尤馬的確沒有當過老師，尤其沒當過幼兒園的老師，教孩子和教大人完全是兩碼事，即便小尤我非常聰明，也絕對沒辦法光憑大人的幾句話就能領悟真理。
首先，孩子的腦子和大人的腦子，是完全不一樣的構造，其次，抽象性的概括語句，即便是成人，也想不透它的真實意義。
感應磁場波動，這聽起來就像是靈魂層次的操作，還沒歷劫的凡夫俗子怎么會呢？至少也得有個口訣什么的吧？
然而面對小尤我稚嫩而又迷茫的小臉，尤馬還是那句話：“試著感應磁場波動。”
小尤我：“好?！?p> 然后真的乖乖閉眼感應了。
十分鐘之后，尤馬問：“如何？”
小尤我：“……磁場波動是什么？”
尤馬：……
他伸手指了指畫上的弧形虛線。
小尤我腦袋都快貼本子上了，仔仔細細反反復復的看：“哦……”
十分鐘后，尤馬：“如何？”
小尤我：“……沒看見，尤馬，你能讓小點點們出來給我看看嗎？”
尤馬：……
這次他懂了，不能這么教，沒有用。
沉默了片刻，他又問：“你覺得，風是什么樣子的？”
小尤我歪著小腦袋想了想，答：“呼……呼呼……”
尤馬：“……什么感覺？”
小尤我答：“好多感覺?！?p> 尤馬：“最喜歡哪種？”
小尤我：“涼快?！?p> 尤馬：“……你再試試，閉上眼睛找你最喜歡最熟悉的風?！?p> 小尤我乖乖閉眼。
尤馬說的抽象，但小姑娘理解的簡單，她記憶中最喜歡的風，就是會發(fā)出呼呼呼的聲音，吹到身上很涼快，能讓裙子飄啊飄的樣子。
她很認真的在找，索性，她真的很有才能。
她雖然不知道什么是磁場波動，要怎么調整自己的波動和磁場波動共鳴，但她聽得見風的聲音，也感受得到風吹過臉頰清涼的觸感。
她很喜歡，然后追著那股風跑，迎著它吹過面頰。
小尤我玩的開心，但在尤馬眼里，就成了她再次與風系磁場共鳴，且共鳴程度越來越高，越來越高，到最后，他幾乎以為她要化作一陣風遠去。
尤馬很震驚，卻也相當欣慰，他沒有打斷她，任由她沉浸在風的游樂場里嬉戲逐鬧，他感受著風的愉悅，也感受著她的愉悅，整個人也變得輕松暢快起來。
好多年沒有這種感覺了，他的風，厚重而又刺骨，像盔甲武士一樣冷漠無情，他想，那一定是因為他的心沒有溫度。
小尤我玩夠了，非常開心的睜開眼，想要告訴尤馬，她聽到了風的聲音，還吹了風，很舒服，然而話到嘴邊她卻愣住了，因為她看見尤馬閉著眼睛在笑。
從她見到他的第一眼起，他就是神仙哥哥，長的好看不會笑，也不會生氣，無論她做的是對是錯，是好是壞，他總是那副畫出來的表情，連說話的語氣都沒變過，她以為他只能這樣，因為他是神仙哥哥。
現(xiàn)在她知道了，原來尤馬會笑的。
笑起來，更好看。
如果他能經常笑就好了。