開(kāi)學(xué)那天是個(gè)星期四，經(jīng)過(guò)兩天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)之后，顧秋荻迎來(lái)了一個(gè)可以喘口氣的周末。真是從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間這么難熬過(guò)，只不過(guò)才兩天而已，顧秋荻卻已經(jīng)有了盼星星盼月亮的感覺(jué)。
周末里他也沒(méi)有閑著，窩在家里痛并快樂(lè)地整理筆記。痛是因?yàn)槟切┟苊苈槁榈墓P記讓他頭大，快樂(lè)是因?yàn)樗X(jué)得自己這樣就能對(duì)簡(jiǎn)單有所回報(bào)——沒(méi)錯(cuò)，他這么認(rèn)真地整理筆記，并不只是為了自己好好學(xué)習(xí)，更主要地還是擔(dān)心簡(jiǎn)單開(kāi)學(xué)就缺一個(gè)月的課，回來(lái)以后聽(tīng)講會(huì)吃力。
顧秋荻是一個(gè)頗具圣人情懷的人，自己對(duì)生活并沒(méi)有什么要求，卻總想給所愛(ài)的人最好的東西。這也是他為什么處處都能收獲好人緣的原因——真摯而純粹的善良，總是能夠被人看到，并且被人珍惜的。
當(dāng)你全心投入去做一件事的時(shí)候，時(shí)光總是過(guò)得特別快。顧秋荻覺(jué)得自己周五回家以后只不過(guò)閉了三次眼，又睜了三次眼，日歷就已經(jīng)翻到了星期一。
顧秋荻睡眼惺忪地來(lái)到學(xué)校，剛放好書(shū)包，坐在他左邊鄰桌的丁一一就從教室外面旋風(fēng)一般刮了進(jìn)來(lái)，嘴里還一連串地嚷嚷著：“出成績(jī)啦，出成績(jī)啦，這下子我要大難臨頭了。”
顧秋荻一個(gè)激靈，睡意頓消：“什么成績(jī)？”
“還能有什么成績(jī)？就是開(kāi)學(xué)那天摸底測(cè)驗(yàn)的成績(jī)啊?！倍∫灰蛔轿恢蒙?，狂躁地揪扯自己的頭發(fā)。
“卷子這么快就改出來(lái)啦？天哪，老師們都是不吃飯不睡覺(jué)的嗎？”顧秋荻也很崩潰。
正說(shuō)著，徐老師走進(jìn)了教室，身后還跟著兩個(gè)男生，手里各抱著一摞厚厚的卷子，一看就是路過(guò)辦公室時(shí)被臨時(shí)拉去當(dāng)苦力的。
“摸底測(cè)驗(yàn)的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，待會(huì)兒我會(huì)把成績(jī)和排名投影在屏幕上，大家自己看?！毙炖蠋熣f(shuō)，“這次測(cè)驗(yàn)不是正規(guī)考試，分?jǐn)?shù)和排名僅供大家參考，以了解自己對(duì)知識(shí)的掌握程度，所以不會(huì)有紙質(zhì)的成績(jī)單和排名表，分?jǐn)?shù)也不計(jì)入檔案。有同學(xué)考得好的，不要自滿(mǎn)；有同學(xué)考得差的，也犯不著氣餒。新的學(xué)習(xí)階段才剛剛開(kāi)始，只要能夠看清自己，奮發(fā)圖強(qiáng)，每個(gè)人都有巨大的進(jìn)步空間。”
公布完成績(jī)，發(fā)完卷子，正好早自習(xí)鈴聲響起，徐老師就回辦公室了，留出空間讓大家自行復(fù)盤(pán)。
“左月，左月，不得了了，你快看看李沐陽(yáng)的分?jǐn)?shù)?！崩罴鸭艳D(zhuǎn)過(guò)頭拼命搖晃左月放在桌上的手臂，眼睛卻偷偷瞟著李沐陽(yáng)，“這活脫脫又是一個(gè)簡(jiǎn)單?。±鲜呛瓦@樣的學(xué)霸分在一個(gè)班，到底是咱們的幸運(yùn)還是不幸？”
左月正在埋頭整理自己的錯(cuò)題，被李佳佳晃得一陣眼暈，趕緊抬起頭來(lái)掙脫糾纏：“當(dāng)然是幸運(yùn)咯。見(jiàn)識(shí)到學(xué)霸的成績(jī)，就知道自己的不足，還可以學(xué)習(xí)他們的方法，這還不好??？”
“可是這樣人生，怎么還能有自信?。俊崩罴鸭雅ぶ碜?，泄氣地趴在左月的桌子上，“看看別人，再看看自己，我的內(nèi)心已經(jīng)被碾壓成渣了。”
