第七十九章現(xiàn)代修仙（一）

　　靈識深陷之際，猶如身墜幽冥，心悸苦澀，百感交集。

　　直至能夠感周身四肢，曉濛濛細雨，枝葉颯颯；嗅濕泠秋風(fēng)，灌草清香；可依舊不見半點微光，五味雜陳之緒久存心間，仿佛心中再無希望點燃，寒的可怕。

　　蘇婉兒隨手觸摸，直到揮掃到什么物體，發(fā)出一聲清脆聲響，才勉強坐起。

　　感知衣物濕寒粘身，軀體虛弱無力，蘇婉兒多少也能知曉這副身體的情況。

　　“任務(wù)已下發(fā)！”

　　任務(wù)（中級）：蛻于凡胎肉身，睥睨歷代修士，行驚世之舉。

　　獎勵：一萬點積分，惡魔的寶具。

　　懲罰：任務(wù)失敗者，抹殺！

　　蘇婉兒才醒轉(zhuǎn)片刻，便收到系統(tǒng)下發(fā)的任務(wù)，不過相比較之前，任務(wù)一項似乎是解鎖了等級難度。

　　“十二，兌換宿體殘留記憶！”

　　隨著積分扣除，一道晦澀記憶逐漸浮現(xiàn)。

　　宋筱，年十七，先天體弱，雙目更帶有疾病，視力日況俞下，直至數(shù)月前徹底失明，父母都是二十多年前，工廠倒閉的下崗工人，為討生機，兩人用僅剩的積蓄，盤下街道處的一間店面，靠販賣水果為生。

　　宋筱還有一位雙胞胎的妹妹，名叫宋瑤，僅比宋筱晚出生十多分鐘，兩人原本都是爸媽的心頭肉，可這一切都伴隨著宋筱失明而消失。

　　宋筱的眼疾是先天性的，根本無法醫(yī)治，而從小周轉(zhuǎn)大小醫(yī)院的費用，根本不是宋家能夠承擔(dān)起的，按照宋父的意思，一切都聽天由命。

　　而失明的宋筱，成了同學(xué)的捉弄對象。

　　宋筱天性內(nèi)向怕生，相貌平平；而妹妹卻與之截然相反，宋瑤外向恣意，容貌上佳，可以說，宋筱繼承了父母的最平凡普通的一面，而宋瑤繼承了父母心中美好憧憬的一面。

　　通曉身軀之事后，蘇婉兒心念一動，便取出一瓶裝精致云紋的白玉藥瓶。

　　“看來雪粹丹治不好先天性的疾病，二品的雪粹丹治療感冒，實在是有些浪費！”

　　感受到身體恢復(fù)氣力，蘇婉兒才吶吶道。

　　“這個位面甚異，同是修仙體系，可源魂經(jīng)的魂力，竟無法轉(zhuǎn)化使用…….”

　　蘇婉兒剛想調(diào)動元丹境的魂力，卻感知一層桎梏將修為禁錮，使之無法調(diào)動力量。

　　隨著一道朦朧虛光蔓延，孤高寒月，秋風(fēng)細雨，周圍的景象如同3D重構(gòu)一般出現(xiàn)在眼前。

　　“好在神識沒有桎梏，否則短時間內(nèi)還真要當(dāng)個瞎子。”

　　以蘇婉兒的神識，可覆蓋一城之地，其作用完全可以替代雙目。

　　“算了，重修就重修吧，剛好能兼修《培神訣》，況且這《云簫音術(shù)》也不能光留著發(fā)霉！”

　　培神訣是一門神識類修煉功法，需得依靠修為突破和外物輔助來刺激神識，使之成倍增長，此刻修煉培神訣再合適不過。

　　而其他功法蘇婉兒都略有涉及，唯獨著音術(shù)一道不曾涉獵。

　　引氣入體，是修煉的第一步，一般需要數(shù)日乃至數(shù)月才能成功，從而進入煉氣一層。

　　蘇婉兒打定主意之后，重新取出另一瓶刻有添靈丹字樣的玉瓶，隨著丹藥入口，蘇婉兒也運轉(zhuǎn)起云簫音術(shù)的功法。

　　直至次日晨曉，一道靈氣才經(jīng)轉(zhuǎn)化納入體內(nèi)。

　　也憑借這一道靈氣，蘇婉兒正式踏入煉氣一層。

　　“這個位面靈氣也太過稀薄，要不是身上還有不少靈石丹藥，光憑這稀疏靈氣，得要猴年馬月！”

　　添靈丹是二品丹藥，專供筑基修士，區(qū)區(qū)引氣入體，自然不在話下，不過能在一日內(nèi)踏入煉氣一層，也足以說明這副身體也是有靈根資質(zhì)的。

　　正當(dāng)蘇婉兒穩(wěn)固境界加深修為之時，便聽到隔壁傳來起身的動靜與腳步聲。

　　……

　　江城，乃是魚米之鄉(xiāng)，景色寧靜優(yōu)美，帶有一股淡淡的古鎮(zhèn)風(fēng)采。

　　而這江城中學(xué)，也是江城一等一的高中，在宋筱徹底失明之前，可是以中考第一的成績考入此校，但這一切也只是過去。

　　“這高三可是高考的最緊要關(guān)頭，我知道大家都很辛苦......”

