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以南郁夏

申請(qǐng)助學(xué)金

以南郁夏 冷小卞 2017 2019-04-23 09:00:00

  郁夏先給手機(jī)充上電,便進(jìn)了洗手間洗澡。洗完澡的郁夏,從書架上拿出公文紙,開始手寫申請(qǐng)書。

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  你們好!

  我是媒體學(xué)院多媒體專業(yè)12-3班的郁夏,我很榮幸能成為南城大學(xué)的一名學(xué)生。

  我的母親是一名家庭主婦,父親是建筑工人。因家父年近花甲,已無法到工地上打工,家里收入薄弱,況且家里還有一個(gè)正在上幼兒園的弟弟。為減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),我利用空余時(shí)間在校外做兼職。

  本人在校期間品行良好,成績(jī)優(yōu)良,遵紀(jì)守法,無違法違紀(jì)行為,誠(chéng)實(shí)守信。

  在此向?qū)W校申請(qǐng)助學(xué)金補(bǔ)助,希望學(xué)??梢耘鷾?zhǔn)我的申請(qǐng)。

  此致

  敬禮

  申請(qǐng)人:郁夏

  昨天熬夜太晚了,明天還得上班,看來今天得早點(diǎn)上床睡覺。

  寫完申請(qǐng)書后,郁夏便把它放進(jìn)書包里,然后爬上床,不一會(huì)兒便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天,陽光從窗簾的縫隙里偷溜進(jìn)來,照在郁夏的臉上,郁夏睜開朦朧的雙眼,這一覺睡得可真舒服啊。

  郁夏摸出枕頭底下的手機(jī),把二十分鐘后才響的鬧鈴給關(guān)了。這會(huì)兒林瀟還躺在床上睡覺,佩琪的床位空著。佩琪應(yīng)該起床出去了吧,郁夏想著,躡手躡腳地爬下床,悄悄打開陽臺(tái)門。洗嗽完畢后便背著小包走出宿舍。

  郁夏打算先到食堂吃點(diǎn)早餐再去校門口等喬伊。

  食堂的清潔阿姨正在清掃地板,從后門進(jìn)去,便聞到一股漂白水的味道。食堂的打飯阿姨和大叔相互調(diào)侃著,時(shí)不時(shí)有一兩個(gè)來吃早餐的學(xué)生,打飯阿姨便停下聊天給人打飯,打完飯后便又繼續(xù)聊天。

  郁夏要了兩個(gè)白饅頭。這在食堂里,饅頭是最便宜的,對(duì)郁夏來說,什么便宜就吃什么。

  郁夏從食堂吃完早餐出來,恰好看到喬伊往食堂的方向走來,便等喬伊吃完早餐再一起過去做兼職。

  周一六節(jié)課,上午是四節(jié),下午只有兩節(jié)課。下午下課后,林瀟問郁夏:“一到下午就發(fā)困,以前讀高三的時(shí)候從天亮學(xué)到半夜都挺過來了,現(xiàn)在上了大學(xué)一個(gè)下午沒睡覺都覺得很困。郁夏,待會(huì)你回不回宿舍睡覺?”

  “我寫了補(bǔ)助金申請(qǐng)書,待會(huì)我要去科技樓那邊交申請(qǐng)書,交完我就直接去圖書館了,你先回去吧”,郁夏說。

  科技樓是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們辦公的地方,也是各個(gè)班級(jí)的班導(dǎo)們辦公的地方,多媒體專業(yè)的班導(dǎo)辦公室在13樓。

  科技樓在學(xué)校教學(xué)樓的旁邊,從教學(xué)樓穿過學(xué)校的人工湖,便能到達(dá)科技樓。

  郁夏排隊(duì)走進(jìn)電梯,已經(jīng)有人按亮了13樓的樓層。中途樓層中有人出去,到了13層,郁夏和電梯里幾個(gè)人也走了出來,電梯沒有剛進(jìn)來時(shí)那么擁擠了。

  一走出電梯,一陣風(fēng)吹來,使人感覺神清氣爽。據(jù)說,科技樓是學(xué)校的一大特色建筑物。獨(dú)特的設(shè)計(jì)使得這里冬暖夏涼,造型設(shè)計(jì)也成為這棟樓的一大特點(diǎn)。

