當(dāng)陳若涵最后一個(gè)音符落下后,場上頓時(shí)爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
走下臺(tái),她經(jīng)過了韓檸所坐的位置,冷笑一聲,嘲諷的說道:“一會(huì)你就等著給我磕頭吧!”
韓檸只是淡淡的看了她一眼,便沒有再去理會(huì)。
這時(shí),一旁的孫佳曼則是立刻站起身,氣憤的說道:“陳若涵,你不要太囂張?!?p> 陳若涵不屑的看了她一眼后,說道:“有你什么事?先管好你自己再說吧,別再一會(huì)上臺(tái)又彈崩了……”
“你……”
聽到這話,孫佳曼怒目圓睜,死死盯著陳若涵,一時(shí)間竟是被氣的說不出話來。
“嘁!”
陳若涵見她這般,臉上盡是寫滿了不屑,隨后轉(zhuǎn)身到了后排坐下。
不一會(huì),孫佳曼便被念到了名字,走上舞臺(tái)。
她演奏的曲目是肖邦所寫的練習(xí)曲《激流》,這首曲子整體速度極快,而且左右手在頻繁交替跑動(dòng)的同時(shí)還沒有間歇。
所以,在速度與音色的處理上,這首曲子并不太好把控。
由于孫佳曼本身心理素質(zhì)就比較差,結(jié)果在演奏過程中還是出現(xiàn)幾次失誤。
雖然她沒有像陳若涵所說的彈斷,但是仍是有著一處較為明顯的錯(cuò)音,導(dǎo)致了曲子的完整性出現(xiàn)下降。
下臺(tái)后,孫佳曼一臉頹喪的回到座位上,對著韓檸說道:“小檸,我還是克服不了緊張的情緒,唉,恐怕這次成績又要扎心了?!?p> 韓檸拉著她的手,安慰道:“沒關(guān)系,鋼琴家都有錯(cuò)音的時(shí)候,更何況我們這些學(xué)生呢?!?p> 突然,只聽系主任的聲音再次響起。
“下一位,韓檸?!?p> 一時(shí)間,全場的目光再次聚集到了韓檸身上。
四周議論聲再次響起。
“喂,她行不行?。俊?p> “誰知道呢,反正上次考試我記得她是彈了一首巴赫的《賦格》,各個(gè)聲部處理的也比較一般。這次,恐怕也不會(huì)彈什么太難得曲子吧?!?p> “我記得她剛?cè)雽W(xué)時(shí)彈琴很好的,唉,真是可惜了?!?p> 韓檸上臺(tái)后,只見前排的老師們也是神態(tài)各異。
有的搖頭嘆息,有的面無表情,甚至還有的直接就低著頭沒去看她。
至于那位鋼琴系的主任,他的名字叫周坤,而且還是韓檸的老師。
對于韓檸這個(gè)學(xué)生,他早已經(jīng)是失望到了極點(diǎn)。
最一開始,韓檸入學(xué)成績突出,他還打算將她重點(diǎn)培養(yǎng)。后來由于韓檸經(jīng)常出去兼職,大量缺乏練琴時(shí)間,從而導(dǎo)致了鋼琴技巧直線下滑。
自那之后,周坤也就漸漸不再管她了,畢竟上課聽的再認(rèn)真,課下如果沒時(shí)間練琴,也是徒勞無功。
直到現(xiàn)在,周坤給她上課也只是走個(gè)形式而已,并沒有將太多心思花費(fèi)在她身上。
而這次期末考試,他更是不記得自己之前給韓檸選過哪幾首曲子。
當(dāng)下,也就任由她自生自滅了。
韓檸坐下后,場上又立刻安靜了下來,所有人均都豎起了耳朵,等待著韓檸的琴聲。
這時(shí),只見韓檸輕輕將手搭在琴鍵之上。
突然,只見她的雙手猛然一抖,短促有力的琶音驟然間響起,而后竟是接連不斷的快速下行,并且聲勢一重勝過一重,有如洪水爆發(fā)般滔滔不絕。
在一連串的琶音過后,又只聽跳動(dòng)的雙音伴隨著沉重的低聲部快速響起。
頓時(shí)間,旋律中那浩大的史詩氣息瞬間撲面而來。
此刻,臺(tái)下所有人全部都目瞪口呆的石化在了當(dāng)場。
再看前排的那些老師,他們則是一個(gè)個(gè)猛然抬起頭,臉上露出不敢置信的神情,死死盯著韓檸的那雙手。
而周坤,他更是直接站起身子,臉上露出震驚之色的同時(shí),目光中還閃爍著難以掩飾的激動(dòng)神采。
霎時(shí)間,臺(tái)下響起了大片議論之聲。
“臥槽!馬……馬捷帕?!”
“是《馬捷帕》!李斯特超凡練習(xí)曲中的第四首!”
“我的天吶,太牛了!這個(gè)曲子一般可沒人敢碰呢!”
“那可不,十二首超凡練習(xí)曲中,就屬《馬捷帕》跟《鬼火》這兩首最難了吧。像這個(gè)級別的曲子,拿去參加世界級的鋼琴大賽都足夠用了!”
“這音色,這手速,簡直絕了!感情這韓檸是深藏不露啊!佩服!的確是讓人佩服??!”
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起鳳小舞
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