亦閻坐在茗爸的車上,車窗外車水馬龍,是一個(gè)繁華城市該有的景象。
茗父在沉悶的氣氛下開(kāi)口措辭半天:“顧姨和茗辰都在家,一會(huì)我們一起吃飯?!?p> 陌生又伴著熟悉,心里雖然不知道他們是誰(shuí),但還是要面對(duì)的,謎底也會(huì)慢慢揭開(kāi)的,亦閻慢慢回答說(shuō):“好?!?p> 車開(kāi)進(jìn)了一個(gè)院子,獨(dú)棟洋房在一排排樹(shù)里若隱若現(xiàn)?;ê蜆?shù)籠罩著白磚彩瓷,陽(yáng)光直射,都相當(dāng)益彰。
明明環(huán)境很好,但不知為何亦閻覺(jué)得自己心底涌起了排斥感和第一次見(jiàn)到茗父的那種感覺(jué)一樣。
進(jìn)家門后,早已見(jiàn)過(guò)一次面的那個(gè)漂亮阿姨禮貌的和亦閻打招呼。
其中的疏離感,亦閻分毫不差的感受著。這個(gè)真的是家么?
一個(gè)不理自己的小男孩,兩個(gè)貌似親人的人卻有一股很強(qiáng)的疏離感,這格格不入的感覺(jué),是不是曾經(jīng)這個(gè)叫茗曉的女孩子也有過(guò)的感覺(jué)?
亦閻靠著那股莫名的熟悉感,摸索到了茗曉的房間。本著好奇在房間里東翻西翻,但亦閻摸著摸著就不想再動(dòng)手,因?yàn)槊棵粯舆@房間里的東西,心底就沉重幾分,令人難受的感覺(jué)洶涌而出。
掙扎著,亦閻有些沉重的坐在凳子上,捂著胸口大口大口的呼氣,試圖緩解這份沉重,但不知不覺(jué)淚流滿面。
這是怎么了,難道肚子餓了?為什么會(huì)情不自禁的哭,這是茗曉的情緒嗎?
沒(méi)有提示,沒(méi)有預(yù)告,自己便成為了另一個(gè)人。記憶里有模糊的印象,但也還是什么都不知道,更離譜的是還帶著另外一個(gè)人的情緒,自己都看不清自己。
亦閻想著想著就累了,瞇眼準(zhǔn)備睡覺(jué),有什么事等睡醒累慢慢想,夜長(zhǎng)夢(mèng)多,不怕沒(méi)有時(shí)間。
清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑進(jìn)來(lái)?;秀敝杏星瞄T聲,亦閻從夢(mèng)中醒來(lái),抱怨了一下這醫(yī)院養(yǎng)成的好睡的習(xí)慣,確定是有人敲門后,就去開(kāi)門。
保姆:“小姐,起床吃飯了茗總他們都在等著你?!?p> 聽(tīng)到這話亦閻一陣不自在。
起床這么晚,怎么對(duì)得起焦急被吃的食物。亦閻一邊自我檢討,一邊快速整理自己順手抹掉了溢到嘴邊的口水。
一般家庭在餐桌上總會(huì)拿出問(wèn)題來(lái)討論問(wèn)題,茗家也不例外。
茗爸:“茗曉,你落下的課程太多了,我請(qǐng)了一個(gè)家教,先幫你補(bǔ)兩個(gè)星期的課再回學(xué)校。你看怎么樣?”
亦閻一手包子,一手油條,嘴里沒(méi)得空閑只能拼命點(diǎn)頭。
已經(jīng)忘記自己的成績(jī)是如何,就覺(jué)得自己像電視里跑龍?zhí)椎?,主角不是她,自己好久沒(méi)有出過(guò)場(chǎng)。對(duì)自己沒(méi)有過(guò)多的印象。
清晨醒來(lái)依稀能聽(tīng)見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)叫,聞到窗戶間隙中吹來(lái)的草木清香當(dāng)然最迷人的是食物的味道。
亦閻至吃早飯的時(shí)候心情都是是舒暢的,但現(xiàn)在亦閻看著自己面前如磚頭厚的練習(xí)冊(cè)就抑郁的直嘆氣。
要不要拿這本如磚頭厚的書(shū)來(lái)拍頭,來(lái)威脅家教老師,老師你敢布置怎么厚的作業(yè),我就拍傻自己,讓你教不了,這個(gè)辦法不錯(cuò),簡(jiǎn)直百無(wú)一失,某人樂(lè)滋滋的認(rèn)為。
當(dāng)家教頂著‘我是學(xué)霸’的氣場(chǎng)進(jìn)來(lái)時(shí),亦閻看得冷汗直冒,心一慫,果斷的放棄自己的各種威脅、賄賂等小聰明計(jì)劃。
這恐怕會(huì)是一場(chǎng)地獄式的教學(xué),傻子也能掰回天才的軌道。
宋家教嚴(yán)肅道:“理科一般都是靠做題來(lái)提升學(xué)習(xí)能力,你先做幾套題吧!”
