“其他孩子們編的那首童謠你還記得嗎？”陸淵問我。
我點(diǎn)頭，把它寫在筆記本上給他們看。
陸淵指著童謠分析道：“畫樹葉對(duì)應(yīng)的是教室劇情，可能暗示的是院長(zhǎng)對(duì)達(dá)琳的懲罰；四個(gè)房間有秘密和六一沒有巧克力這兩句也很明確……”
“‘五歲水痘快隔離’，是不是說達(dá)琳得了水痘被隔離在其他房間，那第三個(gè)房間應(yīng)該是‘隔離室’”，陸淵和小澤一郎都點(diǎn)頭肯定了我這個(gè)猜測(cè)。
小澤一郎靈光一閃：“那就剩下一個(gè)房間了，會(huì)不會(huì)是那個(gè)旋轉(zhuǎn)門。”
我心里想著應(yīng)該沒那么簡(jiǎn)單，但旋轉(zhuǎn)門肯定是要去的，說不定會(huì)發(fā)現(xiàn)其他線索。
這個(gè)游戲副本有點(diǎn)奇怪，一開始系統(tǒng)就沒有說通關(guān)條件是什么，而是說“沒有完成主線任務(wù)或在游戲內(nèi)死亡視為失敗”。主線任務(wù)到底是什么？幫助那個(gè)叫達(dá)琳的女孩嗎？在這個(gè)副本里死了又會(huì)怎么樣？我滿腹疑問，默默地在心里向陸淵問話，沒想到這家伙回我一句：“別多心，走一步是一步?！?p> 多心個(gè)頭！我這是合理預(yù)測(cè)、理性發(fā)問！
我恨不得彈他一腦殼。
為了尋找旋轉(zhuǎn)門，我和小澤一郎在大廳四處搜尋，那低頭彎腰扶墻摸索的動(dòng)作，活像在水田里捉魚。陸淵在旁邊一副氣定神閑的樣子，仿佛在田邊等著收租的地主。
“在中世紀(jì)，棄嬰是不被社會(huì)允許的。為了保護(hù)撫養(yǎng)那些棄嬰，育嬰堂或者教堂，會(huì)在門外放一個(gè)浴盆，用來接收棄嬰。后來浴盆換成了石頭轉(zhuǎn)盤，婦女將孩子放上去后，拉一下門口的鈴鐺，里面的人就知道了，就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤將孩子收留。這就是旋轉(zhuǎn)門的來源?！标憸Y雙手抱臂，沉思道。
我一邊聽著他的話，一邊試圖從暗紋層疊的墻壁上看出門的形狀。一路摸到兩側(cè)樓梯交接的底部墻壁中央時(shí)，那一片暗不見光的陰翳突然出現(xiàn)一個(gè)半米高拱門的形狀，門縫里迸發(fā)著刺目的光。
“叮鈴鈴！”門外的鈴鐺沉悶地響起，像圣者口中喃喃的禱告。
陸淵和小澤一郎聞聲立即圍了過來，陸淵修長(zhǎng)的手指在門旁的突起一欽，這拱門下半部分便“吱呀呀”地慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)起來，將門外的石盤轉(zhuǎn)進(jìn)屋內(nèi)。
我禁不住瞪大眼睛看向石盤里的東西——居然是一串光彩奪目的祖母綠紅寶石項(xiàng)鏈，旁邊還有半截撕口粗糙的信紙，紙上字跡潦草，像是隨手從便簽一撕，再匆忙寫下了一段話。
“怪不得這孤兒院這么富，旋轉(zhuǎn)門收的不是孩子而是珠寶！”小澤一郎感嘆道。
陸淵拈起那張紙低頭看著，許久沒說話。
“寫的是什么？”我問他，他將紙遞給我，示意我自己看。
我辨認(rèn)著紙上潦草的字跡：“真是群會(huì)伺候人的小家伙，每次來您這都能收獲無上的快樂。下次請(qǐng)讓我試試那個(gè)倔強(qiáng)的小女孩達(dá)琳?！?p> 我臉色復(fù)雜地問他倆：“是我想的那樣嗎？”
他倆齊齊點(diǎn)頭，也是一臉難以言喻的表情。