“和別人比什么，關(guān)鍵是超越自己嘛?！弊笤潞芟氲猛?，“每個(gè)人的天賦不同，不能強(qiáng)求一致的。徐老師剛剛也說(shuō)‘每個(gè)人都有巨大的進(jìn)步空間’，可見(jiàn)老師也沒(méi)要求我們都向李沐陽(yáng)看齊啊，能勝過(guò)昨天的自己就是成就?！?p> 顧秋荻把所有卷子都攤開(kāi)在桌面上，看一眼卷子，看一眼李沐陽(yáng)，又看一眼卷子，又看一眼李沐陽(yáng)，然后忍不住嘆了一口氣。
李沐陽(yáng)被他看得坐不住了，扭過(guò)頭來(lái)小聲抗議：“秋荻，你這么不停地看我是什么意思？看得我渾身汗毛都豎起來(lái)了。求求你專(zhuān)心分析你自己的卷子吧，不要再看我了?！?p> “我這可是飽含著崇拜的目光，你豎什么汗毛？”顧秋荻一臉羨慕嫉妒恨，“我就是奇怪，人和人之間的差距怎么那么大。你說(shuō)你啊，簡(jiǎn)單啊，你們學(xué)習(xí)就像吃飯喝水一樣，毫不費(fèi)力。可是我呢？無(wú)論怎么努力，結(jié)果都和預(yù)期隔著幾座山那么遠(yuǎn)。就拿這次摸底測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧，你考第一名就不說(shuō)了，關(guān)鍵是絕對(duì)分值，668！這是要逆天啊。這卷子里面的題，好多我壓根兒就沒(méi)學(xué)過(guò)，就算是學(xué)過(guò)的，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假也忘得差不多了，你怎么就能考出那么高的分呢？”
“我覺(jué)得吧，”李沐陽(yáng)正色道，“那是因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有想過(guò)要得多少分多少分，我學(xué)這些就是因?yàn)橄矚g，我有求知欲，所以不會(huì)因?yàn)椴豢荚嚲筒蝗W(xué)，更不會(huì)因?yàn)榭荚囘^(guò)了，就把學(xué)到的知識(shí)忘掉。在暑假里面，我還提前預(yù)習(xí)了一下高一的功課。有句話(huà)叫做‘興趣是學(xué)習(xí)最好的老師’，我天生有學(xué)習(xí)的興趣，這方面當(dāng)然也就占便宜一點(diǎn)?！?p> “只憑興趣就能學(xué)得這么好，沒(méi)有其他訣竅？”顧秋荻一臉懷疑，“隱瞞秘笈天誅地滅！”
“有興趣，就有動(dòng)力，就會(huì)努力?！崩钽尻?yáng)笑笑，“當(dāng)然，方法也是有一點(diǎn)的。”
“求分享，求傳授?！鳖櫱镙峨p手合什。
李沐陽(yáng)拿起一本書(shū)，指著目錄對(duì)顧秋荻比劃：“我的方法是，拿到書(shū)以后，先大概看看每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，找出整本教材的編輯思路，也就是各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系。我們的教材編纂依據(jù)的都是已經(jīng)成型的知識(shí)體系，而既然能夠被稱(chēng)之為體系，其內(nèi)容就一定是能夠邏輯自洽的。弄明白這種邏輯，對(duì)我們記憶、理解知識(shí)點(diǎn)都是很有幫助的，然后才能說(shuō)到如何運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)去解題的問(wèn)題。”
“哇塞，李沐陽(yáng)，你可真不是蓋的?！鳖櫱镙洞鬄闅J佩，“你說(shuō)的話(huà)，簡(jiǎn)直和簡(jiǎn)單說(shuō)的一模一樣，不愧是能和她拼成績(jī)的超級(jí)學(xué)霸。只不過(guò)你們說(shuō)的這些方法，我用起來(lái)都不怎么好使——那些知識(shí)點(diǎn)也太難了，我單個(gè)看著都費(fèi)勁兒，哪里還能找得出它們之間的邏輯關(guān)系？”
