“會??！”
剛說完，桂雪就愣了，她總算明白孟春曉的意思了，又好氣又好笑道：“孟春曉，你鉆錢眼里了！知識是無價的，是屬于所有人的，你這是在買賣知識，這樣不好！”
孟春曉撇撇嘴說：“我還聽說知識就是金錢。有句話怎么說的來著？噢，學成文武藝，貨與帝王家。你看，咱們老祖宗都知道這個道理，到你這怎么就成了買賣知識了呢？”
桂雪義正言辭地反駁道：“那是封建社會，我們現(xiàn)在是社會主義社會，社會主義要講集體，講奉獻，不能只顧個體。如果大家都顧著自個兒，誰來為國家建設(shè)做貢獻？”
對于桂雪的反應(yīng)和說話語氣，孟春曉一點也不意外，笑著說：“我只是個小人物，微不足道的小人物……?！?p> 桂雪說：“你才不是小人物呢！你是北大數(shù)學系的大學生，受國家多年培養(yǎng)，被國家和人民給予了厚望！你可不能妄自菲??！”
孟春曉啞然失笑，搖頭說：“桂雪，我真的是小人物，我沒那么大的雄心壯志，我現(xiàn)在只想做好自己，讓全家人吃得好穿得暖。你剛才說要講集體，講奉獻，我不反對，相反還非常贊同。可我覺得吧，講集體、講奉獻得有個前提條件，就是你得先把自個兒給捯飭好了?！?p> 桂雪皺了皺眉，問：“把自己先捯飭好了？什么意思？”
“打個比方，我手里有塊饅頭，吃了，我就死不了，不吃，我就餓死了。這時有人跟我說，你得把饅頭讓出去，桂雪，你說我該不該奉獻？”
桂雪左右為難，覺得他這個命題實在太刁鉆棘手了，而且貌似有偷換概念的嫌疑。
孟春曉看她不說話，笑了笑說：“當然，這個故事很極端，你不愿回答沒關(guān)系。我沒別的意思，就是想說小人物只要兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的本分工作就行了?！?p> 桂雪心里雖然覺得他說得有那么一點道理，可總覺得哪里不對勁兒，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，撲哧一笑：“差點被你繞進去！哼，說來說去，你就是鉆錢眼兒里去了！”
孟春曉心里那個氣啊，白費自己這么多唾沫星子，這小娘們兒實在太精明了。
“嘿嘿，桂雪同學，你這話說的太難聽，啥鉆錢眼里了，社會主義還講按勞分配呢，我撰寫復(fù)習資料，難道沒有付出勞動？”
“動幾下筆桿子算什么勞動？”
“動筆桿子怎么不算勞動了？你抄過作業(yè)吧，抄次數(shù)多了累不累？再說了，四個現(xiàn)代化建設(shè)需不需要靠腦力勞動？需要吧，所以啊，我編復(fù)習資料是為了四個現(xiàn)代化做貢獻，怎么就不能得到回報？”
桂雪又被他繞暈了，不耐煩道：“得得得，怎么說你都有理，哼，不過都是歪理！”
孟春曉一看手表，考試還差五分鐘就結(jié)束了，沒想到跟桂雪站在冷風里辯論了一刻鐘，真是閑的沒事干了！
“你忙你的，我去趟辦公室。”
“我跟你一塊去?！?p> 孟春曉回頭瞅著她：“你去干啥？”
桂雪笑嘻嘻地說：“你剛才不是說我侵犯你的版權(quán)了？我去跟老師說清楚，就當著你的面。至于下學期你還給不給復(fù)習資料，我就管不著嘍。”
孟春曉用手捂著腦袋，苦笑說：“姑奶奶，您就饒了我吧，你這么一說，我以后還有臉回學校嗎？”
桂雪吃吃笑道：“你臉皮那么厚，還不是想來就來?！?p> 孟春曉憤憤不平道：“我臉皮哪厚了？再說我臉皮厚，下學期就不給你寄復(fù)習資料了！”
桂雪眼睛發(fā)亮，“真的？你還會寄？”
孟春曉狠狠地瞪了她一眼，咬牙切齒說：“寄，哪敢不寄！”
錢啊，都是錢??！
光文昌一中兩個年級200多號人，每個年級文理各兩個班，每人每月一套復(fù)習資料，一套復(fù)習資料只收“成本價”，咳咳，就算三毛錢好了，一個月六十塊錢，半年就是三百多塊錢。
別忘了文昌還有另外三所高中呢，學生人數(shù)跟一中差不多，每個學校就算三百塊錢好了，四所學校半年就是一千二。
要是再擴大到峰臺地區(qū)，乖乖，峰臺地區(qū)的高中好像有三十多所，那就是……，哎呀，暈了，暈了。
不行，文昌縣就算了，其他地方得連本帶利地收回來！
很快，一個想法就在他的腦海里勾勒成形。
“哎，哎，孟春曉，你想什么呢？笑得跟個傻子似的。”
孟春曉回過神來，樂呵呵地說：“桂雪同學，謝謝你?。〗裉煲皇菦]有你，我就想不到這么好的點子，沒得說，中午我請你喝羊肉湯！”
桂雪很想摸摸他的腦門，這人是不是發(fā)燒燒糊涂了，“你謝我什么？”
“不能說，哈哈，不能說！”
桂雪哼了一聲說：“不說拉倒?！?p> 走了幾步，孟春曉發(fā)現(xiàn)桂雪還在，納悶道：“不是，你還跟著我干啥？我都跟你說了，下學期繼續(xù)寄資料，你不用去辦公室了?！?p> 桂雪昂著下巴說：“你不是要請我喝羊肉湯嗎？”
“我就是隨口說說，你還當真了？再說了，咱倆孤男寡女，一起吃飯影響不好。”
桂雪突然紅了臉，輕輕地踩了他一腳：“讓你亂說！你要是手頭不寬裕，我請你好了，就當感謝你這個學期對我的幫助?！?p> 孟春曉狐疑地看著她好一會兒，自言自語說：“你怎么突然這么好說話了？無事獻殷勤，非奸即盜。說吧，你又想干啥？”
桂雪又羞又怒，跺了跺腳，“愛吃不吃！我回教室了，十二點就回家！”
到了最后一排教師辦公室，先去孫校長屋里轉(zhuǎn)了一圈，聊天的時候隨手拿起桌上的一本復(fù)印材料，翻開一看，你妹的，這不是自己寄給桂雪的東西嘛。
孫校長看他對著復(fù)習資料發(fā)呆，笑呵呵問：“很眼熟是吧？”
孟春曉把資料放回原處，說：“這是我跟同學一起搗鼓出來的，能不眼熟嗎？”
孫校長突然嘆氣說：“本來想多少給你點錢，可你知道現(xiàn)在學校窮……?！?p> 孟春曉感覺有點頭大，忙擺手說：“孫校長，您這話說的，給一個人用是用，給大家用也是用，您別跟我客氣?！?p> ?。ㄇ笸扑]票，謝謝?。?