第四章 教萌萌學(xué)畫畫

　　很快陳子軒就把歌曲的曲譜寫了出來(lái)，交給了劉鑫。

　　劉鑫看了一會(huì)兒，頓時(shí)眼睛一亮，說(shuō)道：“好，真是太好了，這首歌的音律真是絕了，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的調(diào)子。”

　　楊興白了他一眼：“好了，看完了就趕快錄”

　　陳子軒看到劉鑫的樣子也是微笑不語(yǔ)。

　　“啊，好好好，咱們現(xiàn)在就開(kāi)始錄吧”劉鑫也是收起了欣賞的心思，開(kāi)始了錄歌的準(zhǔn)備工作。

　　陳子軒將萌萌交給了楊興，也走進(jìn)了錄音室，戴上了耳機(jī)，陳子軒示意劉鑫他已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

　　慢慢的音樂(lè)開(kāi)始響起，陳子軒的歌聲也開(kāi)始響起。

　　“我們哭了

　　我們笑著

　　我們抬頭望天空

　　星星還亮著幾顆……”

　　音樂(lè)聲一響起劉鑫就驚呆了，他還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的聲音，并且一開(kāi)始就這么好，絲毫沒(méi)有跑調(diào)，就像專業(yè)的歌首一樣，關(guān)鍵這還是他原創(chuàng)的歌曲，這怎么能不讓劉鑫吃驚。

　　轉(zhuǎn)頭對(duì)楊興說(shuō)道：“興哥，你確定你這小兄弟不是專業(yè)的歌手？”

　　楊興白了劉鑫一臉：“當(dāng)然了”

　　“那他真是太厲害了”劉鑫看了一眼正在唱歌的陳子軒，一臉感慨的說(shuō)道。

　　“好了，專心點(diǎn)錄吧”

　　“我們唱著

　　時(shí)間的歌

　　才懂得相互擁抱

　　到底是為了什么……”

　　在場(chǎng)的兩人都聽(tīng)癡了，兩人都從陳子軒的歌聲中聽(tīng)出了濃濃的感情，讓他們也想起了久埋心中的那個(gè)人。

　　可見(jiàn)兩人也是有故事的人啊。

　　“因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你

　　留下十年的期許

　　如果再相遇

　　我想我會(huì)記得你……”

　　很快歌曲就錄完了，陳子軒從錄音室一走出來(lái)，劉鑫就興奮的說(shuō)道：

　　“太好聽(tīng)了子軒，不得不說(shuō)你這首歌唱的太好了，是我聽(tīng)過(guò)最棒的歌”

　　“哪里，鑫哥你客氣了”陳子軒謙虛的說(shuō)道，但是從臉上的笑容中還是可以看出他的喜悅的。

　　這時(shí)楊興說(shuō)話了：“好了，既然歌曲錄完了，那咱們就走吧”

　　陳子軒點(diǎn)了點(diǎn)頭，劉鑫也沒(méi)有多說(shuō)什么，和陳子軒聊了兩句后，就將他們二人送出了門，然后就返回了錄音棚。

　　陳子軒婉拒了楊興要送他們回家的好意，獨(dú)自一人帶著昏昏欲睡的萌萌回到了他們的出租屋。

　　回到出租屋后，原本早就已經(jīng)睡著的萌萌，又精神了起來(lái)，硬要拉著陳子軒做游戲。

　　“粑粑快來(lái)，和萌萌一起做游戲吧，好不好”

　　“好，爸爸和萌萌做游戲，萌萌想玩什么呢？”陳子軒摸了摸小家伙的頭，柔聲說(shuō)道。

　　小家伙歪著頭想了一會(huì)兒，然后苦著一張小臉說(shuō)道：“萌萌想不出來(lái)”

　　那小樣子別提有多委屈了，生怕因?yàn)闆](méi)有想出來(lái)，爸爸就不和她玩了。

　　陳子軒笑了笑，對(duì)著小家伙說(shuō)道：“爸爸知道玩什么”

　　小家伙抬起頭看著陳子軒，一雙明亮的大眼睛中充滿了好奇，急忙說(shuō)道：“玩什么啊？”

　　“就玩……”陳子軒故意拖長(zhǎng)了聲音，看著小家伙急不可耐的樣子有些好笑，然后不在逗她，說(shuō)道：

　　“就玩畫畫好不好”

　　一聽(tīng)到是畫畫，小家伙立馬就高興了起來(lái)，手舞足蹈的說(shuō)道：

　　“好耶，就玩畫畫，萌萌要和爸爸一起畫畫~~”

　　其實(shí)在小家伙的心中，不管是玩什么，只要是和爸爸一起玩的，那她就會(huì)很開(kāi)心。

　　可是沒(méi)等一會(huì)，小家伙的小臉就垮了下來(lái)，小手纏在一起支支吾吾的說(shuō)道：“唔……可是萌萌不會(huì)畫畫”

　　陳子軒聽(tīng)到后，柔聲說(shuō)道：“不會(huì)畫沒(méi)有關(guān)系啊，爸爸可以教萌萌畫畫啊”

　　“好，萌萌要粑粑教萌萌畫畫”聽(tīng)到爸爸要教自己畫畫，小家伙又高興了起來(lái)。

　　看著小家伙高興的樣子，陳子軒臉上也浮現(xiàn)出了笑容，對(duì)著小家伙說(shuō)道：

　　“那好，那爸爸現(xiàn)在就去拿畫畫要用的工具好不好”

　　“好~~，粑粑快去拿吧，萌萌要粑粑教萌萌畫畫”

