牡夢(mèng)譙聽(tīng)到喬施的名字就站了起來(lái),直接湊到趙毅的位置上。
從看見(jiàn)帖子的名字開(kāi)始,牡夢(mèng)譙的臉色就陰沉著。
越看越臉色越黑,他將鼠標(biāo)一扔,閉了閉眼,然后眼前還是那些謾罵的文字。
他對(duì)著趙毅說(shuō)道:“找人刪了。”
轉(zhuǎn)身就向?qū)W校走。
一開(kāi)始無(wú)法解釋?zhuān)蜔o(wú)法阻止謠言越演越烈,局外人津津有味的討論,再添上自己的細(xì)節(jié),仿佛每個(gè)人都是見(jiàn)證者。
謠言從一張嘴里傳到另一個(gè)人的耳朵里,再?gòu)囊粡堊炖飩鞯揭粋€(gè)人的耳朵里,就算是從兩個(gè)方向傳來(lái)的謠言與謠言有了沖突,哪怕是說(shuō)的同一件事都沒(méi)有關(guān)系,人們自己梳理掉不想要的消息,也不管自己丟掉的是真是假,只要還能有傳播的價(jià)值,人們就樂(lè)于討論。
喬施坐在位置上,門(mén)口路過(guò)的人越來(lái)越多,停留的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng),還有人偷拍她。最開(kāi)始只有一兩個(gè),最開(kāi)始話也沒(méi)有那么難聽(tīng)。
最開(kāi)始別人只是問(wèn)她,后來(lái)就開(kāi)始罵她,一個(gè)人開(kāi)始,所有人就都開(kāi)始了。就像雨,明明開(kāi)始只是蒸汽,到后來(lái)變成了小雨,再后來(lái)變成暴風(fēng)雨,某處的堤壩毫無(wú)抵抗力,頃刻間洪水泛濫成災(zāi)。
“喬施,你來(lái)一下辦公室。”班主任李老師也來(lái)了,親自喊她。
學(xué)校的謠言,哪里瞞得過(guò)老師?
跟著老師出去,她走在走廊上,被千百雙眼睛盯著,她都仿佛聽(tīng)見(jiàn)了拍照的聲音,咔嚓咔嚓……
還有人罵她。
“賤人!”
“瘸子!”
“騷貨!勾引譙哥!”
“不要臉!待什么學(xué)校,去雞籠里待著!”
“長(zhǎng)得丑,就會(huì)發(fā)騷!”
“多少錢(qián)一晚啊…”
“還挺白哎?!?p> “干嘛?你想?。抗?p> ……
嬉笑聲,怒罵聲,一人一句,仿佛在玩什么好玩的游戲,罵不出句子就輸了。他們踩在她的身上,在她的心里放了一塊又一塊磚,又在拿著刀刮著她的皮,無(wú)孔不入的傷害,可是她表面上一滴血也沒(méi)流。
到了辦公室,李老師把門(mén)關(guān)了。
李老師走到自己位置上坐下,看著喬施,頗有些失望的意味:“喬施,老師對(duì)你的期望是很大的?!?p> 喬施眼睛有點(diǎn)紅紅的,說(shuō):“老師,那是謠言?!?p> 李老師雙手放在書(shū)桌上,皺著眉頭看著她:“喬施,早上送你來(lái)學(xué)校的是誰(shuí)?”
喬施欲言又止,早上在那里下車(chē)就是想避嫌,結(jié)果竟然被老師看見(jiàn)了?
“是牡夢(mèng)譙。但是那是因?yàn)槲彝葌?,我們就普通同學(xué)?!?p> 喬施很委屈,她做錯(cuò)了什么?為什么要被一張張口污蔑,眾口鑠金胡說(shuō)八道,傳著假話!
“難道人人都說(shuō)假話,假話就能變成真的嗎?”那一個(gè)一個(gè),把假話當(dāng)做真話,是真的傻,還是真的可悲?
李老師看著喬施,有些猶豫,但想起平時(shí)喬施的表現(xiàn)。剛剛聽(tīng)說(shuō)的時(shí)候她很不愿意相信的,只是說(shuō)的人多了。看著喬施都快哭了,李老師嘆了口氣,摸了摸喬施緊握在一起的手,寬慰道:“好了,李老師相信你。只是這件事這樣傳影響很大,你要不找找19班那個(gè),跟大家說(shuō)清楚?”
“怎么說(shuō)?”喬施臉上流下一顆淚,她想說(shuō)沒(méi)人聽(tīng),她說(shuō)了沒(méi)人信。
她能拉著牡夢(mèng)譙去抓著外面的人解釋嗎?那么多人,一張張嘴一張張耳朵,難道要一個(gè)一個(gè)的去解釋嗎?
