路瑤進(jìn)了大門，便看見中庭左側(cè)放置了一方案桌，一位氣質(zhì)儒雅似夫子模樣的人正坐在桌子后笑著向她招手。
路瑤會(huì)意，走到他面前，躬身行禮：“學(xué)生見過(guò)夫子，夫子叫學(xué)生過(guò)來(lái)，可是有事嗎？”
“小學(xué)童伶俐，我是今日為方入學(xué)的學(xué)子引路的夫子。姓羅，你喚我羅夫子便是，還請(qǐng)小學(xué)童暫把你的學(xué)子牌交與我?！?p> 路瑤點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出自己的學(xué)子牌，雙手遞交給了羅夫子。
只見羅夫子看了一眼學(xué)子牌上的花紋，將之放在桌上雕刻有同樣花紋的玉盤之上。
學(xué)子牌一直是路青舟收著，路瑤還是剛才進(jìn)門的時(shí)候，順帶看了看自己的學(xué)子牌。
鐵木質(zhì)地，一面刻了她的姓名，一面則刻有蘭花和牌號(hào)“丙辰”。
整體看起來(lái)并不大，周邊也飾有紋絡(luò)，還配了黑色流蘇墜子，讓學(xué)子可以系在學(xué)子服的玉帶上，算得上精致周到了。
而現(xiàn)在羅夫子放的，正是蘭花紋路的玉盤，旁邊還另有兩面不同玉盤，瞧著好像是梅花和竹子。
學(xué)子牌被放上以后，羅夫子雙手掐訣一點(diǎn)，只見玉盤和牌子光芒一閃，很快又歸于平靜。
羅夫子把它拾起遞還給路瑤，又交待她：“好了，現(xiàn)在它會(huì)引導(dǎo)你去學(xué)堂，一刻鐘的時(shí)間，你可有何疑慮？”
路瑤搖搖頭。
“好的，那夫子祝你此行順利喔。對(duì)了，你進(jìn)來(lái)的時(shí)機(jī)很好，夫子現(xiàn)在不忙，可以多告知你一點(diǎn)。
你的統(tǒng)學(xué)夫子會(huì)在辰時(shí)四刻去到學(xué)堂，所以要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)堂，并且找到自己的位置喔?！?p> 羅夫子人長(zhǎng)得儒雅，聲音也斯文，只是他那一臉興味的笑容，還有那兩個(gè)“喔”，就是明晃晃的告訴路瑤，這去學(xué)堂的路不簡(jiǎn)單啊。
路瑤接過(guò)學(xué)子牌，平靜地點(diǎn)點(diǎn)頭，向他道謝：“多謝羅夫子告知，學(xué)生這便前去學(xué)堂。”
身后大門那邊陸續(xù)有了小孩進(jìn)來(lái)，路瑤側(cè)身走至一旁空地，看向自己手里的學(xué)子牌。
羅夫子既然說(shuō)它可以為她指路，那么就需要先看看它有何變化了。
正面姓名和紋飾與之前并無(wú)不同，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看背面，她才發(fā)現(xiàn)蘭花部分某些紋路此時(shí)正閃爍著柔光，整體一看便是一條完整的線路圖，最開頭還隱約有個(gè)小人。
此時(shí)天光大亮，朝陽(yáng)初照之下，這微光柔而不弱。路瑤以自己的好眼力，看清了，這上面的小人就是微小版的她。
路瑤：“……”
不就是游戲里的地圖顯現(xiàn)到修仙世界了么，她一點(diǎn)也不驚奇，她玩游戲的時(shí)候都見得習(xí)慣了……
路瑤舉著牌子，先按著里面的人物朝向調(diào)整好方向，舉步往前走。
已經(jīng)有人從羅夫子那里拿回了自己的學(xué)子牌，和路瑤一樣舉著牌子找路，羅夫子那里已經(jīng)排了一長(zhǎng)列的小蘿卜頭了。
沒(méi)過(guò)多久，路瑤就停下了腳步，她不得不感嘆，這個(gè)北州州學(xué)府是真的大。
她走過(guò)了一個(gè)寬大的中庭，七拐八拐后，又過(guò)了一處長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑，最后她在這里停下了腳步。
一條不算寬，也說(shuō)不上窄的正流淌著水流的小河。她的前面，是一座斷得很徹底的斷橋，就剩兩邊岸上有點(diǎn)橋的影兒了。
