9月17日，上午。

　　江陽一中，高三（12）班。

　　這是一堂語文課，講課的老師是一位中年男人。

　　他的身高還不到一米六，戴著眼鏡，臉有些黑，留著絡(luò)腮胡，頭發(fā)卻寥寥無幾。

　　不過，正所謂“聰明絕頂”，老師的確很有才華，講得很投入，聲情并茂，滔滔不絕。

　　絕大多數(shù)學(xué)生都聽得津津有味，專心致志。

　　當(dāng)然，也有例外。

　　在最后一排，靠窗的位置，坐，不，應(yīng)該是“趴”著一個(gè)男生。

　　他叫沈昊，長了一張男人看了嫉妒、女人看了羨慕的臉，卻有些瘦，趴在課桌上，睡得正香。

　　事實(shí)上，這時(shí)候，他正在做夢——

　　“大郎，該吃藥了！”

　　迷迷糊糊間，一個(gè)聲音響起，將沈昊的意識從混沌中喚醒過來。

　　聲音清脆柔美、悅耳動聽，熟悉而又陌生，應(yīng)該是個(gè)女人。

　　說陌生，是因?yàn)樗静徽J(rèn)識這個(gè)女人；

　　說熟悉，是因?yàn)檫@句話、這個(gè)聲音，他已經(jīng)聽了很多遍。

　　這是第幾遍了？

　　第十二遍？還是第十三遍？或者第十五遍？

　　他已經(jīng)記不清了。

　　最近幾天，他一直在做這個(gè)夢，翻來覆去的，幾乎每次都一樣。

　　聲音一樣，說的話也差不多，持續(xù)時(shí)間都很短。

　　每一次，他的反應(yīng)都一樣，第一時(shí)間就想睜開眼來看看，看看這個(gè)夢中的女人到底長什么模樣。

　　然而，每一次，眼皮都像被一座大山壓著，根本睜不開。

　　所以，這一次，他決定換一個(gè)方式。

　　他不睜眼睛了，他要說話。

　　“……”他動了動嘴唇，卻沒能發(fā)出聲音。

　　然后——

　　就沒有然后了。

　　一如往常，短短幾個(gè)呼吸的時(shí)間，他的夢就結(jié)束了。

　　他又失去了意識。

　　……

　　不知過了多久，一個(gè)聲音宛如晴天霹靂：

　　“沈昊！”

　　接著是地動山搖，伴隨著同桌肖青龍的小聲呼喚：

　　“耗子！快醒醒！老師叫你！”

　　沈昊睜開眼來，眼里帶著幾分迷茫，抬頭看向講臺。

　　神魂歸竅，心念電轉(zhuǎn)。

　　哦——

　　又做夢了！

　　又在課堂上睡著了！

　　現(xiàn)在是語文課！

　　糟糕！

　　又要挨“伍大郎”的罵了！

　　果然，下一刻，他就聽到了伍大強(qiáng)老師的厲聲呵斥：

　　“站起來！”

　　沈昊慢悠悠地站了起來，面無表情，眼睛看著伍老師的方向，眼神卻在身前虛空處聚焦，一語不發(fā)。

　　他能說什么？

　　說“老師，我不是故意的，我有病，一上課就犯困，一看書就頭疼”？

　　沒用的。

　　他從兩年前開始就有了這個(gè)怪病，老師和同學(xué)們都知道，伍老師當(dāng)然也知道，并不需要他再做解釋。

　　或者說“老師，對不起，我錯(cuò)了”？

　　沒用的。

　　伍老師想聽他認(rèn)錯(cuò)嗎？

　　不想。

　　伍老師明明知道他的情況，還故意把他叫醒，只是想找個(gè)借口罵他而已。

　　為什么？

　　咱也不知道，咱也不敢問??！

　　“他肯定是嫉妒你長得帥！”

　　這是肖青龍的猜測。

　　可沈昊有什么辦法呢？

　　長得帥又不是他的錯(cuò)，他也很絕望?。?p>　　“來，把《鄒忌諷齊王納諫》背一遍?！蔽槔蠋熆粗蜿唬Z氣稍微緩了一些。

　　然而，沈昊卻沉默不語。

　　他不會？

　　并不是。

　　雖然這兩年他生了病，幾乎荒廢了所有的學(xué)業(yè)，但身為曾經(jīng)的學(xué)霸，初中就背誦過的文章，卻是牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)都不會忘的。

