李藝眼中寒光一閃，湖泊周圍的土壤和植物，瞬間大漲，要將這湖泊掩埋，植物盤根交錯的撲向湖泊，還有土壤也向前推進(jìn)，湖水開始翻涌，水面不平靜起來，水開始升高，直接壓過植物和土壤，將它們沖了個破碎。
李藝感受到強(qiáng)烈的沖擊力，突然舌尖一甜，一絲血跡從口中流出，
這股力量是是誰在操控？難道真是水流自己有意識的防護(hù)狀態(tài)！
李藝知道自己的實(shí)力在湖泊面前，可能要敗，因?yàn)槔钏囍雷约旱哪芰?，可是對于眼前這片湖泊，心里卻在衡量。
周圍舉起越來越多的人，李藝隱藏在樹木之中，看著這些人們舉起手機(jī)瘋狂的拍著照片，李藝很想知道陳然的死活，可是眼前的狀態(tài)，看來是不行了，李藝轉(zhuǎn)身消失在樹木之中……
陳然一睜眼就看到一片烏黑的空間，一望無際的黑暗，而陳然四周看了看，什么也沒有發(fā)現(xiàn)，等他一回身的時候，就看見面前站這一團(tuán)黑黑的人影，
“我靠………”
陳然舉起手指戳了戳那個人影，卻發(fā)現(xiàn)手指戳了進(jìn)去，已經(jīng)看不見進(jìn)去的手指頭了，陳然拔出來的時候，手指完好無損。
陳然不禁自言自語起來，
“這是個什么東西?。恳粋€影子，問題是誰的影子？”
這時影子突然開口了，
“是你的，陳然的?！?p> 這句話如同一顆炸彈將陳然嚇了一跳，
“什么，你說什么？”
“我就是你，而你也是我………”
陳然不相信，擺了擺手，
“大哥，你別一上來就認(rèn)親好嗎？我影子在身上，不會像你一樣冒出來，還會說話，”
影子這時融進(jìn)黑暗里，陳然找不到了，
“你向身后看，陳然我就是你的影子……”
陳然聽到聲音之后，往后一低頭，就看見影子就在自己的身后，陳然看著影子嘴巴處，一張一合，這時他有點(diǎn)相信了。
“你憑什么冒出來？是怎么冒出來的，還有你個影子為什么有了自我意識？”
影子這時又冒到了陳然面前，
“不管任何生物，都有兩面，所有開心的、快樂的、希望的一面，是正面，而反面就與之相反了，痛苦的、悲傷的、壓抑的都是反面，人們總是講最美好的一面展現(xiàn)出來，而所有的負(fù)面情緒都留給了影子，讓它們默默承受，具體我會有自我意識，完全是開始你身體里金珠與水珠相碰撞，你的本能意識怕你受的傷害，所以將危險的因素都堆積到影子里來，然后兩種靈珠強(qiáng)大的力量，讓我陰差陽錯的有了自我意識。”
“聽你這意思，說白了就是第二個我是吧。可是你并不是什么好的，你是一個怨恨、悲哀、壓抑的影子卻有了意識。”
影子化作一灘泥水，消失在黑暗的空間里，這時聲音從各個角落傳來，
“陳然難道你想殺我？可別忘了我是你的影子，一榮俱榮，一損俱損?！?p> 陳然小心翼翼的看著周圍，
“我可沒這樣說，不過你有了自我意識就很不好說了，也許你會成為個壞人說不定。”
影子沒有說話，陳然就這樣集中精力的盯著黑暗空間，卻沒有一絲波動。
突然從陳然的腳下，裂開了一個大口，陳然沒有防備，直接摔了進(jìn)去，等再睜眼的時候，發(fā)現(xiàn)自己在一片寬闊的湖里。
陳然瞄了一眼，就看見周圍圍觀了好多人，陳然飄在湖面上，一時間不知道怎么辦了，太引人注目了。
“陳然，你從游到你身后來，師傅在這里等你?！?p> 陳然聽見空氣里傳播過來的聲音，心頭大喜，往身后一看，雜草叢生，還有各種的灌木叢，陳然想起自己不會游泳，在打算呼救扶蘇的時候。
湖水好像有自我意識一樣，一波一波將陳然推到了灌木叢那里，而且在陳然即將撞上的時候，湖水又擋住了。
陳然心里疑惑的繞了出來，先不說自己不會游泳，問題這湖水像是知道自己在想什么一樣。
陳然蹲在岸邊，猛然想起，這片地方不是李藝帶自己來的地方嗎？看到遠(yuǎn)處的公路陳然一下子就想起來了。
自己明明記得之前沒有這么一大片湖水啊，這會怎么……什么時候有的？
“師傅……我”
扶蘇直接拉住陳然就要走，
“別說話，有什么話回家再說，”然后指了指那邊瘋狂拍照的人群。
扶蘇帶著陳然回到了家里，然后就坐在沙發(fā)上一言不發(fā)，空氣里彌漫這緊張的氣氛。
陳然感覺有些尷尬，便將電視打開，
“觀眾朋友們大家好，現(xiàn)在為您插播一條新聞，在本市郊區(qū)范圍內(nèi)，突然出現(xiàn)一片天然湖泊，奇怪的是，這片湖泊之前一直都沒有，突然間出現(xiàn)的怪事，讓本市群眾都紛紛圍觀，下面請看國際新聞………”
陳然趕忙又將電視關(guān)了，陳然看出的臉色不太好，覺得這次是扶蘇是生氣了。
陳然將事情的經(jīng)過整個說了一遍，就是影子的事情，陳然沒有說出來。
“師傅，你說今天遭遇這一切，是不是李藝早就安排好了?！?p> “陳然應(yīng)該不會的，李藝是什么樣的人，我還是有些了解的，不過本來打算等你過了十八歲生日，再帶你認(rèn)知意念的，可惜這回你出了這樣的事情，我決定你要早早去了非自然車站，學(xué)習(xí)精神世界與意念控制的能力。”
陳然一聽就樂壞了，以為自己終于能休了學(xué)好好學(xué)習(xí)對他老說有用的知識與經(jīng)驗(yàn)，哪怕去那個不想去的車站。陳然興沖沖的問問扶蘇，
“師傅師傅，是不是要和班主任去寫請假條嗎？”
“對，去給你請假半天，讓你好好休息一下?！?p> “半天？師傅為什么是半天，不是說要好好教我，還要去非自然車站學(xué)習(xí)系統(tǒng)的事情?！?p> “陳然，這個去車站培訓(xùn)的事情，不是你我說了算的……，你能去固然看好你的能力，希望你要不給師傅丟臉。”
陳然悻悻的“哦”了一聲，去車站的狀態(tài)立馬掉了下來。