第三章 東煌出身的實力

　　方熹是一邊吃炒河粉一邊知道林大少請到一尊大佛的消息的。

　　炒河粉不好吃，不過沒什么辦法，畢竟趕作業(yè)錯過飯點是常態(tài)。

　　“呲溜”了一口有點干的河粉，方熹放下外賣盒拍拍肚子，灑脫一笑：“聽起來確實棘手，不過我的畢業(yè)作品其實還藏了一個大殺器，競賽時候你們看好就行。”

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　　一周時間轉(zhuǎn)瞬即逝，而這次的畢業(yè)設(shè)計競賽單元學(xué)院似乎也比往常要重視許多，大禮堂中院領(lǐng)導(dǎo)和四家海方市當(dāng)?shù)仄髽I(yè)組成的評審團(tuán)也早早落座。

　　臺下坐著的林榮昶不由得有點緊張，摩挲了下拷貝有游戲的著硬盤，林榮昶也想起了父親的給自己的一通電話：“榮熙，你這次畢業(yè)的競賽拿到冠軍對你來說非常重要，一方面我們要借此在海方市打開局面，一方面我們也要向初步達(dá)成合作的海方大學(xué)展示實力?！币惨虼瞬庞辛诉@次不計代價的“后援團(tuán)隊”。而其中游戲制作文案，主要代碼構(gòu)架都是由邵秋霖一手包辦，這個東煌出身的人確實有著相當(dāng)?shù)挠矊嵙Γ谲浀姆矫嫒缃巧谋?，立繪等則都是花了大價錢請的室內(nèi)專業(yè)大觸制作的。這樣怎能不贏？

　　而方熹就淡定很多，作為一個飽受地球各種游戲荼毒的大好青年，現(xiàn)在有了技術(shù)在身，方熹根本不認(rèn)為自己會輸！

　　開場的例常的領(lǐng)導(dǎo)講話之后，畢業(yè)作品競賽單元也終于開始，方熹也從昏昏欲睡狀態(tài)瞬間坐直，比賽終于來了！

　　主持人打開手中的卡片核對之后，拿起話筒道：“第一個登場的是林榮昶同學(xué)，請展示你的作品?！?p>　　林榮昶站起來向四周頜首致意，然后直接登臺將硬盤連接到大屏幕上，開始展示。

　　進(jìn)入游戲后首先出現(xiàn)的是一幅水墨畫的卷軸，卷軸徐徐展開，一個個角色開始在卷軸上浮現(xiàn)再隱去，最終定格再《名劍傳說》這個標(biāo)題上。

　　故事內(nèi)容依然是很老套的主角父母被追殺身亡，主角幸得天佑之生存了下來。隨后的故事也不難猜，估計還是成長然后復(fù)仇的老一套。

　　臺下的高偉不由得嘲笑：“我還以為林大少爺多厲害呢，結(jié)果搬出來的故事還是老一套?！?p>　　方熹則沒有說話，皺著眉頭看著場上道：“話不能這么說，其實做游戲的話，小成本的游戲往往都是盡力展現(xiàn)自己的長處，像是手感，謎題，音樂或者故事等，就好像考試中的偏科生，雖然成績不好，但是有一科非接近滿分，非常亮眼；而成本走高的游戲則大多讓自己沒有短處，平庸的主題，平庸的劇本，平庸的玩法，然后在細(xì)節(jié)處花功夫打磨，同樣類比成考試成績，就是一個標(biāo)準(zhǔn)的尖子生，可能成績沒有一科滿分，但是每科都是優(yōu)秀，沒有短板?！?p>　　“而林榮昶.....不，邵秋霖的這個游戲，放在市面上肯定肯定是夠不上優(yōu)秀這一級別的，但是放在學(xué)校的這個比賽里，大家有專業(yè)團(tuán)隊的寥寥無幾，邵秋霖很明白自己的優(yōu)勢所在，所以啊，多做多錯，少做少錯，對他來說，平庸才是最好的做法?！?p>　　旁邊的孟山則一臉懵逼：“那老方你說的豈邵秋霖豈不是贏定了？”

