第十四章 解謎

　　柳湘湘和她右邊的女生換了位置，她不和余宸陌坐在一起了。余宸陌雖然不太喜歡那個(gè)女生坐他旁邊，但是為了照顧柳湘湘的感受，他沒(méi)有說(shuō)什么。畢竟，之前的起哄給柳湘湘帶來(lái)了不小的困擾，自己惹她生氣歸根結(jié)底還是因?yàn)橹暗钠鸷?。余宸陌的心里?duì)柳湘湘有一絲愧疚。

　　余宸陌自己也不知道什么時(shí)候開(kāi)始顧及柳湘湘的感受了，這讓他自己都感到震驚。也許一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人琢磨的多了，就會(huì)心生憐惜之情吧，因?yàn)檫@幾天余宸陌一直在琢磨柳湘湘和校長(zhǎng)的關(guān)系。

　　但是這種憐惜是余宸陌不愿意有也不愿意承認(rèn)的，他對(duì)柳湘湘沒(méi)有男女之間的那種喜歡，雖然有時(shí)候猛一看柳湘湘他依然會(huì)想到慧子，但是慧子就是慧子，柳湘湘就是柳湘湘，二者怎么都不能混為一談。

　　慧子的笑，慧子的哭，夢(mèng)里慧子的無(wú)助，他都是如此清晰的記得，沒(méi)有一個(gè)人能替代慧子在他心里的位置，雖然他自己也搞不清楚對(duì)慧子到底是哪種感情。但是他知道一點(diǎn)，慧子是他愿意主動(dòng)去靠近的女孩子，這和其他任何人給他的感覺(jué)都不同。

　　晚自習(xí)，老師布置完了任務(wù)，班上紀(jì)律交給班干部就自己回辦公室了。教室里大家都在奮筆疾書(shū)，除了人深呼吸的聲音外，就是筆尖和紙摩擦的聲音了。余宸陌透過(guò)窗子看著對(duì)面教室一排排的燈光，校門外的街上幽若的路燈下賣小吃的攤子，以及路邊慢慢走著的人，享受著這樣靜謐的時(shí)光。

　　柳湘湘突然站起來(lái)，手捂著后脖頸又坐下，臉埋進(jìn)自己手臂里趴在桌上不動(dòng)了。他后排的男生正一臉邪魅地笑著和旁邊的男生竊竊私語(yǔ)。

　　剛才的安靜一下子打破了，就像一個(gè)人憋著一口氣，現(xiàn)在這口氣泄了。四面開(kāi)始嘈雜起來(lái)，到處都在竊竊私語(yǔ)。

　　余宸陌走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)柳湘湘捂著后脖頸的手攥著兩根帶子，這兩根帶子本來(lái)是在她的后脖頸打了一個(gè)蝴蝶結(jié)的，現(xiàn)在開(kāi)了。

　　余宸陌知道那是后排的男生使的壞。班上好多女孩子都穿著那樣款式的內(nèi)衣，兩條帶子從胸前繞到脖子后面，然后在那打個(gè)結(jié)。這樣一個(gè)結(jié)的確是充滿了承載力，又充滿了誘惑力。十幾歲的姑娘，用一個(gè)結(jié)捆住了男孩子所有的遐想，讓他們?cè)谡T惑與抵制誘惑的邊緣煎熬著。打開(kāi)這個(gè)結(jié)，兩條帶子是會(huì)縮進(jìn)衣服里，還是會(huì)垂在后頸窩？這是世界上的第四大未解之謎?，F(xiàn)在，有人終于為這項(xiàng)“偉大”的探索伸出了手，可惜他沒(méi)有看到結(jié)果，柳湘湘及時(shí)抓住了那兩根帶子，把后排男生鋌而走險(xiǎn)換來(lái)的希望掐滅了。

　　“柳湘湘，坐回去吧?！闭f(shuō)著示意和柳湘湘換位置的女生起身。

　　柳湘湘沒(méi)有想到余宸陌會(huì)走過(guò)來(lái)，她趴在桌子上不好意思站起來(lái)，直到余宸陌抬了一下她的胳臂，她才感覺(jué)到一股她沒(méi)法拒絕的力量傳遍全身。

　　柳湘湘站起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)余宸陌怒目圓睜望著后排的男生，而男生早已低著頭，面色羞紅。

　　柳湘湘攥著兩根帶子回到原來(lái)的座位坐下，余宸陌把她桌上的那本書(shū)給她帶了過(guò)來(lái)。當(dāng)她再次站起來(lái)給余宸陌讓路的時(shí)候，柳湘湘遭遇了她人生的第二次被起哄。

　　“把手撒開(kāi)。”余宸陌抓住了那兩根帶子，柳湘湘不自覺(jué)地松手了。當(dāng)她還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事的時(shí)候，余宸陌已經(jīng)在她的脖子上打好了蝴蝶結(jié)。

　　余宸陌回到座位，打開(kāi)了自己的書(shū)，柳湘湘還站在那里沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　“哇……”

　　這次起哄大多是女生，也許一個(gè)男孩子為自己的同桌系上內(nèi)衣的帶子是一件無(wú)比浪漫的事情吧，她們的一聲“哇”，充滿了羨慕和傾倒。有的已經(jīng)雙手抱拳放在了胸前，眼神迷離地望向余宸陌和柳湘湘。

　　柳湘湘滿臉通紅，坐下來(lái)翻余宸陌給她帶過(guò)來(lái)的那本書(shū)。她腦子一團(tuán)亂，竭盡全力地裝作認(rèn)真的樣子，把一本書(shū)翻過(guò)去，又翻回來(lái)，翻的永遠(yuǎn)都是那么固定的幾頁(yè)。

　　突然，老師的身影出現(xiàn)在門口，所有的喧鬧戛然而止，教室又重新安靜下來(lái)。