秦立航周日睡了個懶覺，吃過中午飯由家里的司機送他回學校。走的時候，王姨又給他帶了很多吃的，放車上，讓他回家讓張姨給他熱一下就可以吃。秦立航不發(fā)表意見，反正會由司機給他送去家里。他只負責拿好自己的小陶人就好。到的時候已經(jīng)比較晚，來不及回家放東西，他只好讓司機把他的陶人一起帶回去，千叮嚀萬囑咐一定不要碰壞了。
司機帶著他的囑托，小心翼翼的把他的東西送回家里，放置好，一顆心才算安定下來，要是碰壞了，他可怎么陪他呢，幸好，這一路還算平穩(wěn)，沒有磕碰。
晚自習的時候，沒有老師在，班里有一點吵，有的同學在聊周末的事情，有的同學在做作業(yè)，而他們幾個在傳紙條玩，主要商量圣誕節(jié)怎么過。
紙條傳到竹靈手中的時候，上面已經(jīng)好幾排字體。
“我們溜出去打游戲吧?！?超哥
“你想集體遭殃啊，這么多，目標太明顯。不如回寢室打牌吧?！?皓子
“我去買些圣誕帽，大家戴著玩吧?！?張超
“打牌我和竹靈怎么辦，只戴圣誕帽會不會太傻?！?邱鴻
“食堂聚餐?！?秦立航
“同上?！?竹靈
一圈下來，得票最多的是秦立航，因為竹靈同意了他的提議，他們商量誰的提議票數(shù)最多，就按照那個人的提議過圣誕。
雖然沒什么新意，但是好像也就食堂聚餐最實在。
圣誕節(jié)在學生中，全是比較流行得節(jié)日，好多班還布置了圣誕樹，圣誕禮品，放在教室。就連蘋果都比平時貴，還單獨包裝在小的禮品盒中，對于學生來說，剛好可以用來送人，無需再包裝。
他們幾人的圣誕聚餐時間定在晚餐。其實就是每個人打不一樣得菜，大家一起吃。超哥去買了可樂，給每個人都滿上，大家一起碰杯說“圣誕快樂”。每個人臉上都帶著笑容。
秦立航多打了一個菜，放在竹靈前面，她最喜歡吃的麻婆豆腐。大家看見也覺得也不覺得奇怪了，平時秦立航對她和對他們就不一樣，要是哪天他們倆不像現(xiàn)在這樣了，大家可能會比較差異。
吃到中間的時候，超哥對大家說“我給大家準備了圣誕禮物?！?p> 大家被他的這句準備得繼續(xù)吸引，紛紛停下筷子?！笆裁炊Y物，拿出來?！别┳幼钍欠e極，搶在第一個問了出來。
超哥沒說話，從外套包里掏出一只手來，然后把手機的東西挨著每個人發(fā)了一個。
“我艸，大刀肉?！睆埑械??！澳氵@也太摳了吧?！彼荒樝訔壍拇蜷_包裝，吃起來，看他那吃相，比誰都吃的香呢。
大家拿著大刀肉，大快朵頤，誰讓這是大家喜歡的零食排名之最呢。
秦立航把面前的那個扔給張超，張超拿起來，繼續(xù)吃。他不吃這些大家都知道，也沒給竹靈吃，吃一個就夠了，垃圾食品。
“總不能就大刀肉就算過圣誕了吧。”邱鴻一邊吃，一邊說，好不容易過圣誕，就聚個餐，吃個大刀肉，就過了，她感覺像過了個假圣誕。
過節(jié)就是要做跟節(jié)日相符的事情才算真正過了圣誕。
大家看著張超，意思是你女朋友都發(fā)話了，你自己看著辦吧。他看著她期盼的目光，從包里掏出一個蘋果，沒有包裝過的，又大又紅，遞給邱鴻，引來一片嚎叫。
竹靈看著他們笑的很開心，有沒有蘋果她無所謂，聚了餐，還吃了零食第一名，她覺得就滿足了。她還偷偷給自己買了個面包，就假裝是生日蛋糕了，畢竟她對蛋過敏，吃不了蛋，也吃不了蛋糕。這樣，她也也滿足了，平淡一點，就好。
大家說著笑著，一頓飯算是結(jié)束了。
一行人笑鬧著回到教室，看見有的同學相互送了圣誕賀卡，也有的同學送了蘋果。幾人又和其他同學鬧來了，完全沒有平時緊張的學習氣氛。
邱鴻和張超說話去了，秦立航走著走著也不見人。她和超哥他們一起回到教室，看書現(xiàn)在不是好時機，她先在邱鴻的抽屜里面拿出隨身聽，插上耳機，蔡依林的歌曲傳入耳中。對的，現(xiàn)在她最喜歡的明星變成了蔡依林，長得漂亮，歌也好聽。
當她伸手去自己抽屜準備拿英語書畫娃娃的時候，卻摸到一個正方形盒子，大紅色的，她一看遍知，里面是個蘋果。打開盒子，蓋子上面有一個H，這是秦立航的簡寫。她小心的收起來，開心的跟著歌曲的節(jié)奏，哼唱起來。
不只不覺，上課鈴聲響了。但是她一點也沒聽到，兩邊頭發(fā)遮住了耳塞，連邱鴻都沒看見。在教室里靜下來的時候，卻聽見有人在哼歌，還跟著越唱越大聲。邱鴻用手碰了碰她，示意她停下來，已經(jīng)上課了，還沉侵在歌聲里的竹靈感覺到有人碰她?！笆裁词?？”
全班都爆發(fā)出笑聲，她終于意識到不對勁，迅速取下耳機，看見大家都看著她笑。這讓她的臉一下子通紅，拿起書立起來，擋住臉，她不要見人了，真的太丟人了。
她知道當全班都很安靜的時候，帶著耳機說話真的特別大聲，因為以前自習課經(jīng)常有同學這樣，往往都是爆笑收場。結(jié)果今天輪到她自己。這一定是她高興過頭，不就是收到一個蘋果嘛，她把頭埋的很低，等待大家笑完安靜下來。
秦立航剛剛也沒忍住，雖然沒有像其他同學那樣夸張，但是他也覺得搞笑，哼出得歌曲完全不在調(diào)上，難怪之前一起去唱歌的時候從來沒聽她自己獨自一個人唱過一首完整的歌，通常都是幫別人點歌，或者玩游戲，結(jié)束全場。他能看見頭發(fā)撩起來后，露出得耳朵微微紅，小巧可愛，還沒有耳洞。
過了一會，一只青蛙“跳”到他桌子上，這是竹靈第一次把紙條學他折成青蛙得形狀，有點丑。
他打開看見一排靈式字體“謝謝你的蘋果。L”。他都知道是他，還習慣性的留名，知道是他就好。
于是，在下面又添了一排字“第二節(jié)課找個理由請假，我在老地方等你?！?