首頁(yè) 仙俠奇緣

哦我的天,你竟然修仙了

哦我的天,你竟然修仙了

我是水管 著

  • 仙俠奇緣

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  • 2019-04-10上架
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    連載中(字)
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第一章 仙人打架

  越樂(lè)樂(lè)正在吃煎餅果子,突然,天上咚的一聲掉下來(lái)個(gè)人。

  那人穿著古代人的衣服,有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),和一把寒光四射的劍。

  吧嗒。

  煎餅果子掉在了地上。

  她張大嘴,目瞪口呆。

  半響,她才意識(shí)到這發(fā)生了個(gè)啥。

  哦我的天,頭上掉了一個(gè)人。

  而且還是一個(gè)看上去不錯(cuò)的帥哥耶。

  可是那帥哥渾身冒著冷氣,她不敢過(guò)去。

  低頭看了看表,還是趕緊往學(xué)校去,別遲到了扣處分。

  她是個(gè)三好學(xué)生。

  到了教室。

  還有五分鐘班主任就要來(lái)了。

  越樂(lè)樂(lè)推了一下同桌李朋蕊。

  “我今天見(jiàn)到天上掉下來(lái)個(gè)人。”

  “?。坷钆笕锏芍鴮?duì)方,“你沒(méi)發(fā)燒吧,天上怎么可能掉下來(lái)一個(gè)人?!?p>  “是真的,不過(guò)我沒(méi)有理他??瓷先幼硬诲e(cuò)呢?!?p>  李朋蕊把頭放在書里,不理她。

  越樂(lè)樂(lè)也覺(jué)得這事很玄幻,摸了摸鼻子,也沒(méi)有說(shuō)什么了。

  她正百無(wú)聊賴的轉(zhuǎn)著筆,教室窗戶外面?zhèn)鱽?lái)響動(dòng)。

  正處在窗戶邊邊的越樂(lè)樂(lè)扭頭一看,正好看見(jiàn)兩個(gè)穿古衣的人打架。

  那兩個(gè)人打的天昏地暗,日月無(wú)光,飛沙走石。

  可是這么大的動(dòng)靜,教室里的同學(xué)老師都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng)。

  怎么回事?

  難道是她出現(xiàn)癔癥了?

  她捏著書本,無(wú)論如何都看不進(jìn)去。

  笑話,任誰(shuí)能在神仙打架的時(shí)候能看進(jìn)去書?

  她悄悄的抬頭望窗戶外看去,老師正坐在門口椅子上,欣賞著外面的花和草,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的小動(dòng)作。

  。

  越樂(lè)樂(lè)越看越入迷,等那兩個(gè)不明身份的人打完架了,她的早自習(xí)也結(jié)束了。

  她睜大眼睛,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人十分眼熟。

  看了半天,才想到,臥槽,這人不就是剛才她在上學(xué)路上持煎餅果子時(shí)遇見(jiàn)的那個(gè)手拿一柄寒劍的人?

  打完架的兩人一前一后走了,他們是凌空走的。

  可是這么大的動(dòng)靜都沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。

  只有她一個(gè)人看見(jiàn)。

  這是為什么呢?

  下課了,越樂(lè)樂(lè)走出教室,站在走廊里,望著初升的太陽(yáng)。

  下節(jié)課是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲,最見(jiàn)不得學(xué)生不聽(tīng)課,誰(shuí)不聽(tīng)課,就給誰(shuí)頭上仍粉筆頭。

  李朋蕊在數(shù)學(xué)課上打睹。

  越樂(lè)樂(lè)連忙搖醒她。

  “別睡了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課,你想要數(shù)學(xué)老師關(guān)照你嗎?”

  李朋蕊用手支起下巴,搖了搖頭。

  “唉,數(shù)學(xué)我聽(tīng)不懂啊,還不如睡覺(jué)。”說(shuō)著,她掏出英語(yǔ)練習(xí)冊(cè),在上面做英語(yǔ)題去了。

  越樂(lè)樂(lè)咬著筆,認(rèn)真聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課。

  聽(tīng)到一半,旁邊傳過(guò)來(lái)一道聲音:“呦,你能看得見(jiàn)我?!?p>  越樂(lè)樂(lè)猛的抬頭,一張娃娃臉出現(xiàn)在她視野內(nèi)。

  她的心跳一下子加速。

  臉漸漸紅了。

  不是害羞的,而是憋紅的。

  她想要說(shuō)話,記得這節(jié)課是數(shù)學(xué),也不敢多動(dòng)作什么,只是扭過(guò)頭,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  說(shuō)話的人正是之前那個(gè)打架仙人之一,她在吃煎餅果子時(shí)候遇見(jiàn)的那個(gè)人。

  好不容易憋到下課,娃娃臉的白衣人揪著越樂(lè)樂(lè)往外面走去。

  因?yàn)槠渌硕伎床灰?jiàn)他,于是這情景有些詭異。

  越樂(lè)樂(lè)被連脫帶拉的弄出教室,走廊里的同學(xué)都目露奇異的盯著她。

  畢竟,像是被空氣拉扯而走的跌跌撞撞的樣子的人,是不容易見(jiàn)到的。

  他們覺(jué)得她有點(diǎn)神經(jīng)病。

  正常人誰(shuí)會(huì)這樣走啊。

  她一定是見(jiàn)鬼了。

  “我和你又不認(rèn)識(shí),你這樣拉拉扯扯干什么?”

