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系統(tǒng)帶我玩隱形守護(hù)者

43.周曉曉的小學(xué)

  1931年9月19日,上海,周原家。

  “爸爸,為什么老師今天跟我們說不要做亡國奴?。縿⒗蠋熯€說了一些我聽不懂的話,在課堂上還流淚了,以前我們班最調(diào)皮的王強(qiáng)也沒有惹哭過劉老師呢?!?p>  這一年,周曉曉7歲,剛?cè)雽W(xué),才一年級。

  “曉曉,你們劉老師是不是跟你們說東北事變,日本人占領(lǐng)了東北?”周原一臉笑容地看著自己的女兒,只是笑容里,不似周曉曉之前看到的那般自然。

  “嗯,老師好像是這么說的,具體什么我不記得了,后來老師哭了,我們就班不知道怎么都哭了,我...我也沒忍住?!敝軙詴砸荒樅π?,往父親懷里鉆。

  周原一把抱住周曉曉,用著詠嘆調(diào)般的聲音說:“曉曉,你現(xiàn)在記不住這些事情,不明白那是什么,等以后長大了,懂事了,你就會知道了?!?p>  周曉曉在父親的懷里扭了扭身子,換了個更舒服的位置,眨著大眼睛看著父親,這一刻,她多么想長大。

  “吃飯了,你們父女倆快過來,再不來,隔壁的小花貓就要來偷吃了?!眲Ⅺ惪吹礁概畟z還在聊著天,就笑著逗弄著自己的女兒。

  “來了來了,可不能給小花吃了?!敝軙詴耘ぶ碜映隽酥茉膽驯?,飛快地跑向餐桌。

  “曉曉,先過來洗手?!眲Ⅺ惖穆曇魪膹N房傳來。

  “哦...”周曉曉雖然不太樂意,可還是磨蹭著往母親那邊去了。

  ......

  1932年1月25日下午。

  看到周原一臉沉重的坐在書桌前,已經(jīng)是小學(xué)一年級下學(xué)期學(xué)生的周曉曉很乖巧,雖然她不知道父親在干什么,但是看到父親的神色,也不會上前打擾。

  “哦?曉曉回來了,今天老師布置了什么作業(yè)???”周原看到周曉曉輕手輕腳地準(zhǔn)備離開書房,便出聲喊道。

  “今天是抄寫剛學(xué)習(xí)的生字,每一個抄寫二十遍,然后還有數(shù)學(xué)作業(yè),要我們做20頁的作業(yè),都很簡單。”周曉曉在周原和劉麗的教育下,啟蒙很早,只是家庭經(jīng)濟(jì)原因,周原一直沒有放周曉曉去學(xué)校讀書。

  “這樣啊,曉曉你先做作業(yè),等下給我看看,如果有不懂的就先留著,我寫完信就教你?!闭f完,周原又回過頭去寫信了。

  “好的。”周曉曉乖巧地應(yīng)了一聲,就走到自己的小書桌做作業(yè)了。

  過了一會兒,周原將信寫完了。

  “曉曉,今天學(xué)校老師教了你什么啊?”

  “老師教了我們幾個生字:我,愛,祖,國,土,地,同,胞,就這幾個字?!敝軙詴匝鲋^看著父親,想要得到他的夸獎,但是這次卻讓周曉曉失望了,父親看到這幾個字,皺起了眉頭。

  正當(dāng)周曉曉不知所措的時候,周原笑了,說:“曉曉,這幾個字是你們劉老師教的么?”

  “是啊,不過劉老師告訴我們明天她就不教我們了,說有事要去做,而且我們明天開始就放學(xué)哦,但是我們才開學(xué)一天呢,而且明天是周二?!敝軙詴砸荒樏曰蟮乜粗茉?,想從父親身上尋找答案,在她眼中,父親是無所不知無所不能的。

  “哈哈,曉曉,以后我就在家教你好不好,我也放假了哦?!敝茉荒樞θ莸卣f。

  “好啊,可是,我們班其他的同學(xué)就沒有人教了?!敝軙詴韵仁呛芨吲d,然后情緒又低落下來,想到其他同學(xué),不知道是不能和其他小朋友一起做游戲而感到不愉快,還是因為擔(dān)心他們學(xué)習(xí)。

  “曉曉,以后去了學(xué)校,你再教他們嘛,不就行了?所以,你要好好學(xué)習(xí)喲?!敝茉雷约旱呐畠合矚g用在家里學(xué)到的知識去教其他小朋友,他也樂見其成,這樣也好,曉曉更有學(xué)習(xí)積極性。

  ......

