劉隊看著滿臉不服氣的言小川，心中不由得想起了年輕時候的自己。
一樣的朝氣蓬勃，一樣的初生牛犢不怕虎。
“小川啊，我讓你盯住的幾個人都給看好了沒？”
言小川細長的手指在筆記本鍵盤上輕輕敲動了幾下，筆記本屏幕迅速切換成了一個九宮格的畫面。
畫面角度不同，遠近不同，每一個畫面中的監(jiān)控對象也都不同。
“隊長，這幾個人是你我們篩選出來的第三序列觀察對象。通過視頻已經(jīng)可以發(fā)現(xiàn)一些端倪，這幾個人卻是有問題，不過按照特勤大隊對于覺醒者的危險度評估，這幾個人或者能力不足，或者目前的精神狀態(tài)良好，沒有惡化的征兆，基本上都不覺又危險性，危險度評估為E級?！?p> 言小川匯報的同時，將九宮格的畫面一格一格的點開，播放實時監(jiān)控畫面給劉隊觀看，一邊播放一邊講解。
在這九人當中，拍在第三位的赫然正是剛剛在操場上引起一片騷動和目光的肌肉男，而最后一位則是王離的老熟人薛婉兒。
言小川播放完畢后，關閉了九宮格畫面，再次打開了一個四宮格的監(jiān)控畫面。
如果王離在這里，一定會驚奇的發(fā)現(xiàn)，這幅監(jiān)控畫面中的四個人他全都見過，甚至是有些還是老熟人了。
位于四宮格左上角的，如同一團肉山占據(jù)了整個屏幕的正是剛剛入場式的時候走過去的娃娃臉少年，畫面中的少年向鴕鳥一樣把自己的腦袋隱藏了帽子和脖頸處的肥肉之間。
劉隊看著畫面中娃娃臉少年龐大的體型，皺了皺眉頭。
“說說這孩子的情況！”
言小川嘆了口氣，看著屏幕中的少年，同情的說道。
“這個孩子叫劉秀，今年十五歲，高二學生，家庭情況比較復雜，目前跟爺爺相依為命，勉強過活。因為小時候生病用了激素藥一直肥胖，前段時間原點降臨對他造成了影響，讓他的肥胖癥更加的嚴重了，暗地里被不少同學嘲笑，對他的心理造成了極大地傷害，目前情緒很不穩(wěn)定，而且因為肥胖癥的嚴重，所以食量變得特別恐怖，基于以上幾點，給他上調(diào)了危險度。”
劉隊敲敲桌子，很不滿的問道。
“既然危險度比較高為什么還要讓他來參加運動會，承受這么多人的目光？
“家庭條件一般，就想方設法的給他送錢，心里壓力大，就進行心理疏導，怎么能如此放任？”
言小川看著已經(jīng)有些怒氣的劉隊，連忙解釋道。
“隊長，不是這樣的，我們已經(jīng)想過了各種辦法，不過劉秀這孩子脾氣倔，不肯接受。后來聽說運動會能加分，就非要參加運動會，拿了加分就去參加今年的高考。”
“怎么突然就扯上高考了，就算是他今年就考上了大學，那也解決不了他現(xiàn)在的困境啊?！?p> “隊長你肯定想不到，劉秀這孩子學習成績不錯，如果有了十分的加分，水木京大都有可能的?！?p> 聽到言小川提到了水木京大，劉隊這才恍然大悟。
洛城為了鼓勵學生們努力學習，對于每年的高考狀元以及考上水木京大這兩所名校的學生都會有一筆為數(shù)不少的獎學金。這筆錢不僅足夠?qū)W生大學四年的學費和生活費，如果省著點花，還可以改善一下家里的生活條件，大富大貴不要想，但是小康卻是能夠保證的。
看著畫面中如同鴕鳥一樣的高二少年，劉隊不由得對秦迪生出了幾分敬佩。
“還是要多想想辦法，畢竟運動會不是一時半會的，高考還有七八個月呢，你看他現(xiàn)在這體型，你覺得他能熬到高考？實在不行，你在他回家的路上扔點錢，故意讓他撿到不就完了嗎，都是老特勤了，這種事情還用我教你？”
言小川苦笑一聲，“隊長，這招早就試過了，那孩子撿了錢直接送到附近的交警哪里去了?！?p> 劉隊一愣，再次看著畫面中的少年：沒想到還是個拾金不昧的好孩子，確實可惜了。
“這個不行，還可以換別的嘛，比如中獎，比如好心人捐助，街道慰問……”
“隊長，你說的這些我們都試過了，他之所以能夠撐到現(xiàn)在都沒被餓死，都是靠我們想盡各種辦法給他送食物，就連他在路上撿到的瓶蓋里面都寫著再來一瓶，買個饅頭店家都是買一送二大酬賓。”
“而且隊長你沒有發(fā)現(xiàn)最近學校周圍扎堆一樣的巨型大胃王比賽嗎？”
劉隊一臉慈祥的姨母笑，拍拍言小川的肩膀?！案傻牟诲e，再接再厲。”
言小川一攤手，有些無奈的說道。
“隊長，這終究不是長久之計，我們能想的辦法快要想完了，如果這次運動會開完還想不到辦法我們就只能對他攤牌了?！?p> 劉隊沉重的點點頭，“好了，我知道了，介紹一下他的能力。”
言小川露出一個尷尬的笑容?！瓣犻L，這個，這個，目前還沒有太大的發(fā)現(xiàn)，不過從他日常舉動來看，應該是跟力量有關系?！?p> ‘’那就下一個吧！”
“這個名叫李巖，高一學生，似乎是覺醒了火焰能力，性格貪玩好動，不過目前覺醒的能力比較弱，也就是人形打火機的水平，不過因為覺醒的是能量放射系的能力，所以歸在了觀察目標的第二序列。”
“這個馬志華，隊長你應該是很熟悉的了，現(xiàn)在能力已經(jīng)被清洗，不過因為要求長期觀察，所以也放在了這里?！?p> “最后這名學生叫做楊樂，高三學生，品學兼優(yōu)，家境不錯，是學校的風云人物。他覺醒的能力很奇怪，監(jiān)控顯示他和另外一名第三序列的觀察對象薛婉兒經(jīng)常會互相發(fā)出對方的聲音，甚至說面部表情都會出現(xiàn)一定的變化，估計是類似于心靈連接之類的能力?！?p> “心靈連接，如果真的是這樣的話那就有些恐怖了?！眲㈥犌们米雷樱爸攸c觀察，如有必要調(diào)整為第一序列?！?p> “是！”
“調(diào)出第一序列目標的監(jiān)控畫面！”
四宮格畫面再變，監(jiān)控畫面并沒有減少變得更加簡潔，反而出現(xiàn)了一個足足有十三格分畫面的監(jiān)控圖像。
十二個較小一些的分屏畫面位于屏幕的邊緣，一個較大的長方形畫面居于屏幕中央。
中央的大幅畫面上，穿著藍白色運動校服的王離正混在高三九班的隊伍中東張西望，似乎是在看入場式。這幅稍大一些的監(jiān)控畫面正是王離的實時監(jiān)控畫面。
而十二個小型分畫面上，顯示的則是王離過去十二個小時的監(jiān)控記錄，畫面上的王離或是上課，或是讀書寫作業(yè)，或者在操場上賣力的訓練，甚至是在宿舍中刷牙洗臉，晚上睡覺打呼嚕都沒有絲毫的遺漏。