沈意拖著沉重的身體來到學(xué)校,一個(gè)上午除了班主任的課之外,其余時(shí)間在梵朵的掩護(hù)下趴在桌在上面呼呼大睡。
下課沈意還在桌上趴著休息,梵朵從她課桌里拿出水壺幫她打水。
“醒醒?!?p> 沈意睜開迷糊的眼睛輕聲的應(yīng)著:“嗯?”
“喝點(diǎn)水。”
接過瓶子,打開蓋子喝了幾小口后又接著睡了。這一睡,睡到了中午。梵朵有些擔(dān)心,這樣燒下去會不會把腦子給燒壞?
“我陪你去校醫(yī)室看看。”
沈意無力的“嗯”了一聲,在梵朵的幫助下走到了校醫(yī)室。校醫(yī)對這個(gè)姑娘很眼熟,畢竟上次那一幕是深深地扎在他的腦海里。
“這次是哪里不舒服?”
沈意帶著感冒獨(dú)有的磁性聲音回答:“感冒了?!?p> 校醫(yī)從桌上的鐵盒子里面拿出根溫度計(jì),交代著:“去量下體溫?!?p> 梵朵從他手中拿過溫度計(jì),扶著沈意到了床邊坐下,順便把手中的溫度計(jì)交給了她。沈意把溫度計(jì)夾在咯吱窩里,腦袋靠在梵朵的肩膀上,閉目養(yǎng)神的睡覺。梵朵也沒敢動,眼神卻時(shí)不時(shí)的看著時(shí)間。
“喂,時(shí)間到了,醒醒?!?p> 梵朵抖著肩膀,吵醒了睡得很香的沈意。
“把溫度計(jì)拿出來,我?guī)湍憬唤o醫(yī)生?!?p> “哦。”
取出溫度計(jì),看都沒看就交給了梵朵,讓她跑個(gè)腿。醫(yī)生接過溫度計(jì),這都已經(jīng)燒到39.7℃了,可這里的藥物有限,急速退燒藥這里也從來沒有過。
“同學(xué),你這個(gè)情況,需要去醫(yī)院吊水或者打個(gè)退燒針?!?p> “不用了。醫(yī)生你這里不是有感冒藥嗎?給我一點(diǎn)就好?!?p> 醫(yī)生沒打算幫她開藥,反而開了一張病假證明交給梵朵:“把這個(gè)交給你們班主任?!?p> “謝謝。”
梵朵走回床邊扶著沈意來到班主任辦公室,敲響了辦公室的門。
班主任抬頭看了一眼,見是自己班的喊了進(jìn)來:“進(jìn)。”
班主任見沈意整個(gè)狀態(tài)不太對,擔(dān)心的問:“沈意,你這是怎么了?”
梵朵把校醫(yī)開的證明交給了班主任,說著:“她現(xiàn)在發(fā)高燒,這是剛才校醫(yī)開的證明?!?p> 班主任看著上面的日期,是新的無疑。
“我現(xiàn)在通知你家長過來接你。你先坐在辦公室里休息。”
沈意拒絕著:“不用了老師,我哥現(xiàn)在在上班?!?p> “我打電話給你爸媽?!?p> 沈意沒有回答,保持著沉默,但最終看到她拿起電話找到花名冊準(zhǔn)備打電話時(shí),沈意還是開口了。
“老師,我沒和他們住在一塊。”
但最終還是晚了,班主任已經(jīng)撥打了過去,電話一接通,就講明來意。沈意卻好像已經(jīng)預(yù)知到最后的結(jié)果,在一旁靜靜的聽著。
“你好,請問是沈意的家長嗎?是這樣的,她現(xiàn)在發(fā)著高燒,需要你們帶......啊?是這樣啊,那行。打擾了,再見?!卑嘀魅螔焱觌娫挘瑢χ蛞庹f。
“你爸媽現(xiàn)在過來不了?!?p> “我知道?!?p> 他們是什么樣的人,她很清楚。
班主任拿出請假條在上面潦草的勾勒幾筆交給了沈意,順便交代一旁的梵朵:“梵朵,你現(xiàn)在帶著她去醫(yī)院去檢查,路上一定注意安全?!?p> “知道了老師?!?p> 最后梵朵帶著沈意去到離學(xué)校比較近的診所,不愿意打屁股針的沈意選擇了吊鹽水。