  越樂(lè)樂(lè)想要掙脫對(duì)方,但是對(duì)方力氣比她大許多,她整不開。

  “喂,你是誰(shuí)啊你,別拉我,袖子要斷了!”越樂(lè)樂(lè)被娃娃臉的男人從三樓一直拉到一樓。

  他松開對(duì)方胳膊。

  “我想請(qǐng)你幫個(gè)忙。”他目光炯炯的望著她,“這件事只有你能幫我,你要是不幫我,我就死定了?!?p>  越樂(lè)樂(lè)揉了揉自己的胳膊:“第二節(jié)可快要上了,等我中午放學(xué)后再說(shuō)?!彼沉怂谎?,嘟嘟囔囔道,“真是的,你死不死關(guān)我什么事,怎么就賴上我了?”

  ……

  第二節(jié)課。

  越樂(lè)樂(lè)一直不停的轉(zhuǎn)動(dòng)筆,她歪著頭,瞄見(jiàn)同桌李朋蕊正小心翼翼從桌子抽屜里拿好吃的往嘴巴里塞,仔細(xì)一看那吃的,是一塊面包。

  “你早上沒(méi)吃飯???”越樂(lè)樂(lè)小小聲道,“要是吃了現(xiàn)在也不該餓啊。唉,還有沒(méi)有吃的,分我一點(diǎn),我也想吃,雖然我不餓?!?p>  李朋蕊白了她一眼,右手在桌子里掏啊掏,掏出一袋方便面,遞給她:“喏,給你,小心被老師發(fā)現(xiàn)?!?p>  老師正在講臺(tái)上講課。

  底下的學(xué)生們有認(rèn)真聽(tīng)課的,有趴在桌子上呼呼大睡的,談戀愛(ài)的,還有神游天外的,也有像越樂(lè)樂(lè)和李朋蕊這樣偷偷吃零食的……總之,干什么的都有。

  越樂(lè)樂(lè)一邊吃方便面一邊聽(tīng)考試講課,她腦子好,成績(jī)也好,像這樣聽(tīng)課的卻不在少數(shù)。

  不過(guò)老師睜一只眼閉一只眼罷了。

  好不容易熬到放學(xué),越樂(lè)樂(lè)第一個(gè)沖出教室,往家的方向走去。

  后面跟著一個(gè)人。

  她回頭一看,嘴角抽了抽。

  尼瑪,這家伙還能更加招搖嗎?

  他他他,他飄在空中跟著她!

  為什么:不用走呢?

  之前他都是走的啊。

  越樂(lè)樂(lè)道:“你能不能不要飛,萬(wàn)一撞車了怎么辦。”

  “撞車?”娃娃臉的白衣人飄得更加高,飄飄然,倒真有幾分仙風(fēng)道骨,“那玩意撞不到我,我會(huì)法力?!?p>  越樂(lè)樂(lè)聳肩,“我倒是忘記你是神仙了?!?p>  “神仙?”對(duì)方搖搖頭,繼續(xù)飄,聲音仿佛是風(fēng)吹來(lái)的,下一刻就不見(jiàn)了,“我不是神仙?!?p>  越樂(lè)樂(lè)道:“那你怎么會(huì)法術(shù)?”

  他沉默片刻,道:“會(huì)法術(shù)的不一定是神仙,還有可能是……修仙者?!?p>  “哦(⊙o⊙)哦?!痹綐?lè)樂(lè)笑了,“不過(guò)你這樣子在我心中就已經(jīng)是神仙的手段了。”

  “你也可以的?!?p>  越樂(lè)樂(lè)道:“你叫什么名字?我叫叫越樂(lè)樂(lè)?!?p>  這個(gè)時(shí)候,她都不知道對(duì)方的名字。

  娃娃臉的人道:“明立可。

  “哦!”她從書包里拿出鑰匙,開了門,把書包放在凳子上,懶洋洋的躺在沙發(fā)上,道:“說(shuō)吧,有什么事需要我?guī)兔?,我可提前說(shuō)好,超出我能力范圍之內(nèi)的事我?guī)筒涣斯!?p>  明立可擺擺手:“這對(duì)你很簡(jiǎn)單的?!?p>  越樂(lè)樂(lè)閉上眼睛,支起耳朵聽(tīng)明立可說(shuō)的話。

  等她聽(tīng)完,一下子從沙發(fā)上跳下來(lái),大聲道:“臥槽,你要我煉丹?我不會(huì)啊,這還叫簡(jiǎn)單?”

  明立可抿了抿嘴:“你有煉丹天賦,這對(duì)你來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的,我不是在為難你,只是我也找不到其他人,這個(gè)世界能看見(jiàn)我們的只有你。放心,我不會(huì)讓你白幫忙,我會(huì)給報(bào)酬的?!?p>  越樂(lè)樂(lè)瞪大眼睛:“可我從來(lái)沒(méi)有煉丹過(guò)啊,你對(duì)我是不是期望過(guò)高?”

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