講真，州學(xué)學(xué)府的大佬們，你們是不是對(duì)三歲小孩有什么誤解？
還是說(shuō)司武界的三歲小孩都能這么冷靜聽話地看著牌子，按著路線找到學(xué)堂的？
一般的三歲小孩能過(guò)這條河？
路瑤看看上游，又看看下游，很好，都沒(méi)有橋的影子。
最后又一次地看向身前插立著的木牌：請(qǐng)?jiān)O(shè)法渡過(guò)此處，前方便至蒙學(xué)院。
路瑤看看學(xué)子牌，上面顯現(xiàn)的便是小人兒正反復(fù)跳過(guò)小空隙的畫面。
她是穿過(guò)了一處密林才來(lái)到這里的，河流這邊是密林，對(duì)岸則是一片極廣的青草地。
以路瑤的視力，可以看見遠(yuǎn)處青草地之后便是高大的圍墻和突出的屋檐，嗯，也看到門了。
路瑤又看了看身后，林木森森，兩百米外有一座小石亭獨(dú)立其中。
路瑤試著轉(zhuǎn)身走了兩步，學(xué)子牌蘭花處的微光便突然劇烈閃耀，似在提醒她方向不對(duì)。
路瑤笑笑，把它也系在腰間玉帶上，閃得多劇烈都不再理會(huì)。
負(fù)手往小亭走去，至于那個(gè)河流，還是等兩年她能飛檐走壁了再說(shuō)吧。
來(lái)到亭中，果然如她所料，正中石桌之上，放著一個(gè)和羅夫子那里一模一樣的蘭花玉盤。
路瑤拿起還在閃爍著的學(xué)子牌，墊起腳，將花紋對(duì)準(zhǔn)放下，頓時(shí)整個(gè)人便消失在原地。
……
路瑤等到?jīng)]了那種拉扯感，自己站在實(shí)地上了，才放下防范的雙手，站好觀望。
目光所及便是大開的院門，上面掛著的，正是“蒙學(xué)院”三字，她被直接傳送到了蒙學(xué)院大門口。
進(jìn)了大門，入目是并列的三間學(xué)堂，門匾上依次為梅萼堂、蘭溪堂、竹韻堂。
極為有意思的是，蒙學(xué)院面積很大，在院門到學(xué)堂三層階梯之間有很大一片空地。
而這青磚鋪就的空地卻不是光禿禿的，在相應(yīng)學(xué)堂的空地生長(zhǎng)著相應(yīng)的植物。
也就是，梅萼堂前種著梅樹，蘭溪堂前長(zhǎng)著各色蘭花，竹韻堂前便是竹林。
梅花悠悠飄落，蘭花搖曳，竹林蔥翠。
……雖然之前難以想象，但其實(shí)現(xiàn)在一看，還是挺好看的。
路瑤揉揉眼，舉步走上梅林與花叢之間的小道，入了蘭溪堂。
學(xué)堂里面極為豪放氣派，兩面墻上垂掛著奇珍繪圖，畫筆傳神，均帶神韻，如觀真物，如臨其境。
一張夫子桌案居中，下面黑色的鐵木雙人桌整齊排列，每張桌子四面皆是走道，橫豎各五，恰好五十之?dāng)?shù)。
北州坐擁十城，人口是以億計(jì)數(shù)的，每年的新生兒絕對(duì)不少。
路瑤也發(fā)現(xiàn)了，元武朝雖然和她前世神州一樣也是統(tǒng)治九州，但其實(shí)這里每一州的人口面積與實(shí)力，是相當(dāng)于她前世一個(gè)大國(guó)的規(guī)模的。
這個(gè)世界遠(yuǎn)比她前世的地球要大上很多很多，此九州也非彼九州。
而路青舟說(shuō)的州學(xué)名額貴，她現(xiàn)在是充分體會(huì)到了，幼兒初入學(xué)府，便是蒙學(xué)。
州學(xué)蒙學(xué)院就三個(gè)學(xué)堂，一個(gè)學(xué)堂五十人，州學(xué)每年就收一百五十人，名額不貴才怪了……
哎！路瑤重重拍了自己額頭一下，老是想這些，有什么用。
學(xué)堂里已經(jīng)有人在了，不過(guò)就一個(gè)。
路瑤走進(jìn)第一排看了看桌子，進(jìn)門第一張桌子，左右上角分別上刻“甲子”“甲丑”，心里有了譜，直接走到第三列第三張桌子旁，坐下了。
巧合得很，比她先來(lái)的，就是她的同桌，一個(gè)長(zhǎng)得很精致的小女孩，就是性子有點(diǎn)冷。
一直在把玩自己腰間的玉佩，從路瑤進(jìn)門到坐下都沒(méi)見她抬頭看一眼。
