第十九章 好學(xué)的妹子

　　坐在地上那么久，局部循環(huán)不暢，抽筋是很正常的事情。

　　雖然不嚴(yán)重，但是卻讓妹子疼得直喊。

　　好在秦池懂點(diǎn)處理措施，就扶著梓楓坐到了沙發(fā)上，開(kāi)始協(xié)助她輕輕拉伸腿部肌肉。

　　嗯，這一過(guò)程就難免要接觸到妹子的腳。

　　即便他是一個(gè)成年人的心性，定力要好很多，也在握住妹子白生生的小腳的時(shí)候心中一陣悸動(dòng)。

　　腦海中瞬間浮現(xiàn)出“柔若無(wú)骨”“溫軟如玉”這類字眼，總之，秦池握在手里有點(diǎn)不太敢用勁兒了。

　　“好痛~”梓楓兀自帶著哭腔說(shuō)道。

　　秦池聽(tīng)了一陣心疼，亂七八糟的念頭頓時(shí)就沒(méi)了，溫言說(shuō)道：

　　“很快就好了，我現(xiàn)在幫你拉伸一下肌肉，你這只腳盡量跟著往上翹！不用太猛，輕輕地往回勾就好?！?p>　　“嗚嗚，還是，還是疼！”

　　“很快就好了……對(duì)了，你生物成績(jī)是不是也不太好？”

　　“??？是不太好……疼~”妹子搞不懂他怎么突然問(wèn)這個(gè)。

　　“那正好趁這個(gè)機(jī)會(huì)我給你講講腳抽筋的原理。抽筋是一種突然不自主地肌肉強(qiáng)制收縮，原因很多，你剛才坐地上太久，造成局部的血液循環(huán)不良就是一個(gè)常見(jiàn)原因。這時(shí)候，可以人為的輕輕拉伸肌肉，刺激肌腱，大腦收到肌腱張力過(guò)大的信號(hào)之后，就會(huì)釋放指令讓收縮的肌肉放松，這樣抽筋就好了。”

　　“原來(lái)是這樣……”妹子點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得確實(shí)漲了知識(shí)。

　　為了分散梓楓妹子的注意力，秦池絮絮叨叨將抽筋的原理和簡(jiǎn)單的處理方式說(shuō)了一遍，除了幫著拉伸腿部肌肉，他還配合著按摩了一下妹子的小腿肌肉，緩解抽筋帶來(lái)的疼痛感。

　　果然，梓楓漸漸也不怎么喊疼了，過(guò)了沒(méi)多大會(huì)兒，妹子眉頭舒展，顯然抽筋癥狀已經(jīng)徹底消失。

　　從她臉上現(xiàn)出的輕松表情可以看出，疼痛過(guò)后甚至還因?yàn)閮?nèi)啡肽的分泌而有一點(diǎn)愉悅感，這也是生物學(xué)上常見(jiàn)的現(xiàn)象，秦池想了想，還是決定下次找機(jī)會(huì)再跟她科普吧。

　　畢竟，生物學(xué)知識(shí)一但涉及到人體，就很容易像是耍流氓。

　　“舒服了，終于不疼了，我從小就最怕疼了！謝謝你，秦池！”梓楓開(kāi)心地說(shuō)道。

　　妹子說(shuō)著這話，還動(dòng)了動(dòng)腳趾頭。

　　然后，突然愣住。

　　看了看仍舊被握著的那只腳丫子，又看了看眼前這個(gè)家伙，妹子眨了眨眼睛，一時(shí)間不知道該怎么辦了。

　　關(guān)鍵時(shí)刻，還是要說(shuō)秦池的心（臉）態(tài)（皮）比較好（厚），他意識(shí)到這點(diǎn)之后，絲毫不慌，笑著回了句“不客氣”，接著不著痕跡地松開(kāi)了兩只手。

　　“我，我……”妹子支支吾吾，然后記憶回檔，想起剛才要做的時(shí)候，就連忙站起來(lái)說(shuō)道，“我去給你倒水！”

　　“你先簡(jiǎn)單活動(dòng)活動(dòng)……”秦池提醒道。

　　“沒(méi)事沒(méi)事，我都好利索了，你等著！”

　　梓楓好不容易找到一個(gè)借口走開(kāi)，哪還敢逗留，一溜煙就到廚房去了。

　　看著有些慌亂離開(kāi)的妹子，秦池摸了摸鼻子，嘴角忍不住露出一抹笑意。

　　不過(guò)，旋即這笑意就凝固了。

　　他下意識(shí)地聞了聞手指，然后松了口氣，假裝剛剛什么也沒(méi)發(fā)生，畢竟也沒(méi)人看到。

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　　梓楓端著兩杯水回來(lái)的時(shí)候，正好看到秦池從洗手間出來(lái)，妹子也沒(méi)想太多。