　　宋筱所在的班級乃是高三的重點班，按理說宋筱失明之后是不能繼續(xù)留在這里，可好在宋筱之前的成績一直是名列前茅，再加上自己是弱勢群體，學(xué)校也不敢明目張膽將其趕出，只是婉轉(zhuǎn)的提到重點班要靠排名確定班級。

　　要知道這種緊要關(guān)頭，重點班的名額還是很吸引一些家長的。

　　也因如此，宋筱的座位被人強行更換到最末，而老師也知道宋筱的情況，再加上宋筱自己也不說，老師也就睜一只眼閉一只眼。

　　看著這些讓人既熟悉又感到陌生的卷子，不斷的自前而后傳遞，可好巧不巧，卻獨獨少了自己的一份。

　　蘇婉兒神識籠罩之下，又怎會不知，前排的一位女生多藏了一張。

　　“老師，我沒有卷子！”

　　一道寧靜如水的聲音在教室中響起，立刻引起了眾人的注意。

　　“不是都瞎了嗎？還要試卷做什么！”

　　“會不會是已經(jīng)好了？”

　　“怎么可能，她的眼疾是先天性的，就算去國外也不一定治得好！”

　　老師只是隨手拿過一張試卷，放在蘇婉兒面前，到也沒說些什么。

　　已知i是虛數(shù)單位，若i（a+1）=1+i；求實數(shù)a的值。

　　“還好還好，至少不是什么異界學(xué)識！”

　　以蘇婉兒智商，解這種高中數(shù)學(xué)還是分分鐘的，再不行還有十二這種高端系統(tǒng)，查個答案還是小case。

　　一上午的高精度學(xué)習(xí)，幾乎都在沉重窒息的氣氛中度過，好在蘇婉兒可以封閉聽覺，專心研習(xí)音律一道。

　　這最低級的法術(shù)都要煉氣三層的修為支撐，而云簫音術(shù)對靈力修為要求更高，若是煉氣三層的修為，能響個一聲就算頂天了。

　　云簫音術(shù)傳承細致，其中更是記載云簫的基礎(chǔ)演奏之法。

　　列如，云簫的三大基本功，呼吸、吐音和移動。

　　正手云簫與反手云簫的挑選。

　　云簫的材質(zhì)及養(yǎng)護。

　　諸如此類。

　　但最大的前提，就是需要一支合適的云簫。

　　眼下是午餐時間，蘇婉兒還沉浸在功法之時，身體卻下意識起身，想要隨著人流朝食堂走去。

　　“哎呦，擠什么擠？明知道自己瞎還上前趕，餓死鬼投胎?。　?p>　　一道尖銳的聲音響起，很快便引起剩余的學(xué)生注意。

　　蘇婉兒神識打量著眼前的纖瘦女生，一頭長發(fā)雙扎，樣貌看似清甜可愛，可對于掌握觀相之術(shù)的蘇婉兒來說，一眼便能看出此人絕非單純心善之人。

　　“宋筱，你看不見也不能往人身上撞啊，快給沈黎道個歉！”

　　此時，另一道聲音在被撞女生的身邊響起。

　　孫琪，沈黎。

　　面對眼前的兩位女生，蘇婉兒腦海中頓時閃現(xiàn)過兩人平日對宋筱的嘲弄和擠兌。

　　“我才剛起身，你們兩個找茬是不是也要等我離開座位！”

　　蘇婉兒嗤笑道。

　　兩個小丫頭片子，唱什么雙簧，宮斗劇看多了吧！

　　“你…你怎么說話呢，就是你突然起身才撞到沈黎，你怎么還不承認(rèn)呢！”

　　孫琪沒想到向來好欺負(fù)的宋筱竟然一改常態(tài)和自己爭辯。

　　剎時嘟囔著嘴，玩起了一貫的把戲，兩行淚珠便從眼眶溢出，像是受了天大的委屈一般。

　　“你撞人還有理了，孫琪好心替你說話，你還惡人先告狀！”

　　沈黎看著一旁梨花帶雨的孫琪，也學(xué)著被撞負(fù)傷捂住側(cè)腰，裝作十分難受的樣子。

　　高三學(xué)生本就壓力頗大，眼下發(fā)生這種事情，頓時來了興趣，連吃飯都顧不上，紛紛圍坐在周圍，像是要看戲。

　　哇！這個演技不服都不行。

　　一知半解的群眾總是鐘情于弱者，眼下這種情況，蘇婉兒立刻被當(dāng)做因為眼疾嫉妒遷怒她人的惡人，而對面的兩人則被當(dāng)成無故的受害者。

　　蘇婉兒向來最討厭兩種女生，一是心比天高，待價而沽之人；二是三觀不正，故作柔弱之人。

　　“好了，再鬧下去就把老師引過來了，宋筱眼睛不便，也是無心的！”

　　正在眾人看戲之時，一位膚色白皙，五官清秀又帶有一絲陽剛的男生從人群中走出，一道日光透過窗戶映照到身上，將人襯托的格外朝氣蓬勃。

　　“梓軒，不是我們想找事！”

　　沈黎兩人哭腔道。

　　顧梓軒！

　　感受著腦海中的身影，蘇婉兒不經(jīng)感嘆道：“哪個少女不懷春！”

　　在宋筱高一入校的時候，因為眼疾模糊看不清路，有一次差點就掉入路邊的水溝，就因為顧梓軒湊巧拉了一把，這就讓宋筱感受到久違的安全感，也萌發(fā)出青春與憧憬的嫩芽。

　　而這種感覺也隨之愈漸發(fā)酵，這也讓一想內(nèi)向的宋筱鼓起勇氣，朝對方道謝，希望能成為朋友。

　　可這種小事，又有誰會記得，當(dāng)宋筱道謝之時，顧梓軒只是將宋筱當(dāng)做故意接近的女生。

　　“那你直接說我想找事就行了，去食堂明明是要走前門?！?p>　　“你們的位置都靠前，離前門也最近，還特意逆著人群走到后門，這走道這么寬，你們兩人并排走也挨不到我分毫，我才剛起身，半個身子還沒離開座位，就好說我撞到你，難不成這幾個月，你胖的一個走道都裝不下？”

　　“我是失明，不是智障！”