他們還是見(jiàn)面了。

　　又到一年開(kāi)學(xué)季。學(xué)校充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氣息。只不過(guò)這種學(xué)習(xí)更加自由，大家離自己的目標(biāo)也越來(lái)越近！

　　“為什么我還是這么迷茫，他如約而至了么”！初夏柔弱中帶著惋惜的嘀咕道。

　　“嘿，初夏，好久不見(jiàn)”。

　　她的目光可以說(shuō)是呆滯的，也可以說(shuō)是驚訝的，更確切的是尷尬吧。

　　初夏愣了好一會(huì)，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)“好..久..不..見(jiàn)”。

　　一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，仿佛讓一切都回到了兩年前。

　　2012年10月，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。

　　“初夏，起床了，再不起來(lái)就遲到了?！?p>　　聽(tīng)著每天溫暖又熟悉的聲音，初夏伸了伸懶腰，看了一眼時(shí)間，揉了揉眼，幸福的回應(yīng)說(shuō)：”知道了?！?p>　　和往常一樣，洗臉?biāo)⒀?，換上校服，下樓之后，餐桌上早已擺好媽媽做的愛(ài)心早餐了，爸爸一如既往的看著報(bào)紙，嘴角微微上揚(yáng)，初夏大概就明白，今天爸爸心情不錯(cuò)，股價(jià)持上漲的狀態(tài)，再看看妹妹初意還是在一關(guān)關(guān)沖刺著自己覺(jué)的很無(wú)聊的游戲，賢惠的媽媽就不用說(shuō)了，在廚房搗鼓來(lái)，搗鼓去，初夏心里知道，這是媽媽最大的幸福。

　　“初意，初夏，快走了，再不走就遲到了。”

　　“知道了”初夏回答道。

　　這個(gè)女孩是立萊，初夏的發(fā)小，從小兩個(gè)人就在一個(gè)學(xué)校，兩人的關(guān)系簡(jiǎn)直是不亞于親姐妹。說(shuō)來(lái)也是緣分，兩人經(jīng)常在一個(gè)班，這不剛上高二的兩個(gè)人，又分到了一個(gè)班，所以自然而然就成了同學(xué)、朋友了。

　　初意、初夏、立萊三個(gè)人排隊(duì)式的騎著自行車(chē)，來(lái)到了熟悉的校園。

　　“高中校園生活還適應(yīng)么，初意？”立萊說(shuō)。

　　“還行，我們班都沒(méi)有幾個(gè)是我初中的同學(xué)，最好的朋友也出國(guó)了，對(duì)了，立萊姐，你們班帥哥多么？”初意調(diào)皮的說(shuō)道。

　　“初意，別犯花癡了行不行，從小就花癡，把房間貼滿了你最?lèi)?ài)的周杰倫還不夠么，真的是誰(shuí)都不服就服你?！背跸男χ首飨訔壍恼f(shuō)道。

　　“不要以為我不知道，難道只允許你喜歡馬天宇，不允許我喜歡周杰倫啊?！背跻獠环獾幕卮鸬馈?p>　　“好了，說(shuō)你們不是親生的，真沒(méi)人相信，這脾氣和語(yǔ)氣簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里刻出來(lái)的?！绷⑷R笑著說(shuō)。

　　三人在嘻笑中來(lái)到了校園，她們就讀的學(xué)校是雨城最好的高中——樂(lè)學(xué)一中。

　　對(duì)于這個(gè)學(xué)校的名字，大家也是有諸多解釋的，更多的是覺(jué)得希望學(xué)生們，樂(lè)于學(xué)習(xí)。其實(shí)這個(gè)答案，在高三遇到歐陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)的時(shí)候，初夏才真正的感受到校名的含義。

　　初意蹦跳著回到了自己的教室，初夏和立萊挽著胳膊也向教室奔去。

　　叮鈴......

