第十一章:小孩的心思也難猜

　　第二天卡尼一大早，七點(diǎn)就起來(lái)了，早上只有一節(jié)連堂合班課，是麥格教授的變形術(shù)課，九點(diǎn)開(kāi)始。

　　他沒(méi)有叫醒還在睡的其他室友，拿上魔杖和變形術(shù)的課本下了樓梯，發(fā)現(xiàn)休息室已經(jīng)有一些人在椅子上看書(shū)了。都不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該是高年級(jí)學(xué)生，其中一個(gè)倒是認(rèn)識(shí)，那就是赫敏。

　　他并沒(méi)有跟她打招呼的打算，因?yàn)樗F(xiàn)在又餓了，趕著去吃飯，不想打擾學(xué)霸看書(shū)，而且看起來(lái)看的比較認(rèn)真。

　　“早上好！卡尼?！焙彰暨€是發(fā)現(xiàn)他了，“是去吃飯嗎？”

　　“嗯?！?p>　　“正好，一起走吧?！焙彰艉仙蠒?shū)，“其他人呢？”

　　“他們?cè)谒X(jué)！”出了休息室，卡尼問(wèn)到“知道餐廳怎么走嗎？”

　　“你不知道去那你還一個(gè)人走？”赫敏白眼走在前面，語(yǔ)氣中帶著一絲自信“我昨天晚上走一遍就記住了，跟我來(lái)吧?！?p>　　“你好棒棒哦！”卡尼看出這個(gè)小姑娘是那種比較受夸型的，他跟在赫敏后面倒是看不到她表情，路上倒是沒(méi)在說(shuō)話，不經(jīng)有點(diǎn)尷尬。

　　“赫敏，你不是早就把課本背下來(lái)了嗎，怎么還需要看書(shū)？”卡尼找個(gè)話題。

　　“那個(gè)是學(xué)姐圖書(shū)館借的書(shū)，我的書(shū)都看完了，中午我打算去圖書(shū)館多借幾本書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間，我怕現(xiàn)在的知識(shí)量不夠。畢竟不是巫師家庭的孩子，我現(xiàn)在知道的太少了，我可不想被他們拉下太多，一起去嗎？”赫敏的嘴又開(kāi)始了。

　　“你這么一說(shuō)，我也想去圖書(shū)館看看呢?！笨嵋泊蛩愕綀D書(shū)館去看看，有許多一年級(jí)課本上可沒(méi)有。

　　“就我們兩個(gè)嗎？”卡尼問(wèn)。

　　“等下你問(wèn)問(wèn)男生們，你們男生除了你我現(xiàn)在都還沒(méi)看到其他人，今天可是開(kāi)學(xué)第一課，我可不想開(kāi)學(xué)第一天學(xué)院就被扣分……”

　　呵呵呵，我多那嘴干嘛……

　　吃完早餐，她們也沒(méi)看到哈利納威他們出現(xiàn)，赫敏就建議先到教室去。

　　果然，萬(wàn)能的赫敏早就把變形術(shù)教室的位置打聽(tīng)好了，甚至其他課程也是一樣。

　　你只需要聽(tīng)她嘮叨，就能傍上一個(gè)免費(fèi)的萬(wàn)能的學(xué)霸。

　　早早的到了教室，教室還空無(wú)一人，赫敏挑了個(gè)右邊中間的位置?？釀t習(xí)慣坐最后面，離門近，他小學(xué)的位置就是最后。

　　“你為什么坐最后面？”赫敏頭上擰成一個(gè)三。

　　“因?yàn)槲乙巧匣舾裎执牡捻旤c(diǎn)！”卡尼不假思索道。

　　“你要趕著去貓頭鷹棚送信？”霍格沃茨最高的地方是天文學(xué)上課的地方，再上面就只有貓頭鷹棚了，赫敏奇怪道“而且在后面我不覺(jué)得上課能聽(tīng)清教授講的每一句話?！?p>　　“嗯，你說(shuō)的對(duì)！”卡尼一句話把天聊死，第一堂課還是給教授留下個(gè)好印象，畢竟是自己院長(zhǎng)的課。