“你不用著急?！崩钽尻?yáng)安慰他，“每個(gè)人的思維方式不同，學(xué)習(xí)也沒(méi)有一定的方法。我覺(jué)得，你現(xiàn)在首先需要克服的是心理上的排斥，不能覺(jué)得學(xué)習(xí)是件苦差事。你只有發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)它感興趣了，愿意去主動(dòng)鉆研了，才能找到適合自己的路?！?p> “顧秋荻，你嘮叨夠了沒(méi)有？”突然，蕭壘在后面不耐煩地把書(shū)一拍，“人家學(xué)霸的興趣和能力都是天生的，你問(wèn)再多也學(xué)不會(huì)，還不如抓緊時(shí)間整理你的錯(cuò)題呢。正事不干，只知道在前面嘰嘰歪歪嘰嘰歪歪，我被你吵得連卷子都看不下去了。”
顧秋荻嚇了一跳，趕緊回頭，正對(duì)上蕭壘怒火升騰的雙眼，然后下一秒他就自動(dòng)屏蔽了對(duì)方的殺氣，笑嘻嘻地湊過(guò)去問(wèn)：“蕭壘，你考了多少分？”
蕭壘滿(mǎn)腔怒火噴上一堵石墻，頓時(shí)無(wú)路可去，歇了勢(shì)頭。他憤憤地哼一聲，低頭留下一個(gè)倔強(qiáng)的腦門(mén)兒，讓顧秋荻自己去領(lǐng)悟。
顧秋荻暗戳戳地笑了，扭頭朝李沐陽(yáng)做個(gè)鬼臉。李沐陽(yáng)頓時(shí)領(lǐng)悟到這個(gè)鬼臉的含義，想笑，又不敢笑，怕笑了更讓蕭壘下不來(lái)臺(tái)，更要惹他發(fā)火，只好用力憋住，直憋得臉都變形了。顧秋荻這才心滿(mǎn)意足，轉(zhuǎn)身坐好，專(zhuān)心對(duì)付自己的試卷去了。
時(shí)光在一干學(xué)子埋頭苦讀之際匆匆溜走，轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了。從第四個(gè)星期開(kāi)始，顧秋荻變得有點(diǎn)焦躁，有事沒(méi)事就往教師辦公室鉆，纏著徐老師不知道說(shuō)些什么。
星期三晚上，大家吃過(guò)晚飯，剛回到教室準(zhǔn)備自習(xí)，顧秋荻突然從外面沖了進(jìn)來(lái)，一臉欣喜若狂地嚷嚷：“各位各位，馬上準(zhǔn)備改選班長(zhǎng)，有意參選的趕快到我這里報(bào)名啊?！?p> 蕭壘懶洋洋地抬起頭來(lái)，不冷不熱地扔過(guò)來(lái)一句：“原來(lái)你這幾天上躥下跳的，就是纏著徐老師改選班長(zhǎng)啊。我還以為你做人真的有多熱心呢，原來(lái)也是迫于無(wú)奈。一旦有機(jī)會(huì)撂挑子了，看把你給高興的?！?p> “那是。”顧秋荻一如既往地皮糙肉厚不怕?lián)p，“我做這個(gè)班長(zhǎng)，本來(lái)就是趕鴨子上架——被逼的。大哥，你看看我的成績(jī)，全力以赴都還只能混個(gè)中下游，哪里還有閑工夫去服務(wù)班級(jí)？留著我也是濫竽充數(shù)，做不好事情的?！?p> “嘁！”蕭壘覺(jué)得自己有病，明明知道面前這家伙性格軟得像棉花，心理韌得像牛筋，再犀利的語(yǔ)言攻擊都難以奏效，卻還是忍不住要去一次次地招惹他，然后再一次次地帶著重拳打空的挫敗感收?qǐng)觥?p> 左月和李沐陽(yáng)看著這場(chǎng)每天都要上演好幾輪的嘴皮子攻防戰(zhàn)，都抿著嘴偷偷地笑了。
還真有幾個(gè)人走過(guò)來(lái)報(bào)名參選，顧秋荻笑得嘴角都要裂到耳根子那邊去了，一邊登記，一邊認(rèn)真地叮囑每一位班長(zhǎng)候選人：“一上晚自習(xí)就開(kāi)始選舉，每人說(shuō)一段競(jìng)選詞，然后大家不記名投票，票高者當(dāng)選。放心吧，徐老師不來(lái)，說(shuō)這是咱們自己的事情，由咱們自己全權(quán)處理，整個(gè)過(guò)程絕對(duì)公平、公正、公開(kāi)。你們趕緊都好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，主要是說(shuō)說(shuō)打算怎么管理班級(jí)?！?p> 左月臉上笑意盈盈，瞅了個(gè)空子回頭搭話(huà)：“秋荻，簡(jiǎn)單快回來(lái)了，知道著急了吧？”