  1932年轉(zhuǎn)眼就過去了,這一年因為一·二八戰(zhàn)爭的延續(xù),濟(jì)仁附屬小學(xué)為保證學(xué)生的安全,全年都沒有開課。

  1933年2月13日,周一。

  周曉曉還是一年級,但是她發(fā)現(xiàn)自己所在班級多了很多陌生面孔,原來很多老朋友卻不見了。

  “老...老師,我能不能問一下其他的同學(xué)為什么沒有來上學(xué)???”劉老師已經(jīng)不在這里教書了,看著眼前這個陌生的老師,一向膽子挺大的周曉曉心里也有點怕。

  “小朋友,能不能告訴老師你叫什么名字?。俊?p>  “老師,她叫周曉曉。”隔壁桌的王強(qiáng)算是周曉曉的老熟人,一聽老師問周曉曉叫什么名字,連忙舉手回答。

  “你叫周曉曉是吧,其他同學(xué)因為家里有事情,所以沒有再來這里讀書哦?!壁w老師一臉笑容地對周曉曉說,她心里其實很酸澀,有些學(xué)生確實是因為家庭搬遷的原因沒有再來這里讀書,但有些,唉......

  “哦,謝謝老師?!彪m然心里有些失望,但是周曉曉還是乖巧地對趙老師說著感謝。

  “不客氣喲,小朋友。”

  ......

  轉(zhuǎn)眼,到了1937年7月9日。

  這一天,周曉曉聽到最多的一句話就是打倒日本帝國主義,中華民族萬歲。

  學(xué)校已經(jīng)停課了,昨天中午,趙老師突然來教室告訴他們下午放學(xué),放學(xué)之后到時候開課時間會另行通知。

  對于這一切,周曉曉顯得很有經(jīng)驗,因為在這幾年之間,這種事經(jīng)常發(fā)生。所以,雖然她現(xiàn)在已經(jīng)13歲,卻只是一個小學(xué)三年級的孩子,平均兩年才升一級。

  至于同學(xué),她身邊來來去去,真正和她一起讀完書的朋友,除了王強(qiáng),沒有其他人了。

  “曉曉,你說,這次學(xué)校停課又是因為什么?。课野职肿蛱焱砩显诩依锒及l(fā)了很大脾氣呢,但是我不敢過去問,怕他打我?!蓖鯊?qiáng)的父親,也是濟(jì)仁大學(xué)的老師,叫做王志榮。

  周曉曉沒好氣地白了王強(qiáng)一眼,說:“我怎么知道,我爸爸昨天晚上飯都沒吃呢,我也被嚇到了?!?p>  等他們出了學(xué)校大門,發(fā)現(xiàn)街道已經(jīng)擠滿了游行的學(xué)生。

  “為祖國自由萬歲!”

  “反對日本帝國主義!”

  游行的人們高呼。

  “立即停止游行。”

  對于這些,他們倆也見怪不怪,這些事情,這幾年見多了,從剛開始的害怕到后面的躍躍欲試,再到被家長狠狠批評一頓,說不是小孩子做的事情,到現(xiàn)在,已經(jīng)可以做到目不斜視地經(jīng)過了。

  “嘭”一聲槍響。

  “??!”

  隨后就是群情激憤的人群和拿著槍的衛(wèi)隊沖突。

  “曉曉,咱們快走!”王強(qiáng)一臉驚恐,雖然這種事不少見,但每次見到血,他總是顫抖著,甚至要周曉曉攙扶著走。

  攙扶著王強(qiáng),走過人群,周曉曉不認(rèn)識那些人是誰,但是她曾經(jīng)聽她父親說,那些穿著黑色衣服的學(xué)生,是可敬的人,父親還要她以后要和那些人一樣,有理想,敢于向強(qiáng)權(quán)抗?fàn)帯?p>  回到家的時候,已經(jīng)是下午一點,今天游行的人格外多,回家的路也更難走,何況她還要送王強(qiáng)回家。

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