　　他換到左邊一個(gè)靠中的位置，至于為什么不跟赫敏坐一起，他還不覺(jué)得熟到可以一起坐的地步，而且也不怎么好意思，畢竟前世是沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)的小白，現(xiàn)在依然是！

　　空曠的教室里安靜極了，卡尼感覺(jué)無(wú)所事事，看著桌子上的變形術(shù)課本有點(diǎn)想轉(zhuǎn)書(shū)，但是他怕麥格教授什么時(shí)候鉆出來(lái)。他便掏出個(gè)寶貝，不要多想，只是魔杖。他魔杖尺寸已經(jīng)是最短的了，但是也就只適合三種轉(zhuǎn)法。一種是夾煙一樣夾中間，杖尖和杖尾畫著圈，這個(gè)比較沒(méi)技術(shù)。一種是在拇指上旋轉(zhuǎn)的，也比較簡(jiǎn)單。還有一種是在除了拇指上，其他四根手指交替轉(zhuǎn)，這個(gè)他手還不足以完成。

　　他轉(zhuǎn)的是第一種，畢竟這個(gè)沒(méi)有第二種容易掉，摔斷了魔杖，同年級(jí)人可以笑你七年。

　　“你為什么不坐過(guò)來(lái)？”赫敏打破平靜。

　　“真的嗎，我可以坐在你旁邊？”卡尼有些詫異，畢竟前世宅男的他還沒(méi)怎么受到女孩的邀請(qǐng)。

　　“當(dāng)然，我們下課不是還要一起去圖書(shū)館嗎?！焙彰衾硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣說(shuō)，“你習(xí)慣一個(gè)人坐？”

　　“是的，上小學(xué)的時(shí)候我都一個(gè)人坐最后一排，因?yàn)橥耆g人聊不起來(lái)?！彪m然外國(guó)的小孩比中國(guó)小孩早熟，但是還沒(méi)早到20歲那種地步。

　　“我也是，我在學(xué)校拼命學(xué)習(xí)看書(shū)，卻總是格格不入。收到通知書(shū)才知道，霍格沃茨才是我該來(lái)的地方，我跟他們不一樣，在這里我們才能找到志同道合的人?！焙彰舻脑捪蛔右淮蜷_(kāi)就得說(shuō)上半天。

　　“嗯嗯?！笨ㄓX(jué)得她會(huì)格格不入完全是因?yàn)樘珢?ài)學(xué)習(xí)了，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，讓同齡人無(wú)法反駁，所以才沒(méi)朋友。都才十一二歲，你那么優(yōu)秀干嘛。

　　這種事情只要心里想想就好了，不要說(shuō)出來(lái)，為了友誼的小船。

　　“赫敏，你把變形術(shù)課本背下來(lái)了，那你有試過(guò)嗎，我是說(shuō)給東西變型。”卡尼岔開(kāi)話題，學(xué)習(xí)討論這種問(wèn)題很容易轉(zhuǎn)移赫敏話題，這招屢試不爽。

　　“試過(guò)，不過(guò)只產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)變化，課本上只說(shuō)了一些理論，并沒(méi)有多少要領(lǐng)，我現(xiàn)在一個(gè)都還沒(méi)成功過(guò)呢?！焙彰魮?dān)憂道“我覺(jué)得我將會(huì)是最差的。”

　　“你休想！”卡尼義正言辭道“我才是最差的。我在家練習(xí)兩個(gè)咒語(yǔ)一個(gè)月，都還不能每次百分百用出來(lái)，而且我還背不來(lái)書(shū)。”為什么不是三個(gè)，因?yàn)殍F甲咒一次都沒(méi)用出來(lái)，他就直接放棄了。

