“嗓子是怎么變成這種聲音的？”南延的氣息近在咫尺。
付幼卻來不及臉紅害羞，整顆心都被畏懼填滿。
“吃、吃了藥?！彼卮?。
“那就再吃藥變回來。”南延的語氣不容抗拒，冰冷的氣息宛如蛇信子舔過她的臉龐，“很難聽?！?p> 付幼有點(diǎn)崩潰。
原主吃藥就是為了讓自己更像男生，可南延居然想讓她恢復(fù)女生的聲音，這不是存心不想讓她繼續(xù)待在圣德嗎？
“大佬牛逼！我已經(jīng)捕捉到南延18%的精神力！”
就在付幼想要開口的時(shí)候，她聽見系統(tǒng)的通報(bào)。
漲精神力了？
難道南延是真的覺得她現(xiàn)在的聲音難聽，而不是想利用這點(diǎn)趕她出圣德？
付幼的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，然后把剛才想說的話都咽了下去，乖順地應(yīng)了一聲：“好?！?p> 南延跟付幼一起回到宿舍把東西放下，又一起回了八班。
八班的學(xué)生見他們一起回來，沒人再說什么。
班長(zhǎng)的意思已經(jīng)很明顯了誒。
他身邊那個(gè)空位，什么時(shí)候坐過人？
不久前背著書包走掉的付幼，又被他給帶回來，明擺著是被他給罩了。
哪個(gè)不長(zhǎng)眼的會(huì)去惹班長(zhǎng)？
只是有點(diǎn)遺憾，好不容易來個(gè)身嬌可欺的轉(zhuǎn)學(xué)生，都沒玩兩下就結(jié)束了。
上午的課程是文科，談不上難，付幼沒什么壓力。
然而中午來了一場(chǎng)數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，考完就同桌互相交換試卷，老師在上面對(duì)答案，學(xué)生在下面批改。
南延的卷面非常整潔，除了“√”就看不見其他符號(hào)。
而付幼的卷面……
基本都是“×”。
講試卷的步驟放在下午的數(shù)學(xué)課，老師離開教室，午休開始。
南延把基本都是“×”的試卷還給付幼，嘴角挑著一抹譏諷的弧度。
一點(diǎn)都不加隱瞞。
付幼咬了咬下內(nèi)嘴唇的肉，臉色羞憤地把試卷拽過來，低著頭，都不知道該怎么面對(duì)滿試卷的紅叉。
她很普通也很平凡，在原來的高中成績(jī)一直是中下等水平，到了圣德這種頂尖中學(xué)，就自動(dòng)下降成吊車尾的水平。
付幼實(shí)在是想不明白，像她這樣的學(xué)生閉著眼睛都能抓一大把，為什么偏偏是她遇上了兇殺案被殺，還來到了快穿世界？
“你不用難過，也沒必要羞愧。”南延把紅筆蓋起來放進(jìn)筆袋里，連同試卷一塊丟進(jìn)桌肚。
他手肘撐在桌面上，眼神漫不經(jīng)心地朝付幼看過來，“玩具不需要智商。”
這幾個(gè)字，讓付幼的人格受到了極大的侮辱。
她不是玩具，她不是！
她只是向南延暫時(shí)妥協(xié)，她打從心底不承認(rèn)自己是玩具！
“系統(tǒng)，有沒有可以增強(qiáng)記憶力的東西？”付幼第一次主動(dòng)跟系統(tǒng)搭話。
系統(tǒng)為難地說：“沒有哎。”
“他以為我智商就這樣，但如果之后我突然考高分了呢？這也是吸引他注意力的一種方式，可以捕捉到更多的精神力也說不定?！备队渍f。
系統(tǒng)立馬道：“大佬注意，‘過目不忘’的技能已經(jīng)裝備至本位面的身體，加油捕捉精神力！”