魯迅作為著名文學(xué)家，曾經(jīng)的民族魂，從小學(xué)到高中，劉華他們學(xué)過很多他的文章，高中教材也收錄了幾篇魯迅的文章，期中一篇就是“阿Q正傳”。語文老師為了讓大家更好的理解魯迅的文章，特意將高中課本中的“阿Q正傳”選段改寫成了劇本，讓大家分角色表演。本來語文老師想讓劉華扮演阿Q，但劉華覺得阿Q顯示不出來他的氣質(zhì)，硬是央求語文老師給他安排了個趙太爺，這還不算，他還非得在語文老師的劇本里加入一個角色——趙太爺?shù)木乓烫?，用他的話說，這才能引起讀者對地主階級的憎恨，都那么大歲數(shù)了，還娶九姨太，勞苦大眾得多羨慕嫉妒恨呀，更反襯了阿Q的命運(yùn)。語文老師被他繞進(jìn)去了，還真的就加進(jìn)去一個趙太爺?shù)木乓烫??？上攵?，劉華加這個角色就是為楊曉月準(zhǔn)備的，他是早就算計好了。楊曉月要是知道他演趙太爺，而且趙太爺還有個九姨太，她肯定會爭取這個角色，雖然她也不喜歡這個九姨太的角色，但她不會讓別人成為劉華的伴侶，即使是在演戲，假的也不行。劉華的猜測果然沒錯?！澳阍凇鞍正傳”里面扮演什么角色？”楊曉月問?！拔野缪葳w太爺”劉華說?！澳憔湍敲丛敢猱?dāng)有錢的老爺呀”楊曉月不滿的說?！瓣P(guān)鍵趙太爺可以娶很多媳婦呀”劉華故意說。“那趙太爺，您打算娶幾個呀”楊曉月試探劉華?！霸趺匆驳帽软f小寶多一兩個”劉華笑著說。“那是多一個還是兩個呀”楊曉月一邊說一邊悄悄的伸手靠近了劉華的胳膊。“多兩個吧，怎么也弄個九姨太”劉華說?！鞍ミ?，疼死我了，你怎么又來這套”劉華剛說完就慘叫起來?！斑€要幾個姨太太呀”楊曉月笑著說，手上的力氣可沒放松?！鞍ミ?，我不要了，我不要了，有這個就夠受了”劉華趕緊求饒?！斑@還差不多”楊曉月放開了劉華?！安贿^我請求語文老師在劇本里加了個趙太爺九姨太的角色，你說誰演合適呢”劉華說。“我看你敢和別人演兩口子”楊曉月威脅到。
當(dāng)天某堂課課間，楊曉月來到了語文老師辦公室?！袄蠋?，我聽說您在劇本里加了一個趙太爺?shù)木乓烫慕巧睏顣栽聠??！笆茄剑阆胙葸@個角色嗎？”語文老師問?！芭_詞多嗎”楊曉月問?！安欢?，就一句話”語文老師說?！澳呛冒?，老師，我演這個角色”楊曉月說。語文老師把臺詞給楊曉月看了一眼，果然就是一句話：也不瞧瞧自己什么鬼樣子，也好意思和我們老爺攀親戚。楊曉月記下來了，語文老師特意交代要注意語氣，一定要體現(xiàn)出瞧不起的那種語氣。楊曉月說回去好好練習(xí)，找找感覺。接下來的課間，劉華就遭殃了，楊曉月直接讓他先扮演阿Q，對他又是打又是掐又是踢，說是為了配合趙太爺?shù)纳矸?，她要狐假虎威，要表現(xiàn)的趾高氣昂一點(diǎn)，越霸道越好，好在楊曉月也不是真的用力踢，但是那種想要用力的狀態(tài)也把劉華嚇得不輕。他很后悔給趙太爺加了個九姨太。楊曉月這演的哪是趙太爺?shù)木乓烫?，分明是趙太爺?shù)哪棠?，比趙太爺都讓人覺得可恨。
很快到了真正表演的時候。只見劉華扮演趙太爺出場，他的九姨太，也就是楊曉月挽著他的胳膊，特別的嫵媚。這讓劉華都有些不習(xí)慣，他還沒見過楊曉月這樣。表演正式開始了?！鞍，你這渾小子！你說我是你的本家么？”劉華用拐杖指著扮演阿Q的同學(xué)怒道。
扮演阿Q的同學(xué)不開口。
劉華裝作生氣的前進(jìn)幾步繼續(xù)說：“你敢胡說！我怎么會有你這樣的本家？你姓趙么？”
扮演阿Q的同學(xué)不開口，想要往后退；劉華跳過去，假裝給了他一個嘴巴，弄出了聲響。劉華又說：
“你怎么會姓趙！——你那里配姓趙！”。這時觀看的同學(xué)們已經(jīng)開始給他鼓掌了。只見扮演趙太爺?shù)木乓烫臈顣栽掠脣蓺馇逸p蔑的語氣說：腌臜東西，也不瞧瞧自己什么鬼樣子，也好意思和我們老爺攀親戚。說完挽著劉華慢慢離開了。這一幕就結(jié)束了，楊曉月收獲了熱烈的掌聲，連語文老師都夸獎楊曉月有天分，特別是他那句“腌臜東西”，這四個字是臺詞里面沒有的，楊曉月屬于現(xiàn)場發(fā)揮，淋漓盡致的表現(xiàn)了趙太爺九姨太對阿Q的輕視和厭惡。收到了意想不到的效果，甚至超過了劉華扮演的趙太爺給同學(xué)們留下的印象。
后續(xù)的表演就沒有劉華和楊曉月的事了，他們作為觀眾觀看，這場表演是非常成功的，達(dá)到了語文老師想要的效果，她也對楊曉月更加印象深刻了。
北街書生
作者很喜歡表演，曾經(jīng)也在學(xué)校的很多場合參加表演，好的臺詞和臨場發(fā)揮，的確能收到意想不到的效果。