班主任的到來就像一針強(qiáng)心劑，讓我們班的凝聚力達(dá)到空前的狀態(tài)。
上半場比賽結(jié)束，在全班的鼓勵(lì)下，和班主任的助威下，我們就以十五分的領(lǐng)先優(yōu)勢進(jìn)入下半場。
”你打球很帥??！我竟然才發(fā)現(xiàn)！“徐芳芳遞過一瓶水，說。
”那你看了，我球技練出來的時(shí)候，你都離開了！“我喝了一口愛心源泉，給徐芳芳解釋道。
”那對唄，我離開了，你的球技可不好了怎么的，那不是為了某個(gè)人特意練的...
班主任的到來就像一針強(qiáng)心劑，讓我們班的凝聚力達(dá)到空前的狀態(tài)。
上半場比賽結(jié)束，在全班的鼓勵(lì)下，和班主任的助威下，我們就以十五分的領(lǐng)先優(yōu)勢進(jìn)入下半場。
”你打球很帥??！我竟然才發(fā)現(xiàn)！“徐芳芳遞過一瓶水，說。
”那你看了，我球技練出來的時(shí)候，你都離開了！“我喝了一口愛心源泉，給徐芳芳解釋道。
”那對唄，我離開了，你的球技可不好了怎么的，那不是為了某個(gè)人特意練的...