　　“水溫剛剛好！快喝吧！”梓楓說(shuō)著，把水杯遞給秦池。

　　她自己則端著另一杯水坐到沙發(fā)上，邊喝邊翻看那些習(xí)題。

　　秦池確實(shí)口渴了，喝了一口之后發(fā)現(xiàn)確實(shí)不燙，就咕咚咕咚一口氣喝了精光。

　　等他剛喝完杯里的水，低頭就迎上了梓楓睜得大大的眼睛。

　　“秦池……哥，你能不能再給我講幾道題？”妹子眨巴著眼睛說(shuō)道，語(yǔ)氣中充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。

　　這個(gè)樣子秦池哪招架得住，當(dāng)然只有點(diǎn)頭。

　　“別在這窩著了，客廳的沙發(fā)和桌子真不適合學(xué)習(xí)，等會(huì)兒說(shuō)不定我也跟著抽筋了。咱們到餐桌那里吧?！?p>　　“好，我來(lái)轉(zhuǎn)移陣地！”

　　梓楓說(shuō)著，把面前的書本收拾起來(lái)，抱在懷里，顛顛兒來(lái)到餐桌那。

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　　二人在餐桌旁坐下后，秦池并沒(méi)有立馬講題，而是開(kāi)口問(wèn)道：“你對(duì)學(xué)習(xí)這么上心，成績(jī)卻不理想，你有沒(méi)有想過(guò)原因？”

　　梓楓沒(méi)想到他突然這么扎心一問(wèn)，聞言頓時(shí)神色一黯。

　　“我太笨了嗎？”妹子說(shuō)完抿著嘴，弱小又可憐的樣子。

　　你別這樣好不好？我定力真的有限。

　　秦池看了差點(diǎn)破功，心說(shuō)，梓楓這丫頭的情緒感染力也太強(qiáng)了，搞得我差點(diǎn)亂了節(jié)奏，唉，果然是一個(gè)演員苗子。

　　他感慨一番之后，連連擺手：“沒(méi)有沒(méi)有，你一點(diǎn)都不笨，甚至可以說(shuō)很聰明。剛剛我講題的時(shí)候，稍微一點(diǎn)撥，你就能立馬明白，甚至在自己做題的時(shí)候還能舉一反三，這樣的學(xué)習(xí)能力證明你真的很聰明?！?p>　　梓楓聽(tīng)到他夸自己，心下稍寬，不過(guò)還是惴惴問(wèn)道：“那我為什么每次考試都考不好？”

　　“最直接的原因就是，你上課聽(tīng)不懂老師講的內(nèi)容?！鼻爻亟o出答案。

　　梓楓猛點(diǎn)頭，說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，我上課時(shí)候確實(shí)聽(tīng)不太懂，老師讓記住什么地方，我都能記住，就是做題的時(shí)候我就亂了，套的公式也用不對(duì)。”

　　說(shuō)完這些，妹子又充滿希冀地看著秦池：“那我該怎么辦？”

　　“辦法肯定是有的，就看你愿不愿下苦功?！?p>　　“我愿意！只要讓我成績(jī)進(jìn)步，哪怕只是進(jìn)步幾名，我都愿意去學(xué)！”妹子無(wú)比堅(jiān)定地說(shuō)道。

　　孺子可教，梓楓妹子這股不服輸?shù)膭蓬^確實(shí)很讓人喜歡。

　　“我先說(shuō)一說(shuō)你聽(tīng)不懂老師講課內(nèi)容的原因吧?！?p>　　秦池看到梓楓聽(tīng)到這話后正了正身子，一副洗耳恭聽(tīng)的乖巧樣子，于是接著往下講。

　　“簡(jiǎn)單一句話，你基礎(chǔ)太差。別覺(jué)得這話是老生常談，你大概沒(méi)有真正想過(guò)自己的基礎(chǔ)是從什么時(shí)候開(kāi)始變差的。

　　就你的聰明和好學(xué)的勁頭，我很容易就能猜到，你小學(xué)成績(jī)肯定不錯(cuò)，初中還算可以，對(duì)吧？”