小女孩頭戴紅玉流蘇發(fā)簪，腰間玉帶上系著祥字紅玉搭凝白流蘇，手腕上各一串紅玉珠串，路瑤猜她脖子上肯定也是有紅玉玉佩，這些長(zhǎng)輩送祈福禮物簡(jiǎn)直不要太默契……。
一直沒(méi)理會(huì)外界的人在路瑤明目張膽的打量下，到底還是理人了，小孩皺著眉頭，問(wèn)她：“可以勞煩你一件事么？”
小小年紀(jì)就這么高冷了，凝著眉說(shuō)話，路瑤都聽不出也看不出什么情緒來(lái)，簡(jiǎn)直就是面對(duì)師伯的林莒前輩的翻版。
路瑤挑挑眉，回她：“如果是因我一直看你，冒犯到你的話，我向你道歉，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭不再看你，抱歉?！?p> 小女孩搖頭，“并不是這個(gè)，你看我是你的事，與我無(wú)關(guān)。我只是想請(qǐng)你將你的學(xué)子牌放進(jìn)右上角，凹槽那里，我需要打開桌門拿書?！?p> 她們坐的桌子下面還有隔板，應(yīng)該是放物品的，不過(guò)現(xiàn)在是封閉著打不開的，路瑤在坐下來(lái)的時(shí)候就試著打開了。
現(xiàn)在聽她一說(shuō)，才知道學(xué)子牌在這州學(xué)里真是太重要了，哪里都要用它。
路瑤看看左上角，果然小女孩的學(xué)子牌已經(jīng)放進(jìn)去了，正面朝上，路瑤剛好可以看見她的名字：蕭妤。
依言把自己的牌子正面朝上放進(jìn)去，便聽見微小的一聲“咔”，隔板能打開了。
蕭妤對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“多謝你，我是蕭妤。”
“不用客氣，我是路瑤，很高興認(rèn)識(shí)你，同桌。”
蕭妤低頭取出隔板里的書，對(duì)著她再次點(diǎn)點(diǎn)頭，然后便低頭看起書了。
桌子是兩人用的，也要兩人一起才能打開，但里面的書本與筆墨紙硯，卻是分好放得很清楚的。
路瑤平時(shí)在街上見到的小孩子，和她前世的那些孩子沒(méi)有區(qū)別，大多都是活波天真的樣子。
倒是很少得見和她一樣性子安靜的，她前世小時(shí)候體質(zhì)差，又在深山，性子便極為安靜。
今生重做小孩也改不了大人心性，做不出跳脫的事來(lái)，蕭妤算是她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)性子如此清冷的小孩了。
不去打擾她看書，路瑤也拿出了自己的書本翻看。
之后不久，便陸續(xù)有人到來(lái)學(xué)堂，不過(guò)路瑤兩人均是埋頭看書，不曾理會(huì)。
等學(xué)堂人都到齊，找到自己的位置了，夫子也到了。
夫子是一位美人，一身青色夫子服，與路瑤她們的學(xué)子服均是暗紋所不同的，就是她的衣領(lǐng)袖口繡著祥紋，間以蘭花紋飾。
身材高挑，氣質(zhì)清雅，極為清貴絕美。
坐在上位，舉目輕掃眾人一眼，見人都安靜了，方才開口。
說(shuō)道：“諸位小學(xué)童，我是蕭蘊(yùn)，是你們的統(tǒng)學(xué)夫子，統(tǒng)管蘭溪學(xué)堂學(xué)子，也就是你們。你們可喚我：蘭溪夫子?！?p> “很高興看見你們?nèi)荚谖疫M(jìn)學(xué)堂之前進(jìn)來(lái)了，沒(méi)有一人遲到，夫子很是欣慰。
現(xiàn)在，請(qǐng)還沒(méi)有打開桌門的小學(xué)童，將自己的學(xué)子牌，刻有名字的一面朝上，放進(jìn)桌面上方的凹槽之中，將書本取出，不清楚明白的，請(qǐng)其左右相助之?！?p> 路瑤在夫子進(jìn)來(lái)之后便把書放下了，聽得夫子自我介紹說(shuō)是蕭蘊(yùn)，她才想起路青舟有跟她提起過(guò)，她師伯對(duì)蕭蘊(yùn)是極為夸贊。
沒(méi)想到修為這么高深的人都入了州學(xué)教蒙童，州學(xué)果然是一州之最，實(shí)力雄厚！
明濰
哎，趕上了，好險(xiǎn)(?▽?)