真希望你說(shuō)的是幾道題而不是幾套題,亦閻默默的把真心話咽回口中。
日月星辰悄悄,升了又落。
亦閻在題海里摸滾帶爬,奮斗了兩個(gè)星期,每天做題做到凌晨,憔悴到‘我又要進(jìn)醫(yī)院了’的模樣。
家教對(duì)這個(gè)孩子的的表現(xiàn)有點(diǎn)驚訝,早聽(tīng)茗父說(shuō)他的女兒茗曉性格比較劣,屬于走不良少女風(fēng)路線的那種,可現(xiàn)在看來(lái)一個(gè)和善勤奮的女孩是怎么回事,敢情茗父對(duì)自己的女兒有偏見(jiàn)!
家教對(duì)自己的猜測(cè)十分肯定,于是融入了感情,嘔心瀝血的循循教導(dǎo),巴不得把傳家的知識(shí)的教完給亦閻。
然而亦閻卻在想,這老師越來(lái)越過(guò)分了哈,本來(lái)就凌晨才能寫完作業(yè),現(xiàn)在是想讓我通宵啊,到底是領(lǐng)了多少工資,才如此的負(fù)責(zé)任。
終于期限已到,家教要走了,亦閻讓自己盡量不表現(xiàn)的那么興奮,終于能睡多點(diǎn)覺(jué),終于每天都不用換筆芯了。
宋家教一臉深沉的說(shuō):“徒兒啊,為師已將畢生所學(xué)教給你了,記得要高考加油??!不要忘記我和我教的知識(shí)??!”
亦閻誠(chéng)意滿滿的說(shuō):“老師放心吧!我一定會(huì)記住你教的知識(shí),但你我可不敢記起來(lái),我想起你拿練習(xí)冊(cè)給我做時(shí),我心都被嚇的抖一下?!?p> 宋家教一臉理所當(dāng)然的說(shuō):“我這還不是為了你,哎,不義之徒,師之過(guò)。”
亦閻嘻嘻哈哈的回一句:“哎,開(kāi)玩笑我會(huì)記得的,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)。”
宋家教一臉欣慰,說(shuō):“到高考的時(shí)候我就幫你打氣?!?p> 亦閻:“打氣記得帶打氣筒?。 ?p> 宋家教:“我還要幫你加油,要不要帶個(gè)油罐來(lái)?!?p> 亦閻這笑點(diǎn)低的姑娘,一下子就被逗笑了,可笑著笑著就流下了眼淚,其實(shí)比起興奮,也有不舍。
其實(shí)宋老師是自己醒來(lái)后,第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,第一個(gè)可以聊天的人,但現(xiàn)在這個(gè)人要離開(kāi),生活總是鍛煉人該如何分別,該如何堅(jiān)定的走。憶閻和宋家教擁抱了一下,為這次的相遇與分別畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
家教課程結(jié)束后,亦閻就被安排回校。
亦閻現(xiàn)在就是走一步看一步了,線索太少根本無(wú)法探討茗曉是誰(shuí),而自己明明叫亦閻這個(gè)問(wèn)題。
今晚,亦閻有些恍惚,進(jìn)錯(cuò)了房間。這房間所有的東西都擺的整齊有序,風(fēng)格是典型的男生風(fēng)格,但是這房間不是那個(gè)同父異母的弟弟茗辰的,那是誰(shuí)的?茗曉的哥哥?沒(méi)見(jiàn)過(guò),有些好奇。
亦閻從茗父叫去收拾行李的話中,推測(cè)出茗曉是個(gè)住宿學(xué)生。于是亦閻就去準(zhǔn)備在學(xué)校要用的東西,比如衣服,鞋子。
亦閻在衣柜里翻了好久,一臉無(wú)奈。
為什么每件衣服都有洞,老鼠啃的嗎?
原來(lái)茗曉還是個(gè)走非主流路線的人?亦閻覺(jué)得每件衣服都奇葩過(guò)頭,自己沒(méi)有那膽量穿。最后終于找到被藏在衣柜角落里的校服,亦閻松了一口氣。
太陽(yáng)都快要出來(lái)了,亦閻這一夜都沒(méi)有辦法睡著,明天就要去學(xué)校了,對(duì)于亦閻來(lái)說(shuō),一切都是陌生的,透著厚厚的迷霧,摸不著,看不清。迷惘與慌張,一顆心在懸掛著,無(wú)法入睡。
待保姆來(lái)敲門后,亦閻便邁步下樓。
整潔端正的白衣黑褲校服,高高束起的馬尾。青春且有活力的氣息隨之而來(lái)。茗父和顧阿姨看到她這副打扮的一愣。
以往的她,都是以奇裝異服示人,現(xiàn)在有了很大的不同,難道是因?yàn)橹暗氖伦兊氖諗苛?,還是我們?cè)卺t(yī)院里接錯(cuò)了人回來(lái)?
茗爸覺(jué)得有點(diǎn)欣慰,說(shuō):“茗曉一會(huì)吃完早餐,我送你去學(xué)校?!?p> 正愁著這學(xué)校該怎么去,現(xiàn)在已經(jīng)解決了,亦閻愉悅的說(shuō)了聲:“好?!?p> 亦閻坐在茗爸的車上,看著車窗上不斷倒退的風(fēng)景,眼睛有些累,但不敢閉眼。
醒來(lái)前,那模糊的記憶里,火車上‘砰’的一聲,隨之而來(lái)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗,和被替換的人生。那再次閉眼又會(huì)有怎么樣的結(jié)局。
隨唐而浪
這篇問(wèn)不是重生,不是魂穿,原因我會(huì)慢慢告訴的家的。