　　妹子撇撇嘴，說(shuō)道：“嗯，確實(shí)是這樣，我小學(xué)是班里前三名，初中還能在中上水平，不過(guò)，到了高中就起不來(lái)了?！?p>　　妹子撇嘴是因?yàn)榍爻刂罢鏇](méi)關(guān)心過(guò)她的成績(jī)，她對(duì)他話里的“猜到”充滿怨念，不過(guò)，現(xiàn)在這家伙已經(jīng)“改邪歸正”了，在努力做一個(gè)稱職的好哥哥，妹子也就不跟他計(jì)較了。

　　秦池哪里知道梓楓心里想什么，而聽(tīng)她這么說(shuō)，愈發(fā)確定她學(xué)習(xí)的癥結(jié)在哪。

　　“你可能會(huì)說(shuō)，我以前成績(jī)不錯(cuò)，不能算基礎(chǔ)太差吧？

　　那你就想錯(cuò)了。

　　一個(gè)人的成績(jī)和對(duì)知識(shí)的掌握程度是沒(méi)有絕對(duì)相關(guān)性的。記住這句話！

　　因?yàn)樾W(xué)的知識(shí)很簡(jiǎn)單，考試更簡(jiǎn)單，你對(duì)一個(gè)階段的知識(shí)點(diǎn)掌握80%，就有可能在考試的時(shí)候考九十多分，甚至考滿分，有了這樣的成績(jī)，你對(duì)剩下那20%無(wú)法理解和掌握的知識(shí)點(diǎn)就不愿去努力了，這就是你最初的20%稀里糊涂。

　　接著，到了初中，你那20%的稀里糊涂會(huì)讓你在聽(tīng)課的時(shí)候只能聽(tīng)懂一部分，大概是60%，這時(shí)候你靠自己課后的努力或許能再多理解一點(diǎn)，等到考試后的時(shí)候也能考八九十分，這樣的成績(jī)也不能算差。但是，你到這時(shí)候就會(huì)有40%左右的無(wú)法理解的東西。

　　到了最后，也就是高中，有40%你無(wú)法掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，當(dāng)你在上課的時(shí)候，你會(huì)感到聽(tīng)懂老師講解的內(nèi)容是一件無(wú)比吃力的事情。

　　所以，你說(shuō)你基礎(chǔ)變差是從什么時(shí)候開(kāi)始的？”

　　秦池長(zhǎng)篇大論一番之后，末了向妹子問(wèn)道。

　　梓楓怯怯說(shuō)道：“從小學(xué)開(kāi)始……”

　　“沒(méi)錯(cuò)！從你第一次覺(jué)得某個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有完全弄懂開(kāi)始，從你考了一百分但是仍舊有一些題是蒙對(duì)的開(kāi)始！學(xué)習(xí)做不到百分之百理解，等到了最后，你就會(huì)百分之百無(wú)法理解?！?p>　　思考著秦池的話，結(jié)合自己的經(jīng)歷，梓楓很快就明白了他的意思。

　　“以前確實(shí)是有很多不懂的地方，但是看到成績(jī)還可以，我就沒(méi)繼續(xù)琢磨透徹。初中的時(shí)候，因?yàn)楦∫踢€有表妹到處跑，時(shí)常請(qǐng)假，也沒(méi)有把基礎(chǔ)打牢，現(xiàn)在看來(lái)，確實(shí)是問(wèn)題太多了。”

　　說(shuō)完這話，梓楓看向秦池，問(wèn)道：“我現(xiàn)在補(bǔ)，還來(lái)得及嗎？”

　　“當(dāng)然來(lái)得及，一切有我呢，畢竟你哥可是學(xué)霸！”

　　要是之前秦池說(shuō)這話，梓楓肯定會(huì)說(shuō)他又在吹牛亂立人設(shè)，但是經(jīng)過(guò)這一個(gè)多小時(shí)的輔導(dǎo)，妹子是已經(jīng)下意識(shí)地相信秦池確實(shí)有學(xué)霸的實(shí)力。

　　至于高考成績(jī)?yōu)樯犊汲赡菢樱蟾攀且驗(yàn)樾膽B(tài)出問(wèn)題了吧，比如厭學(xué)情緒什么的。

　　“那從現(xiàn)在開(kāi)始嗎？”

　　“嗯，就從數(shù)學(xué)開(kāi)始！”

　　于是，當(dāng)林曉梅晚上下班回家的時(shí)候，就看到兩個(gè)孩子在餐廳那里頭挨著頭學(xué)習(xí)，一個(gè)在講一個(gè)在聽(tīng)，很投入的樣子。

　　看到這一幕，林老媽心中滿是欣慰。