　　“站住，遲到成了家常便飯是吧?！?p>　　這是初夏和立萊的班主任兼任化學(xué)老師，戴著一副金框眼鏡，配上他那圓滾的身材很是滑稽。

　　對(duì)了，介紹一下，初夏和立萊是理科生，順便說(shuō)一下，一個(gè)學(xué)霸，一個(gè)接近學(xué)渣，嗯，只能這樣形容比較貼切吧。

　　“立萊，昨晚做功課又做太晚了吧?！卑嘀魅屋p聲說(shuō)道。

　　”初夏，你這個(gè)月遲到幾次了，整天不把心思放在學(xué)習(xí)上?！焙掼F不成鋼的語(yǔ)氣滿溢。

　　“這就是學(xué)渣和學(xué)霸的區(qū)別?。　背跸男÷暤泥止镜?。

　　“初夏，你嘀嘀咕咕說(shuō)什么呢？”黃老師說(shuō)。

　　立萊拉著初夏說(shuō)：“黃老師，不好意思，下次不會(huì)了?！?p>　　“進(jìn)去吧?！崩蠋熣f(shuō)。

　　繞過(guò)講臺(tái)，初夏看到了一張稚嫩的臉龐，眼中充滿了好奇，那個(gè)男生對(duì)他微微一笑，這一笑，讓他們從此有了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，這一笑，成為了初夏心中一抹獨(dú)特的溫暖。

　　好了，同學(xué)們，再次強(qiáng)調(diào)啊，以后準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，努力做到不遲到，你們說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在都高二了，怎么還不重視起來(lái)，以后想考好大學(xué)可不簡(jiǎn)單......

　　初夏完全忽視了黃老師的講話，雙眼看著講臺(tái)上站著的那個(gè)陌生中又有點(diǎn)熟悉味道的男生，也許這一絲熟悉就源于剛剛的那一抹微笑吧，初夏不自覺(jué)的嘴角上揚(yáng)，內(nèi)心充滿了好奇。

　　“同學(xué)們，今天還有一件事情要宣布，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，叫齊遇，從今天開(kāi)始他就是我們班級(jí)的一員了，大家要多多幫助和關(guān)心新同學(xué)啊?！?p>　　黃老師話音剛落，初夏噗嗤一聲。

　　“安初夏！”黃老師眼睛狠狠的瞪著初夏說(shuō)道。

　　初夏下意識(shí)的看了看還站在講臺(tái)上的齊遇，此時(shí)的他也正看著她，她趕緊低下了頭，一向大大咧咧的初夏竟然在一個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的男生面前害羞起來(lái)。

　　緣分真的很奇妙。

　　“齊遇，你坐安初夏后面吧，下次考試后重新排座位再調(diào)?！秉S老師說(shuō)道。

　　看著齊遇慢慢的走向自己，初夏突然有種心慌的感覺(jué)，很奇妙，很親切，內(nèi)心開(kāi)始期待后來(lái)的故事。

　　第一節(jié)是老黃的課——化學(xué)。

　　這一整節(jié)課，初夏都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，不斷的對(duì)齊遇進(jìn)行了猜想，這又不是高一，為什么會(huì)中途轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校呢，是學(xué)霸還是學(xué)渣呢？

　　想著想著，初夏竟然在化學(xué)書(shū)上描繪出了剛剛在講臺(tái)上齊遇的側(cè)顏，雖然同桌沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，課程也依舊繼續(xù)著，但是初夏的臉還是一下子紅了。

　　“好了，這節(jié)課就上到這里，明天中午之前把作業(yè)收上來(lái)，下課吧”黃老師說(shuō)完走出了教室。

　　“琳琳，布置什么作業(yè)了”初夏問(wèn)道。

　　“初夏，你這一節(jié)課都魂不守舍，咋啦，是不是談戀愛(ài)了?！蓖懒樟照{(diào)侃道。

　　“怎么可能，我的夢(mèng)中情人可是像我們家馬天宇那樣的。”初夏不知為何，說(shuō)這句話顯得格外的緊張，自己明明沒(méi)有戀愛(ài)，為什么面對(duì)同桌琳琳的話，卻顯得像做賊了似的呢。

