第七章 想法和念頭

　　喬施坐在位置上發(fā)呆，面前是上節(jié)課在用的歷史課本。

　　從歷史汲取經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界，能有更多的從容。

　　書(shū)頁(yè)邊的一課外語(yǔ)錄。

　　她嘆了口氣，可沒(méi)人能讓她汲取經(jīng)驗(yàn)啊。

　　“喬施，李老師叫你去辦公室。”班長(zhǎng)的聲音在門(mén)口響起。

　　喬施應(yīng)了一聲站起來(lái)，黎敏一臉驚:“你不會(huì)又犯啥事兒了吧？”

　　喬施沒(méi)忍住翻了個(gè)白眼:“我有經(jīng)常犯錯(cuò)嗎？”

　　“你昨天剛被老冉訓(xùn)?！?p>　　喬施手一頓，說(shuō):“那是意外！”

　　“行吧，好走?！?p>　　喬施也揮揮手，如同壯士拜別，大步往外面走。

　　她們班級(jí)的位置十分得不好，一樓是成績(jī)最好的五個(gè)班，所以年級(jí)辦公室也在一樓。

　　她們一個(gè)年級(jí)一個(gè)獨(dú)棟，樓呈c型建筑，五班教室旁邊還有一個(gè)活動(dòng)室，活動(dòng)室對(duì)面就是年級(jí)辦公室。

　　年級(jí)辦公室就在樓梯旁邊，樓梯正對(duì)她們前門(mén)，就導(dǎo)致五班前門(mén)口斜對(duì)辦公室門(mén)口。

　　“整個(gè)年級(jí)就你們最鬧，辦公室都聽(tīng)得見(jiàn)你們的聲音”這句話后半句對(duì)于她們五班來(lái)講，真實(shí)性非常之高。

　　到了辦公室門(mén)口，她敲了敲門(mén)，大聲道:“報(bào)告！”

　　班主任李老師坐得比較里面。

　　“過(guò)來(lái)，喬施。”

　　喬施走過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)李老師桌前已經(jīng)有四個(gè)人了，加她是五個(gè)。

　　這幾個(gè)人好像跟她名次很接近。

　　“人到齊了我就說(shuō)了，你們幾個(gè)班級(jí)前十五，看得見(jiàn)你們能擠進(jìn)年級(jí)前一百。我今天叫你們來(lái)，是要告訴你們加把勁，到時(shí)候分班呢，文理都有一個(gè)火箭班都是一班，你們加加油，努力擠一下，畢竟資源分配不同?！?p>　　“是，老師，我們知道了。”

　　“嗯，行了回教室吧。還有兩周就要分班考試了。自己抓緊點(diǎn)，高中不比初中?！?p>　　“是?！?p>　　“喬施，你把這個(gè)份樣本卷帶到打印室去一下?！崩罾蠋煆淖郎夏昧朔菥碜咏o她，喬施回了聲是。

　　五個(gè)人只有她是課代表，去過(guò)打印室……這是何等悲慘。

　　出了辦公室，喬施想起剛剛李老師的話，渾身多了股緊張感，學(xué)習(xí)的動(dòng)力比剛剛充足了許多，她不能被別人影響啊。

　　等會(huì)兒，應(yīng)該沒(méi)那么倒霉。畢竟打印室在高三那邊，就算遇見(jiàn)了她只要好好說(shuō)應(yīng)該沒(méi)什么，她現(xiàn)在只想快點(diǎn)了結(jié)。

　　上節(jié)歷史課都好像在恍恍惚惚的聽(tīng)。

　　不得不說(shuō)，無(wú)論她喜歡不喜歡他，人生第一次接受到告白，還是影響到了她。

　　走到過(guò)高三教學(xué)樓的大門(mén)，她靠著墻偷偷看了看那條林蔭小道，剛剛伸出去就猛的縮回來(lái)。

　　天，牡夢(mèng)譙沒(méi)看見(jiàn)，卻看見(jiàn)了周君苒和另外一個(gè)不認(rèn)識(shí)的男生。

　　還好看了眼，不然多尷尬，撞破別人談戀愛(ài)……

　　她轉(zhuǎn)身想往回走，從操場(chǎng)那邊，誰(shuí)知就聽(tīng)見(jiàn)周君苒有點(diǎn)生氣的聲音:“我叫你讓開(kāi)！”

　　周君苒和那個(gè)人比較靠外了在走過(guò)這棵樹(shù)，她們就可以看見(jiàn)她了，兩個(gè)人說(shuō)話她靠墻仔細(xì)著聽(tīng)，也能聽(tīng)清楚。