  郁夏來到班導(dǎo)辦公室,找到自己班的班導(dǎo)。

  “馬老師,聽說咱們學(xué)校可以申請(qǐng)助學(xué)金,這是我的補(bǔ)助金申請(qǐng)書和貧困證明,您看一下還需要提交什么資料”,郁夏從書包里拿出補(bǔ)助金申請(qǐng)書和貧困證明。

  郁夏知道來南城大學(xué)讀書可能會(huì)用得上貧困證明,于是來南城大學(xué)報(bào)到前便提前去老家當(dāng)?shù)嘏沙鏊_了一張貧困證明。

  以前讀中學(xué)時(shí)郁夏也申請(qǐng)過助學(xué)金,所以她知道申請(qǐng)助學(xué)金時(shí)需要提交派出所開出的貧困證明。

  班導(dǎo)大概看了一下郁夏的補(bǔ)助金申請(qǐng)書和證明材料,然后對(duì)她說,“這筆補(bǔ)助金能不能申請(qǐng)下來還要接受家庭背景調(diào)查,這樣吧,我先拿張表格給你填,到時(shí)會(huì)幫你提交上去”。

  說完,便起身去檔案柜里拿出一份文件,遞給郁夏。

  那張表是貧困生接受家庭背景調(diào)查信息表,里面要填家庭成員、家庭年收入等信息。

  郁夏如實(shí)填寫,寫完之后把表交給了班導(dǎo)便離去。

  出了科技樓,郁夏本想回宿舍看書的,但一想到,寢室里的室友不是在睡覺就是在刷劇看電影,看書弄出一點(diǎn)動(dòng)靜了吵著室友不行,寢室里有電影電視的噪音也看不下書,寢室實(shí)在不是個(gè)適合看書的地方。郁夏喜歡去圖書館看書,因?yàn)閳D書館很安靜,沒有人會(huì)大聲嚷嚷,也沒有人會(huì)在那里刷劇看視頻,是個(gè)適合看書的好地方。

  從科技樓出來后,郁夏徑直去了圖書館。

  圖書館一樓是閱覽自習(xí)室,二樓是雜志和報(bào)紙的地方,三樓放著各種專業(yè)相關(guān)的書本,郁夏走上四樓,四樓有著很多的名著小說和其它小說。

  她最近在追劉同的小說。最開始知道有劉同這個(gè)人,是在一檔叫《職來職往》的綜藝節(jié)目里,那時(shí)她上高一,一次偶然下父親正坐在電視機(jī)前看那檔節(jié)目。劉同是《職來職往》節(jié)目里的達(dá)人,看了幾期關(guān)于他的節(jié)目,郁夏便被他深深地吸引,以致于郁夏在擁有了人生中第一臺(tái)手機(jī)時(shí)便關(guān)注了他的微博,在網(wǎng)頁(yè)上搜索關(guān)于他的一切動(dòng)態(tài)。

  原來,劉同不僅是一位職場(chǎng)達(dá)人,他的另一個(gè)身份還是一名作家。《五十米深藍(lán)》、《誰的青春不迷?!贰际莿⑼淖髌?。

  郁夏今天想看的書是《五十米深藍(lán)》。

  書架上的那本書,郁夏踮了幾次腳尖都沒能夠得著,望著書,郁夏挑眉輕吁出一口氣。

  突然,從身后伸出一雙手,那只手抽出郁夏想要拿的那本書。

  驚訝之余,郁夏連忙抽回自己那只被身后的大手覆蓋的小手猛地回頭看。

  是他!

  是那個(gè)讓她心里蕩起一絲漣漪的男生!

  郁夏看著眼前的男神,不知道如何開口,雙眼直視著那個(gè)讓她因?yàn)槊詰俣睦飫×姨鴦?dòng)的臉。

  “喏,給你”,男生說道。

  郁夏看向眼前的書,雙手慢慢伸過去接。

  郁夏還沉浸在再遇男神的驚訝之中,等反應(yīng)過來時(shí),男神早已不知去向,恍然如夢(mèng)。

  

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