　　可背出來又有什么用呢？

　　伍老師想挑他的毛病，哪兒挑不出來？

　　他讓沈昊背誦這篇文章，明顯就是帶著陷阱的。

　　都是套路。

　　沈昊拒絕配合，沉默以對。

　　看著他那淡漠的眼神，特別是那張比絕大多數(shù)女孩子都要白皙、都要光滑、都要漂亮的臉蛋，伍老師越看越生氣，胸中的怒火熊熊燃燒，就有些口不擇言了：

　　“你是豬嗎？吃了睡，睡了吃，除了吃和睡，你還會干嘛？”

　　沈昊當(dāng)然不是豬。

　　他的身高有175公分，體重卻還不到100斤，說他是猴子，倒還勉強(qiáng)說得過去。

　　說他是豬，就是侮辱豬了——哪有這么瘦的豬？

　　他也不想吃了睡，睡了吃。

　　可是，自從兩年前得了怪病，他飯量大增，卻越來越瘦，精神也越來越差，一上課就犯困，一看書就頭疼，從一個(gè)人人敬仰的學(xué)霸，變成了全班墊底的學(xué)渣。

　　如今，除了吃和睡，他還真的干不了別的。

　　因此，他無言以對，只能繼續(xù)保持沉默。

　　伍老師卻越罵越來勁：

　　“你以為長了張小白臉就了不起??？別做白日夢了！醒醒吧！現(xiàn)在是覺醒者的時(shí)代！不是兩年前！像你這種不能覺醒的學(xué)渣，就是一個(gè)廢物，現(xiàn)在是廢物，將來……”

　　“住口！”

　　沈昊還沒什么反應(yīng)，卻已經(jīng)有人聽不下去了。

　　是同桌肖青龍，他蹭的一下站了起來，大吼一聲，打斷了伍老師的話。

　　然而，下一刻，肖青龍就懵了：

　　“？？？?。。　?p>　　他話音剛落，就聽“噗通”一聲，伍老師兩眼一閉，一頭栽倒在講臺上。

　　同學(xué)們也懵了：

　　“?。。?？？？”

　　這是什么情況？

　　肖青龍路見不平一聲吼，伍老師就應(yīng)聲而倒，有這么巧的？

　　這絕對不是巧合。

　　這難道就是傳說中的獅吼功嗎？

　　恐怖如斯?。?p>　　震驚、詫異……一雙雙眼睛同時(shí)看向了肖青龍。

　　伍老師倒在講臺上，卻沒了動靜。

　　過了幾秒，終于有人反應(yīng)過來，跑上講臺，蹲下去查看了一下伍老師的狀況，就驚慌大叫：

　　“不好了！伍老師死了！”

　　什么？！

　　伍老師死了？

　　肖青龍一聽就慌了，猛的搖手：

　　“不是我！不是我！他自己摔倒的，跟我沒關(guān)系！”

　　又轉(zhuǎn)頭看向沈昊，抓住他的手：

　　“耗子！你要給我作證??！真的不是我干的！跟我沒關(guān)系?。　?p>　　他急得都快哭了。

　　別看他長得又高又壯的，像個(gè)蠻牛，卻是一個(gè)不折不扣的好孩子，一想到把老師“吼死”的后果，他就怕??！

　　殺人犯??！有沒有？

　　坐牢？還是直接槍斃？

　　然而，沈昊同樣一臉驚愕的看著他。

　　一瞬間，肖青龍就絕望了，臉色發(fā)白，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。

　　完了！

　　完了！

　　下一刻，又有人大喊：

　　“還有呼吸！還有呼吸！還沒死！”

　　臥槽！

　　死，還是沒死，到底誰是對的？

　　搞清楚狀況再喊?。?p>　　“真的有呼吸！沒死！快叫救護(hù)車！”

　　有人已經(jīng)開始打電話了。

　　看來真的沒死。

　　肖青龍剛剛松了一口氣，抹了一把眼淚，卻又聽旁邊有人問：

　　“龍哥！你是不是覺醒了？”