翻過身來再想想，沈度這樣的人一輩子都不可能去踏足娛樂圈的，之后，他的心里就好受了許多。
可是現(xiàn)在的情況是，就算是這位沈總再怎么完美，他們總是這樣盯著瞧也不是個事兒??？
就在大家的對視氣氛越來越尷尬的時候……
“叮……”
電梯的門打開了。
這群由二心娛樂而來的工作人員，就好像是身后邊有人踩他們尾巴一樣，那是一窩蜂的就上了電梯，啪啪啪的按著樓層，趕忙就將電梯門給關(guān)了起來。
搞得將頭探出來的沈度很是茫然，他還想問問，為什么會得到如此多注目禮呢，結(jié)果所有人就這么跑了？
一臉茫然的他搖搖頭，想著還有正事兒要做呢，就縮了回去，又將辦公室的大門給關(guān)了起來。
不過這一次，沈度吸取了教訓(xùn)，他將一旁的遙控器給點開，那扇上半層是玻璃的辦公室大門，竟然從上自下的浮現(xiàn)出了一層瀑布下落的影響，嘩啦啦的特好看，同時，也將辦公室內(nèi)景象，給徹底的蓋住了。
做完了這些，沈度才回到了他的辦公桌的后邊，喝著自己泡出來的茶包，眼睛一動不動的……就盯著那面碩大的落地鏡。
他唯恐自己因為工作的繁忙，而錯過了可以穿越的點，最終造成了一些無法挽回的損失，耽誤了他與阮柔的再次相遇。
“怎么就一點改變都沒有呢？”
沈度看著那個什么都沒映出來的鏡子，用手去摸了一把。
卻發(fā)現(xiàn)，他的手掌撫摸在鏡面上的時候，那冷冰冰的鏡子，竟然如同水波一般蕩漾了起來。
“來了！這是！”
沈度噌的一下就從椅子上站了起來。
鏡子之中漸漸的浮現(xiàn)出了一個讓他熟悉的場景。
“這是204中學(xué)？”
是的，碩大的鏡面上，正映出了204中學(xué)的大門。
因著204中學(xué)的格局不大，又在胡同斜街的正里邊。
那校門跟學(xué)區(qū)的重點學(xué)校比，就透著點寒酸。
又因為這里招攬的學(xué)生，多是就住在附近，亦或是什么師大附，十五，十四中上不去，不得不就近擇校的孩子，那這校園內(nèi)的氛圍，跟同區(qū)的重點中學(xué)就沒法比了。
就好比現(xiàn)在，開學(xué)的第一日。
依照學(xué)校的規(guī)定，要穿校服，帶?；眨y帶學(xué)生證，準(zhǔn)時入校。
學(xué)校還在大門口的位置，派了兩名學(xué)生會的執(zhí)勤學(xué)生，對于那些未按照學(xué)校規(guī)定入學(xué)的學(xué)生們，予以登記，并進(jìn)行對其德育分?jǐn)?shù)進(jìn)行扣分的處罰。
這要是擱在稍微正經(jīng)一點的學(xué)校里邊，那學(xué)生們能被門口那兩個執(zhí)勤的人給嚇?biāo)馈?p> 可擱在204中學(xué)的門口？
哈，那學(xué)生們就是有多囂張，就多囂張了。
幾個頭發(fā)梳的很有個性的小子，敞開校服的拉鏈，將褲子吊在胯上，腳后跟踩著褲邊，鞋子也不正經(jīng)提上，還松松垮垮的去那兩個執(zhí)勤的人員面前故意的晃悠。
在看到了對面兩個老實孩子，敢怒不敢言，手顫卻不敢記的憋屈的表情后，這才心滿意足的大笑著，勾肩搭背的離開。
那酸爽，讓一些在這個時間騎著自行車趕來上課的老師們看到了……也自當(dāng)是什么都沒瞧見。
開玩笑呢。
204中學(xué)的學(xué)生有多虎，別說宣武區(qū)了，就是BJ內(nèi)城，都能排的上的名號。
有些老師不是不想管。
可是你要是在教室里邊跟他們拍桌子瞪眼睛了……
他們都不用下了學(xué)，那是當(dāng)場就能掀桌子抄板凳，一擁而上的主兒。
連體育老師都不是那群兇狠的小孩的對手，就自己那老胳膊老腿，他們還想多活兩年呢。
……
站在鏡子面前的大沈度，看到的就是這個亂七八糟的入學(xué)的場景。
在滾滾而至的人潮之中，他一眼就看到了……最帥的那個崽兒。
呦！
這小孩子看著真是精神。
呀！
這不是十四歲青春無敵的我嗎？
那我現(xiàn)在在干嘛呢？
……
耷拉著眼皮，斜挎著書包，一步一挪的往校門口蹭呢。
沒辦法，困得。
這上了初三，就開了早自習(xí)的課程了。
早起還要去早市的沈度，是壓根就不夠睡。
他上學(xué)這一路，連自行車都騎不動了。
是給公交車刷了學(xué)生月票之后，下了車腿兒著來的。
現(xiàn)在的沈度正處在一個微妙的游離狀態(tài)。
誰招惹他……
哼哼，旁觀的大沈度也不想說了。
……
幸運(yùn)的是，因為昨日阮柔早做了提醒。
今兒個一早來上學(xué)的沈度，準(zhǔn)備的倒是挺充分的。
他校服穿的整整齊齊。
胸口上別著的?；?，與口袋中塞著的學(xué)生證，那都是何紅英給裝的。
斜跨的書包里塞得鼓鼓囊囊，當(dāng)中一個鋁制的飯盒，外加一摞連夜趕制的作業(yè)。
讓沈度走起路來，朝著右肩膀的方向，不停的歪斜。
一瞧那姿態(tài)就不像是個好惹的。
因為這走姿，門口那兩位負(fù)責(zé)登記的好學(xué)生，下意識的忽略了他的存在。
讓這位正處于游離狀態(tài)的火藥桶，無聲無息的過了大門的關(guān)卡，十分順利的飄到了他所處的班級，初三六班。
‘嘰嘰喳喳……’
‘哈哈啊哈……’
‘孫子……你丫……’
還沒到門口呢，初三六班內(nèi)里那又是叫又是鬧的聲音，就透過墻壁，在整個走廊回蕩著。
‘卡啦’
隨著沈度一推門，這聲音就靜下來了一瞬，在看清楚是同班同學(xué)之后，那些各聊各的聲音又再一次的響了起來。
沒有人跟沈度打招呼，沈度也不在乎。
他晃晃悠悠的朝著教室的最后排走去。
在靠近后門的倒數(shù)第一排坐了下來。
他的身后，空出來了一塊很大的地方。
堆著一個方形的黑色垃圾桶，兩把掃帚與三四把的布條拖把。
這是全教室堆放雜物的所在。
在坐下來后，沈度也是十分的干脆，他將書包之中的飯盒取了出來，往空無一物的課桌抽屜里一塞，把書包往座椅后的靠背上一掛，那是‘嗙’……倒在桌子上就睡啊。
這桌椅板凳的碰撞聲，將坐在他周圍的幾個正在互相扔著紙團(tuán)打鬧著的學(xué)生給驚了一下，在看到這個沈度就如前兩年一樣，一進(jìn)教室的門就開始睡覺后，就都聳聳肩膀，繼續(xù)玩鬧了起來。
在他們的眼中，沈度是一個沉默的寡言的，略有些不合群的怪人。