　　“李明，你讓開(kāi)?！?p>　　李明！這兩天和牡夢(mèng)譙頻繁捆綁出現(xiàn)的名字！周君苒不會(huì)遇見(jiàn)和自己一樣的事兒了吧？

　　她更仔細(xì)的去聽(tīng)。

　　“……qiao有什么好？老子上學(xué)期追你到現(xiàn)在你都不答應(yīng)！”李明的聲音明顯有點(diǎn)氣急敗壞。

　　什么qiao？

　　“在我眼里，千好萬(wàn)好，你連同他比較的資格都沒(méi)有?！?p>　　“就一副皮囊，你們這些女的都撲上去?！?p>　　“你根本就不懂，我等了他一年，怎么可能因?yàn)槟愣艞壦?？皮囊怎么了？他雖然也是19班，別忘了你們高二總共才19班。我們高一20個(gè)班，不比皮囊你也比不過(guò)?！?p>　　 19班，喬施瞬間反應(yīng)出來(lái)，那個(gè)qiao指的就是牡夢(mèng)譙吧，只是剛好說(shuō)道最后一個(gè)字，她才聽(tīng)見(jiàn)。

　　“你TM！”李明頓了頓才繼續(xù)，“明天下午，老子就把他給做了。我看你等什么！”

　　好像聊天要結(jié)束，喬施趕緊往回跑，沖進(jìn)了高三教學(xué)樓，看著李明走遠(yuǎn)了，周君苒才從小道出來(lái)。

　　想起剛剛才從眼前走過(guò)的李明，喬施不由得感嘆，若比皮囊的話，李明確實(shí)輸太多了，其實(shí)別說(shuō)李明，放眼整個(gè)育陽(yáng)中學(xué)，比他帥的都可能屈指可數(shù)，只是有些人，不喜歡他這些侵略性太強(qiáng)的外貌。比如自己。

　　“站在門(mén)口做什么？不是高三的吧？”一道聲音從背后響起，喬施才想起，高三教學(xué)樓不能隨便進(jìn)！

　　“對(duì)不起保安叔叔，我馬上走?！?p>　　說(shuō)完就輕輕的快跑跑出去。

　　育陽(yáng)高三教學(xué)樓，是呈圓形的建筑，門(mén)口都有保安專門(mén)管轄，成績(jī)好的都在最高樓五樓，也是從五樓開(kāi)始排的。而高三的美術(shù)班和體育生都在一樓。

　　高三啊，都是國(guó)寶。

　　.

　　看著時(shí)間離放學(xué)還有幾分鐘了。班上已經(jīng)開(kāi)始有窸窸窣窣收東西的聲音了，這節(jié)課是生物課，不是主課，老師也不兇，大家都有幾分肆無(wú)忌憚。

　　黎敏看著黑板，悄悄說(shuō)道:“施施，等會(huì)兒放學(xué)，我跟你一起回家?！?p>　　“怎么？”

　　“我要搬家了。今天就是過(guò)去在外面吃，過(guò)幾天收拾完了，我們倆就可以一起走了?！?p>　　喬施也覺(jué)得很開(kāi)心，笑道:“這么棒？”

　　“而且下周不是又要開(kāi)始上晚自習(xí)了么？咱倆一起回家多好。而且我告訴你，還可以和我繼兄一起，我繼兄長(zhǎng)得，十分優(yōu)秀！”黎敏對(duì)著喬施露了一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容，又迅速看向黑板。

　　“繼兄？”

　　“我不是跟你說(shuō)了嘛，我媽二婚了，那個(gè)人帶了個(gè)哥哥來(lái)?！彼D了頓繼續(xù)道，“那個(gè)人本來(lái)在這邊只待半年的，結(jié)果直接被派常駐了，所以我的繼兄，馬上也要來(lái)我們學(xué)校了?！?p>　　“是嗎？”喬施看了黎敏一眼，看她表情還正常，就沒(méi)有多說(shuō)。

　　像是感知到喬施的情緒，黎敏好笑的看了喬施一眼。

　　“我的情緒正常得很，那個(gè)人對(duì)我媽很好，這個(gè)哥哥好像成績(jī)也好，長(zhǎng)得也挺好，白得一哥哥，我還覺(jué)得挺賺的?！崩杳粼捯魟偮溻徛暰晚懫鹆?。

　　“下課。”與生物老師的聲音同時(shí)響起的是黎敏的聲音。

　　“先去上個(gè)廁所再走吧?！敝苯永饐淌┚屯馀?，與一哄而起的同學(xué)一起往外擠。

　　放學(xué)的時(shí)候，學(xué)生們都是跑得極快的。

　　待喬施出來(lái)洗手時(shí)，外面已經(jīng)少了許多人了。

　　她洗完手，就想到走廊去等，剛一只腳踏出去，就看見(jiàn)牡夢(mèng)譙一行人站在她們班門(mén)口左右望……

　　她急忙躲回廁所，悄悄伸出半個(gè)頭，偷偷的看了看。

　　這邊牡夢(mèng)譙往五班里面張望了一下沒(méi)有他要找的人，臉一下子跨下來(lái)，捧著花的手都開(kāi)始用力。

　　“譙哥，她們放學(xué)跑得挺快?。靠磥?lái)好學(xué)生也一樣嘛?！标P(guān)武任看著教室里面稀稀拉拉的幾個(gè)人，做清潔的四個(gè)，還有兩三個(gè)慢悠悠的收拾書(shū)包。

　　“譙哥！”略帶熟悉的聲音響起，“你怎么來(lái)了？”

　　聽(tīng)那軟綿綿的語(yǔ)調(diào)，好似還有點(diǎn)害羞。