　　小家伙一臉高興的看著陳子軒，還催陳子軒快點(diǎn)去。

　　看著小家伙著急的模樣，陳子軒不在多言，笑了笑就去房間中把畫畫要用的工具拿了出來(lái)。

　　這些工具還是他（前身）前些時(shí)候無(wú)聊時(shí)買回來(lái)的，打算打發(fā)時(shí)間用的，不過(guò)一直沒(méi)用，所以就擱置在了家里，現(xiàn)在正好派上用場(chǎng)了。

　　陳子軒把畫畫要用的工具一一擺好，然后對(duì)著小家伙說(shuō)道：“萌萌過(guò)來(lái)，爸爸教你畫畫”

　　“好”小家伙應(yīng)了一聲，就邁這小腳丫向陳子軒跑去。

　　陳子軒一把抱住小家伙，把她放在自己身前，說(shuō)道：“萌萌想要畫什么啊，爸爸教你畫啊”

　　小家伙把白嫩嫩的小手放在自己的小嘴上想著要畫什么，那模樣別提有多可愛(ài)了，讓人忍不住想要親一口。

　　陳子軒忍不住小家伙的小臉上親了一口，惹得小家伙咯咯直笑。

　　“粑粑，你扎疼我了”

　　小家伙用小手推著陳子軒，陳子軒哈哈大笑兩聲，說(shuō)道：“好，爸爸不扎萌萌了，那萌萌想好要畫什么了沒(méi)有啊？”

　　小家伙微微仰頭又想了一下，說(shuō)道：“我知道了，我要畫粑粑，嘿嘿”

　　陳子軒聽(tīng)見(jiàn)小家伙要畫自己，不由得好奇的問(wèn)道：“萌萌為什么要畫爸爸?。俊?p>　　小家伙抱著陳子軒說(shuō)道：“因?yàn)槲蚁矚g粑粑，所以我想要把粑粑畫下來(lái)，我還要畫麻麻，畫萌萌”

　　聽(tīng)見(jiàn)自家寶貝女兒的話，陳子軒還是非常高興的。

　　“那好，那爸爸就教萌萌畫爸爸自己好不好”

　　“好~~”

　　陳子軒拿起畫筆然后在畫板上畫出了一個(gè)輪廓，對(duì)著正認(rèn)真看著自己畫畫的小家伙說(shuō)道：

　　“萌萌你看，首先我們要畫出一個(gè)輪廓，然后我們才能繼續(xù)畫下去”

　　“粑粑，什么是輪廓啊？”小家伙瞪著大眼睛好奇的問(wèn)著陳子軒。

　　陳子軒聽(tīng)著小家伙的問(wèn)題沒(méi)有絲毫不耐煩，而是細(xì)心的說(shuō)道：“輪廓就是你要畫的東西的大致的模樣，知道了嗎?！?p>　　“哦，萌萌知道了，粑粑你繼續(xù)畫吧，萌萌要學(xué)”小家伙得到答案后，顯得更加有興趣了，催促陳子軒繼續(xù)畫畫。

　　“好，那接下來(lái)萌萌和爸爸一起畫好不好”陳子軒又對(duì)小家伙說(shuō)道。

　　小家伙看著陳子軒好奇的說(shuō)道：“萌萌也可以畫嗎？”

　　“當(dāng)然可以了”陳子軒肯定了一聲，就把畫筆放在小家伙的小手中，然后抓住小家伙白嫩嫩的小手，說(shuō)道：“這樣萌萌就可以和爸爸一起畫畫啦”

　　小家伙看見(jiàn)自己真的可以畫畫，立馬高興了起來(lái)，小臉笑著說(shuō)道：“那粑粑我們快畫吧”

　　“好，咱們一起畫”

　　父女兩人就這樣“齊心協(xié)力”的開(kāi)始畫畫，終于，一個(gè)小時(shí)后兩人就把這副肖像畫畫完了。

　　看著“自己”的作品，這家伙興奮的拍著小手，高興的說(shuō)道：“耶，太好了，萌萌也會(huì)畫畫咯”

　　只見(jiàn)到畫板上一個(gè)人形躍然紙上，不就是陳子軒嗎？只不過(guò)只有七八分像，畢竟兩人不是專業(yè)的畫師，能有這樣已經(jīng)算不錯(cuò)了。

　　陳子軒看著小家伙的模樣也非常高興，其實(shí)小家伙非常聰明，在畫畫的過(guò)程中，表現(xiàn)的非常好。

　　看著小家伙高興的模樣，陳子軒笑著說(shuō)道：“恭喜萌萌可以畫畫了”

　　“嘿嘿，謝謝粑粑教萌萌畫畫”小家伙聽(tīng)見(jiàn)爸爸的夸獎(jiǎng)，小臉上也充滿了笑容。

　　陳子軒哈哈大笑了兩聲又說(shuō)道：“那萌萌可以自己畫媽媽了嗎？”

　　“嗯嗯嗯，萌萌可以自己畫麻麻~”小家伙充滿笑容的小臉上布滿了肅穆，像是再說(shuō)什么莊重的事一般。

　　陳子軒被小家伙這“嚴(yán)肅”的表情逗笑了，然后也配合這小家伙的表演，鄭重的說(shuō)道：“那萌萌就開(kāi)始畫媽媽吧”

　　“好~，萌萌保證完成任務(wù)”說(shuō)完小家伙自己就笑了起來(lái)，然后自己就在畫板上作起了畫來(lái)。