調(diào)查
放學(xué)后。
在家中的榊原恒一與三神憐子正在交談學(xué)校的事情。
“千曳辰治老師嗎？”
“好像是叫這個(gè)名字?？瓷先ジ袷悄情g屋子的主人呢?！?p> “那個(gè)人就是這樣的感覺(jué)呢?！比駪z子喝了一口酒，“圖書(shū)室的管理員，冷漠、整天穿著黑衣服。女生大多嫌棄他。他跟你說(shuō)了什么？”
“不，沒(méi)什么?！?p> “是嗎?！?p> “第二圖書(shū)室以前也是那個(gè)地方嗎？”
“是啊。不過(guò)新校舍建成之后才叫他第二”
三神猛喝一口酒。
“話說(shuō)回來(lái)，恒一君，不參加社團(tuán)嗎？”
“是啊，話說(shuō)回來(lái)，今天人家問(wèn)我參不參加美術(shù)部?！?p> “喜歡美術(shù)？”看著恒一吞吞吐吐的樣子，三神來(lái)了興趣。
“有興趣……但是繪畫(huà)技術(shù)不高啊?！焙阋豢嘈Γ斑€偏偏，那個(gè)，這個(gè)事情還沒(méi)有對(duì)其他人說(shuō)起過(guò)?？梢缘脑挕脒M(jìn)美術(shù)系的學(xué)校?！?p> “哎，第一次聽(tīng)說(shuō)?！?p> “雕刻啊，造型設(shè)計(jì)啊什么的都想試試。太武斷了嗎？”
在這種正事上，三神還是很用心的，將自己手里的酒杯放下，開(kāi)始思考。
“嗯……首先，毫無(wú)疑問(wèn)父母會(huì)反對(duì)。接著學(xué)校畢業(yè)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是樣樣都能夠做到的，雖然也看才華，不過(guò)沒(méi)有運(yùn)氣多半不行。話是這么說(shuō)，想試試的話就試吧，萬(wàn)事開(kāi)頭前就放棄是很難看的?！?p> “難看……嗎？”
“嗯。這是重要的事對(duì)吧？自己看自己光不光彩。”
“是這樣的嗎？”
在接受了一碗雞湯灌頂后恒一的人生有了新的理想。
不過(guò)現(xiàn)在他還有其他的事情要做。
半夜去醫(yī)院是什么樣的感覺(jué)呢？
在下覺(jué)得和白天一樣，因?yàn)殚_(kāi)著燈。
不過(guò)1998年的時(shí)候，醫(yī)院還沒(méi)有那么奢侈，能夠整晚開(kāi)燈。
恒一進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，只能夠看到幾個(gè)窗戶是亮的，其他的窗戶都是暗的，連路上的路燈也只能夠讓人知道這個(gè)路燈是好的，沒(méi)有壞。
進(jìn)入電梯，“哐哐”的聲音響起，年老的電梯帶著不堪重負(fù)的聲音載著恒一向著5樓住院部行去，讓人擔(dān)心，不知道什么時(shí)候這個(gè)電梯就會(huì)壞掉。
離開(kāi)還算有一點(diǎn)光的電梯，進(jìn)入了黑暗的世界，慢慢向那唯一的光源“護(hù)士站”走去，鞋子在地上踩踏，發(fā)出“忒忒忒”的聲音。
正在護(hù)士站記錄的護(hù)士是水野早苗，她是恒一住院時(shí)認(rèn)識(shí)的護(hù)士，同時(shí)也是三年三班的水野猛的姐姐。
在一邊的餐廳，兩人手捧咖啡，開(kāi)始交流讀書(shū)感言。
“那么，你最近在讀什么？”
“水野小姐推薦我的John Saul”
“嗯嗯，我的同事也肯看看，那該多好啊。不是為了說(shuō)這事來(lái)的吧？”
“是的，有件事想詢問(wèn)一下。上禮拜一，這家醫(yī)院有沒(méi)有一個(gè)女孩去世？”
“上周禮拜一？你還在醫(yī)院吧？怎么了？”
“沒(méi)事，有些事情放心不下?！?p> “嗯，好像事出有因啊。我負(fù)責(zé)的病人里面沒(méi)有吧。”
“那么，換其他的問(wèn)題，那天醫(yī)院有沒(méi)有看見(jiàn)穿著校服的女生呢？”
“又是女生？”
