凱沙表現(xiàn)的考核成績(jī)與上進(jìn)心，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，與之鼓勵(lì)，也合情合理。
這手里劍影分身之術(shù)，則是三代火影從第二代火影開發(fā)的影分身之術(shù)中獲得靈感，所創(chuàng)造出來的忍術(shù)，屬于超高難度A級(jí)忍術(shù)，以查克拉增加手里劍的數(shù)目，形成天羅地網(wǎng)般的劍陣，威力巨大。
而凱沙小小年紀(jì)就能將影分身之術(shù)，運(yùn)用得如此純熟，將影分身之術(shù)衍生出的A級(jí)忍術(shù)手里劍影分身之術(shù)，傳授給凱沙那是最好不過的了。
“謝謝校長(zhǎng)！謝謝校長(zhǎng)！”
凱沙歡天喜地捧著卷軸，連連感謝道。
“以你一秒三個(gè)印的結(jié)印速度，與活性化查克拉的精巧控制力，已經(jīng)可以開始修習(xí)這個(gè)忍術(shù)了，不過也不可操之過急，先慢慢熟悉幾年，等你成為中忍后，就應(yīng)該可以掌握它了?！?p> 猿飛霍金叮囑道。
這手里劍影分身之術(shù)的結(jié)印順序?yàn)椋撼?戌-辰-子-戌-亥-巳-寅，且必須在4秒內(nèi)完成結(jié)印，以凱沙的結(jié)印速度，現(xiàn)已完全可以做到。
不過，作為超高難度的A級(jí)忍術(shù)，修習(xí)難度可沒這么簡(jiǎn)單，相比單純的查克拉影分身，這種物質(zhì)型的影分身難度更高，還需要手里劍和忍術(shù)的組合，同時(shí)，分出手里劍影分身實(shí)體的數(shù)量與陣型，直接關(guān)系著忍術(shù)最終的威力。
“嗯，我會(huì)一步一步、循序漸進(jìn)修習(xí)的，從分出一兩枚手里劍開始，慢慢增多，我相信，終有一天可以把一枚手里劍分為數(shù)以萬計(jì)、天羅地網(wǎng)般的劍陣。”
凱沙點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)聲道，隨后一臉憧憬，似乎已經(jīng)可以遐想一下，自己施展“萬劍歸宗”時(shí)的強(qiáng)大風(fēng)姿。
“嗯，好好努力?！?p> 猿飛霍金鼓勵(lì)道，他心中卻不禁惋惜：以這孩子的查克拉量，可能一輩子也無法發(fā)揮出這個(gè)忍術(shù)的真正威力，不過讓這孩子有個(gè)努力的方向總是好的，唉，我還真想將精英A班的名額給這孩子，可惜這孩子的天賦潛力已經(jīng)被挖空了，若安排進(jìn)精英A班，與那些天才同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間相處，難免有所攀比，對(duì)這孩子的心態(tài)發(fā)展可極為不利，還是留在普通的B班更好些，這個(gè)A級(jí)忍術(shù)作為補(bǔ)償，也算對(duì)得起這孩子了。
吱！吱……
這時(shí)，熔巖魔獸抓住凱沙的褲腳，一副邀功模樣。
“凱甲，接著?！?p> 凱沙從刃具袋中取出一根干肉條，逗弄著他的通靈獸。
“這，這難道是——熔巖魔獸！”
猿飛霍金定睛一看，驚呼道，原本他以為只是一只普通的赤巖穿山甲，未曾想到，這竟然是只百萬普通赤巖穿山甲中，都難得一見的熔巖魔獸。
“校長(zhǎng)，果然博學(xué)多聞?！?p> “你知道這是熔巖魔獸？咳咳，那你應(yīng)該知道怎么培養(yǎng)它吧？”
猿飛霍金略顯有些詫異，接著問道。
“當(dāng)然，就是讓它吃好喝好，最好多吃些寶物藥材?！?p> “老夫聽海野老師說你出身平民，又是孤兒，如此通靈獸跟著你算是廢了，凱沙同學(xué)，要不你將它賣給我，讓我研究研究。”
猿飛霍金一副科學(xué)博士的模樣，一邊對(duì)著熔巖魔獸上下查看著，一邊對(duì)著凱沙問道。
“凱甲是我的通靈獸，我們很有感……”
還沒等凱沙說完，猿飛霍金便打斷道：“通靈獸可以換嘛，這熔巖魔獸根本就是無底洞，當(dāng)然經(jīng)過我多年研究，若是你查克拉量巨大，用自身查克拉代替寶物藥力，對(duì)它進(jìn)行溫養(yǎng)，還是有可能讓其進(jìn)化的。
而你一個(gè)平民孤兒，查克拉又少得可憐，留著這個(gè)通靈獸不僅是浪費(fèi)，而且還影響修煉，你還不如將花在它身上的錢兩，用來買滋養(yǎng)藥膳，提升自身實(shí)力。”
“校長(zhǎng)，我與凱甲朝夕相處，已有了感情，真的不能給你啊?！?p> 猿飛霍金反駁道：“那你想怎么培養(yǎng)它？用忍校給你的獎(jiǎng)學(xué)金？”
“呃？”
聽罷，凱沙不由一怔，面色古怪地說道，“我有能力培養(yǎng)它的，至于我的情況，校長(zhǎng)，你還是問下海野老師吧？特別是獎(jiǎng)學(xué)金，嘿嘿……”
凱沙說完，一把抱起熔巖魔獸，奔逃而去，他怕慢了，這只他還沒捂熱的通靈獸，就要上某個(gè)科學(xué)博士的手術(shù)臺(tái)被整成切片了。