　　方熹嘿嘿一笑：“正常情況下是的，因為邵秋霖有林大少的資金支持，所以他那邊有完善的團(tuán)隊，目前來看，他們的這個游戲，配樂，立繪，動作設(shè)計，對白劇本，開場動畫啥的都是有的，可能是在場參賽作品中最完成度最高的一個游戲，足夠平庸是這是這個游戲的優(yōu)點，但同時也是這個游戲的缺點?！?p>　　周同好奇的看了一眼方熹，好像猜到了什么。

　　場上的展示還在繼續(xù)，邵秋霖制作，林榮昶冠名的這個RPG游戲引起了在場的觀眾們的陣陣驚嘆，精致的過場動畫，完善的聲優(yōu)對白配音，這些在這個以大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計為主題的競賽里，這種完成度的作品并不多見，而游戲的玩法上也和方熹的猜測一樣，用的都是市面上最多的那一套，雖然無甚新意，但是在場的只要有些游戲經(jīng)驗的基本都能看懂，也算是一個小優(yōu)勢。

　　因為只是基本的展示，所以這里的展示環(huán)節(jié)規(guī)定的最多只能有三十分鐘，而最終的評判權(quán)則是在四個院領(lǐng)導(dǎo)與四個專業(yè)游戲從業(yè)者組成的團(tuán)隊手中，在這里會綜合的對一個游戲進(jìn)行技術(shù)和商業(yè)層面上的評價并最終打分，而自然，所有的選手中最終分?jǐn)?shù)最高的就是唯一的獲勝者。

　　經(jīng)由主持人提醒時間后，林榮昶也結(jié)束了自己的展示環(huán)節(jié)，并將游戲的核心代碼送到評委席進(jìn)行評審，隨后禮貌的下臺。

　　隨后競賽繼續(xù)，不過經(jīng)過開場的這個林榮昶這個大炸彈后，隨后展示的游戲在場上基本沒有引起什么波瀾，正如方熹自己評價的，這個競賽雖然厲害，但那也只是在學(xué)生這個層面上，林榮昶直接拉了一個商業(yè)團(tuán)隊過來，用游戲術(shù)語形容的話，基本可以說林榮昶把所有的參賽者拉起來都給A了。

　　因為現(xiàn)在廠商情況正如方熹自己之前猜測的，很多人的畢業(yè)設(shè)計都和他一樣，基本都只是一個人堆代碼的，所以就出現(xiàn)了這些情況：

　　某個參賽游戲創(chuàng)意不錯，但是沒有配樂，劇本捉急。

　　再不然就是參賽游戲是文字游戲，比起來在場的投入更大的游戲，劇本再好也沒奈何。

　　所以接下來的游戲展示，觀眾看的無聊，展示的人自己也沒信心，緊跟著林榮昶登場的選手還能慷慨激昂的介紹下游戲，然后經(jīng)過幾個人之后，觀眾的反應(yīng)愈加低迷，也導(dǎo)致選手更加沒信心，現(xiàn)場稱得上是雪崩，最終導(dǎo)致到了后面，甚至有選手開始現(xiàn)場退賽，即使主持人申明現(xiàn)在退賽的會根據(jù)事先的比賽條例進(jìn)行學(xué)分的處罰，這樣也無濟于事。

　　而第一個出場的林榮昶安靜的坐在臺下看著熙熙攘攘的局面，場上的情形和他預(yù)想的并無二致，要說這個主意還是昨晚他和邵秋霖聊天時候?qū)Ψ教岢鰜淼模矍锪靥岬綄W(xué)校中的競賽很少會有人像他一樣有專業(yè)團(tuán)隊，因此直接拿出一個市面上標(biāo)準(zhǔn)的游戲，基本可以直接打崩隊友的心態(tài)。

　　而現(xiàn)在看來，邵秋霖這個主意可以說是非常有效。