李老師聽(tīng)了也皺起眉頭,現(xiàn)在五班門(mén)口老是圍著一堆人,影響很不好,一群人圍在一起在說(shuō)什么,她也聽(tīng)見(jiàn)很多,對(duì)喬施心理上肯定會(huì)造成傷害,辛虧今天周五。
“喬施,要不你先回家?下周再來(lái),看看謠言會(huì)不會(huì)停息一些?”
喬施低下頭,現(xiàn)在回家怎么跟媽媽說(shuō)?平時(shí)下午她回去都比媽媽晚的……而且又不是她的錯(cuò),憑什么要像是她犯了錯(cuò)一樣去躲呢?
“老師,我沒(méi)有錯(cuò),不想像做錯(cuò)事一樣去躲?!彼痤^,看向李老師,滿(mǎn)目的倔強(qiáng)。
不就是一群張嘴嘰嘰喳喳好像沒(méi)事做的人嗎?她還不信她們敢動(dòng)手。
李老師站了起來(lái),咋這么倔呢?她聲音都有點(diǎn)激動(dòng)和擔(dān)心:“這和你做錯(cuò)沒(méi)做錯(cuò)沒(méi)有關(guān)系,這些同學(xué)現(xiàn)在就覺(jué)得你是錯(cuò),你回去多休息半天,今天周五。”萬(wàn)一發(fā)生點(diǎn)什么,她這個(gè)班主任又是焦頭爛額。
喬施搖頭,很堅(jiān)定:“我不會(huì)回去的,有誰(shuí)敢過(guò)來(lái)指著我罵,我就罵回去!反正我不躲。”
李老師只覺(jué)得無(wú)法交流,她深深呼出一口氣。
“我是為了你好,喬施?!?p> “謝謝李老師!我自己明白的。”喬施看著李老師的眼睛,透著自我的堅(jiān)決。
“行吧行吧你先回去吧,別擅自離開(kāi)教室,也別去人少的地方。”李老師揮揮手,坐了回去,語(yǔ)氣滿(mǎn)是無(wú)奈。
“李老師謝謝你?!敝x謝你的信任,喬施鞠了一躬,就轉(zhuǎn)身向門(mén)外走,走到門(mén)口,她看著把手深吸了一口氣,推開(kāi)門(mén)走了出去。
剛剛她一直在害怕,可是現(xiàn)在她想明白了。她沒(méi)做錯(cuò)事,她怕什么?相反的是這群不分青紅皂白就惡語(yǔ)中傷的人,才是犯了錯(cuò)的人,才是該受到懲罰的人吧?
門(mén)外不出意外的很多人,見(jiàn)她走出來(lái),也都很自覺(jué)的往后退開(kāi),像是怕碰到什么瘟疫傳染源。
喬施冷笑了一下。
這群人還躲她?
她這么一副坦坦蕩蕩,瞧不起人的樣子站在走廊上,四周竟還安靜下來(lái)了。
安靜不到兩秒,就有人說(shuō)話了。
“那么不要臉的事情做了,你還很得意啊?難怪能做出那種事!”躲在人群之中,狀似正義之士。
“哦!我倒是很好奇,我做了什么不要臉的事,你比我還清楚!你敢站出來(lái)說(shuō)話嗎?”喬施在她說(shuō)完的那一瞬間以極大的聲音接了話。
之前就是被趙夢(mèng)一直壓回去,才造就了這件事的惡化傳播。
那個(gè)人不說(shuō)話了。四周也是安靜,偶有兩聲極低的私語(yǔ)。
喬施也不想跟這群人耗,轉(zhuǎn)身就往教室走??删驮谵D(zhuǎn)身的那一瞬間,有人推了她一下。
她一個(gè)踉蹌,還沒(méi)來(lái)得及直起身體,肩膀就被人按住,身后就傳來(lái)密密麻麻的疼痛感,有拍她的,有揪她的,有踢她的,還有扯她頭發(fā)的。
不堪的言語(yǔ)又打開(kāi)了閘。
“賤人嘴巴硬?”
“敢做不敢當(dāng)?。俊?p> “不給你點(diǎn)顏色看看還真把自己當(dāng)做東西了?”
……
她想猛的轉(zhuǎn)身,揮開(kāi)那些手,可是頭發(fā)被人扯著,肩上的手也是死死按著,掐得她生疼,根本動(dòng)不了!
掙扎不了,她只好大聲道:“走廊上有監(jiān)控的!你們繼續(xù)打!等會(huì)兒我就去拿錄像報(bào)警?。 ?p> 吸了一口氣,以極其怨懟的聲音吼了出來(lái):“你們一個(gè)都跑不掉!”
櫻桃vc
這兩天看了幾篇關(guān)于校園暴力的文章,被那種人性的惡意按在地上摩擦,很難受。但是我好像寫(xiě)不出來(lái)那么深刻,就感覺(jué)……下不了死手。ennm,私心里就不想讓人可以壞得那么透徹,反正希望所有的校園暴力都可以被溫柔化解,希望每個(gè)小天使都可以快樂(lè)成長(zhǎng)。