“深藍(lán)的上裝，短發(fā)，然后左眼帶著眼罩?！?p> “眼罩，眼科病人嗎？等等?！?p> “有見(jiàn)到過(guò)？”
“不是她，去世的人?；蛟S有吧”
“真的嗎？”
“大概吧?！?p> “不知道是不是女生。有提及過(guò)年輕的病人去世?！?p> “他的名字是？”
“要幫你調(diào)查一下嗎？”
“可以嗎？”
“偷偷地問(wèn)唄。有消息了，手機(jī)聯(lián)系?！?p> “提出要求在這么說(shuō)或許很奇怪，呃……沒(méi)問(wèn)題嗎？”
“因?yàn)槲覀冇邢嗤膼?ài)好，看你好像有內(nèi)情來(lái)著，相對(duì)的，要告訴我理由啊?？梢詥幔靠植郎倌?？”
就這樣，榊原恒一與水野猛的調(diào)查小隊(duì)建立了。雖然不知道他們調(diào)查出什么東西，但是在這里，作者我還是要說(shuō)一聲：這種侵犯他人隱私的事情是不能做的，日本當(dāng)時(shí)的建法難道還是不完全嗎？
第二天，榊原恒一早早地來(lái)到學(xué)校，而尤里則坐在自己的椅子上，為下一課的開(kāi)始做著準(zhǔn)備。
語(yǔ)文，偶不，國(guó)文課。
榊原恒一并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，他的心思一心的撲在了見(jiàn)崎鳴的身上。
就連上課也不時(shí)的看向見(jiàn)崎鳴的課桌，即使她沒(méi)有來(lái)。
但是突然，榊原恒一感到一股視線，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)赤色雙馬尾頭發(fā)的女孩在看著自己。
不知道為什么，看著那個(gè)女孩，總有一股熟悉的感覺(jué)。好像在哪里見(jiàn)過(guò)。但是卻記不起來(lái)了。
放學(xué)的時(shí)候，榊原恒一被櫻木由加利叫住了，那個(gè)看起來(lái)很熟悉的女孩也在旁邊。
“是嗎，你是在夜見(jiàn)山醫(yī)院出生的啊?！?p> “聽(tīng)說(shuō)即刻返回東京了呢?！?p> “接著一直在東京？”
“是啊。”
“也沒(méi)有返鄉(xiāng)回來(lái)過(guò)？”
“因?yàn)槟赣H生下我不久就去世了，應(yīng)該沒(méi)有吧。”
“是嗎?！?p> “為什么突然問(wèn)這些？”
“感覺(jué)似曾相識(shí)，似曾……”
“會(huì)不會(huì)是認(rèn)錯(cuò)人了？”
“也不是沒(méi)有這個(gè)可能，調(diào)查清楚，”“煩死了”（小聲）
“哎？”
“不好意思，沒(méi)說(shuō)你，煩自己想不起來(lái)，沒(méi)出息?！?p> “赤澤同學(xué)，別太糾結(jié)。”
“這也是對(duì)策委員的工作，我如果不踏實(shí)地干……”
“對(duì)策委員是……干什么的委員？”
“簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是保護(hù)班級(jí)、提出對(duì)策、執(zhí)行對(duì)策的委員。”
“保護(hù)？建立和執(zhí)行是？”
“要恒一君理解三班的情況和規(guī)矩?！?p> “赤澤同學(xué)……”
“怎么了？”
“等等……”
“其實(shí)啊……”
在望月優(yōu)矢和櫻木由加利的說(shuō)明后赤澤泉美了解的現(xiàn)在班級(jí)的情況。
“那算什么，真是的。我才休息了一天而已就已經(jīng)亂了套了?！背酀赏瑢W(xué)很生氣。
“那么回頭見(jiàn)?！焙阋痪穆曇舨黄讲坏?。
“啊”“啊”“啊”
三臉懵逼。
看著恒一同學(xué)走向見(jiàn)崎鳴，望月、櫻木和赤澤三人都十分驚訝。
其中，赤澤同學(xué)不僅驚訝，還很生氣，尤里都能夠聽(tīng)到她咬牙齒的聲音。（為什么能夠聽(tīng)到？因?yàn)橛壤飶呐赃吔?jīng)過(guò)。）