“哎呀，左月?！鳖櫱镙督诡^爛額，“沒(méi)想到現(xiàn)在連你都學(xué)壞了，明明知道我著急，還故意來(lái)刺激我?！?p> “好好好，你忙你的，我不打擾你?！弊笤庐吘故莻€(gè)溫柔的女孩兒，就算是偶爾調(diào)皮逗弄人，也是點(diǎn)到即止，不肯過(guò)分，“其實(shí)我是想說(shuō)，選班長(zhǎng)也就是幾十分鐘的事兒，你馬上就能找到繼任者了。簡(jiǎn)單下周一才來(lái)上課，你不用這么著急的?！?p> “為什么簡(jiǎn)單回來(lái)上課，秋荻就要急著卸任班長(zhǎng)呢？”李沐陽(yáng)向來(lái)不是多話(huà)的人，卻也被兩人這一席沒(méi)頭沒(méi)腦的交談挑起了好奇心。
蕭壘更是早就在后面偷聽(tīng)了半天，心里面的問(wèn)號(hào)都要冒出頭頂了，又礙于一貫高冷的形象，不好意思主動(dòng)開(kāi)口打聽(tīng)，這時(shí)候被李沐陽(yáng)問(wèn)出了心里話(huà)，趕緊悄悄豎起耳朵。
“其實(shí)也沒(méi)什么?！鳖櫱镙妒莻€(gè)心里不藏話(huà)的直爽性格，有人問(wèn)，他就爽快答，“就是我初中成績(jī)不太好，還一直當(dāng)班長(zhǎng)。到了初三下學(xué)期，簡(jiǎn)單為了幫我考上八中，給我補(bǔ)了整整一學(xué)期的課，非常辛苦。當(dāng)時(shí)我心里很愧疚，覺(jué)得自己拖累了朋友，就主動(dòng)向她保證，高中以后要全力學(xué)習(xí)，拒絕一切外務(wù)?！?p> “誰(shuí)知道你耳根子又軟，開(kāi)學(xué)第一天被徐老師忽悠兩句，就又做了一個(gè)月的代理班長(zhǎng)，直到簡(jiǎn)單要回來(lái)了，才想起自己的諾言，所以急著找個(gè)墊背的，好把這段黑歷史遮掩過(guò)去？”蕭壘嗤笑著接過(guò)話(huà)頭，一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍。
“基本上，你說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)?！鳖櫱镙杜ゎ^看著他，故作沉痛地說(shuō)，“但是你為什么要往我的傷口上撒鹽呢？難道我們不是朋友嗎？”
蕭壘正要繼續(xù)嘲笑，左月突然發(fā)出一聲驚呼：“簡(jiǎn)單，你怎么來(lái)了？”
蕭壘順著左月的聲音抬頭一望，眼睛里頓時(shí)閃過(guò)一抹驚訝，話(huà)鋒也跟著一轉(zhuǎn)：“別別別，顧秋荻，我哪好意思自封是你的朋友啊，你的朋友在門(mén)口呢！”
左月的叫聲把全班的目光都聚焦到了教室門(mén)口，一個(gè)個(gè)子高挑的女孩兒剛走到那里，手里還抱著一大摞書(shū)本和卷子。
顧秋荻也想回頭，但他覺(jué)得自己好像突然落枕了，脖子僵硬得完全無(wú)法扭動(dòng)，于是只好就著一個(gè)別扭的姿勢(shì)緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身體，正好看到簡(jiǎn)單從門(mén)口進(jìn)來(lái)，走向他右前方的空位。
也許是小時(shí)候?qū)W過(guò)一點(diǎn)美術(shù)的緣故，李沐陽(yáng)看人的眼光和一般人不一樣，喜歡把人“拆碎”了看。他第一眼掃過(guò)簡(jiǎn)單的臉，就發(fā)現(xiàn)這女孩兒長(zhǎng)得特別標(biāo)準(zhǔn)——鵝蛋臉，柳葉眉，一雙大大的鳳眼，眼尾斜挑，鼻管挺直如蔥，鼻頭小巧，唇形如菱，不薄也不厚，唇色嫣紅，三庭五眼的比例也剛剛好，簡(jiǎn)直就像是比照著“美女規(guī)范”而生的，再加上高挑而纖細(xì)的身段，外形絕對(duì)無(wú)可挑剔。
但是這一切外貌上的優(yōu)點(diǎn)，都被她的氣質(zhì)所掩蓋了——李沐陽(yáng)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)十六歲的女孩兒，能有這樣犀利的眼神，和這樣強(qiáng)大到能對(duì)人產(chǎn)生威壓的氣場(chǎng)。他看了一眼，又看一眼，終于捕捉到了心底那一絲熟悉的感覺(jué)——這活脫脫就是一個(gè)小徐老師??！
李沐陽(yáng)望著簡(jiǎn)單，在心里仔細(xì)回想徐老師的相貌，然后得出結(jié)論：女性一旦具備了這種王母娘娘一般的氣質(zhì)，那長(zhǎng)成什么樣兒，真的就徹底不重要了，反正給人的感覺(jué)都是一樣一樣的，就四個(gè)字——不敢直視。