　　這時(shí)候，初夏偷偷瞄了一眼后桌剛來(lái)的齊遇，認(rèn)真解題的他并沒(méi)有注意到自己的“偷窺”。

　　這一天她感覺(jué)到非常的不安。

　　“初夏，放學(xué)了，一起走吧。”立萊說(shuō)道。

　　收拾完書(shū)包后，到教室門(mén)口，初夏再一次望了一眼新來(lái)的齊遇。夕陽(yáng)透過(guò)窗戶搭配那張帥氣的臉龐簡(jiǎn)直太過(guò)于唯美。

　　回家的路上，初夏也是心不在焉，立萊說(shuō)話，她都沒(méi)有怎么聽(tīng)進(jìn)去。

　　“我姐怎么了？”初意說(shuō)道。

　　“不知道，跟丟了魂一樣?！?p>　　一回到家，初夏徑直的走進(jìn)了自己的房間，坐在凳子上反復(fù)思考那個(gè)叫齊遇的男孩，思考了一會(huì)，初夏突然臉變得羞紅，難道自己對(duì)他一見(jiàn)鐘情？想到這，初夏搖了搖頭，打開(kāi)電腦開(kāi)始玩起了游戲。

　　這一晚，初夏睡的并不是很安穩(wěn)，早上起來(lái)，也沒(méi)有什么精神。

　　“初夏，化學(xué)作業(yè)做完了沒(méi)有，中午要交了?！蓖懒樟照f(shuō)。

　　剛到教室的初夏一下子意識(shí)到，昨晚只顧著想亂七八糟和打游戲，忘記化學(xué)作業(yè)了。

　　“借我抄”初夏對(duì)同桌說(shuō)。

　　“天啦，初夏，我的作業(yè)你也抄，瘋了吧?！绷樟照f(shuō)道。

　　沒(méi)錯(cuò)正如你們所想的，琳琳說(shuō)話的意思，她也是個(gè)學(xué)渣，根本不在乎學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備混完高中出去闖蕩的，說(shuō)起琳琳還有一股俠女的氣質(zhì)呢。

　　“哎，算了，我去找韓莉莉吧。”初夏快速說(shuō)著。

　　“莉莉，有人交作業(yè)沒(méi)？來(lái)一本?！背跸男ξ恼f(shuō)道。

　　“自己拿吧”，化學(xué)課代表韓莉莉爽快說(shuō)道。

　　韓莉莉也是初夏在班上關(guān)系還不錯(cuò)的朋友，很多次都是初夏作業(yè)的救命稻草，當(dāng)然，大家別誤會(huì)，不是韓莉莉?qū)W習(xí)好，只是她掌握著一份特殊的權(quán)利罷了。

　　拿到作業(yè)本飛快回到座位的初夏，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

　　“誰(shuí)寫(xiě)的字，這么好看？”初夏嘀咕道。

　　看到名字的那一刻她驚呆了，心中又莫名的開(kāi)始緊張起來(lái)了。

　　“發(fā)什么呆呢，趕緊抄啊。第一節(jié)課可是冷面李的課，她的課，你休想寫(xiě)作業(yè)。“琳琳語(yǔ)氣中帶一絲敬畏。

　　有一種差一點(diǎn)叫抄作業(yè)的時(shí)光。

　　還沒(méi)等作業(yè)抄完，就上課了。

　　“初夏，千萬(wàn)別抄了，被逮住了就慘了”。琳琳再次說(shuō)道。

　　初夏聽(tīng)著上課鈴，再看看距離作業(yè)結(jié)尾的部分僅僅只有三行之隔了。帶著僥幸的初夏依舊在抄著作業(yè)。

　　“大家把課本翻到第四課，今天來(lái)學(xué)大堰河——我的保姆”這節(jié)課是李老師的語(yǔ)文課，同學(xué)們背后都叫她冷面李，自從在學(xué)校代課以來(lái)從來(lái)沒(méi)笑過(guò)，只要課堂發(fā)現(xiàn)做其他事情的，下場(chǎng)都不會(huì)太好。