　　“謝謝，我在家也練習(xí)過(guò)幾個(gè)魔法，都成功了?！焙彰暨€是有些不安，她總是想要做到完美或者最好。

　　“或許你應(yīng)該從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始練習(xí)，比如閃光咒?！焙彰粽f(shuō)。

　　“嗯？有這個(gè)咒語(yǔ)嗎？噢，我想起來(lái)了，我怎么沒(méi)想到呢！”熒光閃爍，跟清水如泉一樣是個(gè)輔助型創(chuàng)造咒語(yǔ)，一個(gè)是沒(méi)有實(shí)質(zhì)的一個(gè)是有實(shí)質(zhì)的。他原先一直研究清水如泉，但是卻并沒(méi)有個(gè)對(duì)比，而且閃光咒消耗和使用比清水如泉簡(jiǎn)單無(wú)腦。

　　“要領(lǐng)是什么來(lái)著？”他只是大致看了遍書(shū)。

　　“想著你需要一個(gè)光亮源，然后念出魔咒，輕抖一下魔杖，就像這樣----熒光閃爍！”赫敏拿出魔杖示范，杖尖亮了起了，發(fā)著白光，不過(guò)現(xiàn)在是早上，并不顯得有多亮。

　　“熒光閃爍！……熒光閃爍！……熒光閃爍！”卡尼試了三次才成功，亮度倒是比赫敏暗一點(diǎn)，應(yīng)該是魔力輸出的問(wèn)題，但是他還沒(méi)怎么搞明白魔力在哪兒。

　　他試著右手加了點(diǎn)力氣緊握住魔杖，這是他家里練習(xí)漂浮咒時(shí)發(fā)現(xiàn)的，漂浮起來(lái)的東西好慢，他手就下意識(shí)用力在魔杖上，反復(fù)是自己在用力把東西隔空弄起來(lái)般，飄浮的東西果然快了許多。

　　杖尖也越發(fā)明亮，已經(jīng)達(dá)到了照射出明顯的影子的程度了，這種光亮程度還沒(méi)有電焊那種光刺眼。有用！卡尼心想著，慢慢加大力道，全身肌肉也不經(jīng)顫抖起來(lái)。光亮越來(lái)越強(qiáng)，就像一個(gè)小太陽(yáng)一般。至少赫敏是怎么覺(jué)得的。

　　中持續(xù)了三四秒，卡尼卻覺(jué)得過(guò)了十幾分鐘，因?yàn)樗纳眢w開(kāi)始感覺(jué)到疲乏和酸痛。他停了下來(lái)，魔杖杖尖也暗淡下了。

　　“你是怎么做到的？”赫敏在一旁已經(jīng)驚呆了，她的閃光咒亮度一直都那樣，她還以為是標(biāo)準(zhǔn)的呢，這下完全被打擊了。

　　“這個(gè)我也不大清楚?！笨峤忉尩溃捏w力？那魔力呢？他感覺(jué)身上的疲憊，就像跑了個(gè)三千米長(zhǎng)跑一樣。他發(fā)現(xiàn)身體疲憊，但是精神頭卻很好，沒(méi)有絲毫被影響，但是想要再來(lái)一發(fā)的，就完全不行了，還好只持續(xù)了三四秒，不然現(xiàn)在就不是坐著而是趴著了。

　　她看著卡尼，覺(jué)得這人太討厭了，上一句還說(shuō)自己多么差勁，好嘛，現(xiàn)在一表演她感覺(jué)差十萬(wàn)八千里啊，她有點(diǎn)炸氣了。就跟你考試考完，你朋友跟你講自己是考的多糟糕，一點(diǎn)書(shū)都沒(méi)看，一點(diǎn)復(fù)習(xí)題都沒(méi)作。結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)全班第一。

　　“真是難以置信，斯特蘭先生，剛才的程度已經(jīng)比同齡人高出不少了。”

　　“教授。”赫敏的炸毛還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)結(jié)束了…………