　　所以，看似安靜的語(yǔ)文課是因?yàn)橹v臺(tái)上有個(gè)嚴(yán)肅的冷面李老師。

　　人呢，往往在抱僥幸心理的時(shí)候就會(huì)被拆穿，不然上帝創(chuàng)造的世界就太順暢了。

　　“安初夏，站起來(lái)”冷面李站在她面前大聲的說(shuō)道。

　　初夏站起來(lái)時(shí)不小心碰到了后桌，她清楚的聽(tīng)到后桌動(dòng)搖了兩下。

　　“安初夏，誰(shuí)規(guī)定你在我的課堂上寫(xiě)化學(xué)作業(yè)的，喲，還是抄，齊遇是誰(shuí)？”李老師生氣的說(shuō)道。

　　這時(shí)候陽(yáng)光正好，初夏看到后面站起來(lái)的影子。心中頓時(shí)更加慌張了，緊閉了雙眼。

　　“你就是齊遇?我并不反對(duì)互相學(xué)習(xí)，但是這種在我課堂上抄作業(yè)的行為，而且還是化學(xué)，我是絕對(duì)不允許的，雖然抄作業(yè)的是安初夏，但是她抄的是你的作業(yè)，你們倆一起把今天這首詩(shī)抄5遍，抄完交到我辦公桌上，有意見(jiàn)么？”冷面李依舊冷冷的說(shuō)道。

　　初夏還以為齊遇會(huì)解釋?zhuān)墒墙Y(jié)果....

　　“沒(méi)有”齊遇淡淡的答到。

　　“好了，都坐下吧?！?p>　　這下，初夏更加的忐忑不安了，只想著下課怎么道歉，自己幫它抄還是請(qǐng)他吃東西，一向盼望快點(diǎn)下課的初夏很想無(wú)限延長(zhǎng)這堂課的時(shí)間，但是這也只是想想而已，都說(shuō)了，你越不想來(lái)得越快，這堂課不僅沒(méi)有如初夏的愿，反而好像比之前更快了。

　　看著冷面李走出教室，同桌琳琳說(shuō)道“你怎么拿的他的作業(yè)啊”，剛轉(zhuǎn)來(lái)，也不知道好不好說(shuō)話。

　　聽(tīng)著琳琳的話，初夏更加忐忑，雖然緊張，但還是要面對(duì)，她緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，小聲的說(shuō)道“不好意思，連累你了，文章我?guī)湍愠伞薄?p>　　“不用”齊遇頭也沒(méi)抬淡淡的說(shuō)道，也沒(méi)有提作業(yè)本的事情。

　　初夏尷尬的轉(zhuǎn)過(guò)頭，帶著自己和齊遇的作業(yè)交到了韓莉莉那里。

　　“我已經(jīng)把作業(yè)幫你交回去了”初夏小心的說(shuō)道。

　　“嗯”齊遇依舊淡淡的答到。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，初夏更加不敢看齊遇了。

　　這一天，初夏都沒(méi)怎么好好的聽(tīng)課，原本活潑開(kāi)朗的初夏，竟變成一個(gè)憂郁的姑娘。

　　“安初夏，幫我把作業(yè)交了”齊遇望著初夏，手里拿著作業(yè)本。

　　“好，真的不好意思啊”初夏依舊忐忑的說(shuō)道。

　　她拿著自己和齊遇的作業(yè)，趁李老師不在放到了辦公室。

　　交完作業(yè)的初夏就和立萊初意準(zhǔn)備一起回家，路過(guò)操場(chǎng)時(shí)，看到齊遇正坐在角落，那個(gè)背影竟讓初夏感到一些心疼。