第六十三章 聽課
林軒可不會(huì)這么無聊，看著麥德倫，微笑道：“放下，我們都是有素質(zhì)的三好學(xué)生，你總不能狗咬了你一口，還去將狗咬一口吧。”
兩個(gè)人你一言我一句，句句誅心，陳俊坤臉色陰沉，不過他沒有直接上來做其他動(dòng)作，對(duì)林軒說：“不知道你從哪里弄來的聯(lián)邦瑞拉，奉勸你一句，量力而行，你不是王宇明，可以有家里支持?！?p> 麥德倫抓住了陳俊坤的重點(diǎn)，驚異的看向林軒：“他說那個(gè)聯(lián)邦瑞拉，似乎很貴，你也有？”
林軒點(diǎn)點(diǎn)頭，“前天剛剛買的?！?p> “我去！你個(gè)大土豪天天給我裝窮?！丙湹聜愐荒槾鞌?，隨即帶著喜悅，湊到林軒身旁，“等放學(xué)記得帶我兜幾圈，我還沒坐過這么好的車?！?p> 麥德倫家也不算窮，但是每個(gè)月的零花錢也非常有限，車子能開個(gè)普通的就不錯(cuò)了。
“行，隨便兜。”林軒無所謂道。
陳俊坤也沒有繼續(xù)冷嘲熱諷，自己回到座位去了，如今都在為了高考而努力，就算是像他這樣的學(xué)生，也想在接下來的時(shí)間好好沖刺，以后上不了好的大學(xué)，也能花錢進(jìn)入一所條件還行的學(xué)校。
“軒哥霸氣，那就說好了，我也要好好復(fù)習(xí)了，接下來明天就要模擬考試?！丙湹聜愓f。
其實(shí)林軒失戀的時(shí)候，他也想陪著林軒，無奈連林軒的面的都見不到，只能做罷。
原來要考試，怪不得大家都這么認(rèn)真。
原本空空的教室，漸漸坐滿了人，同學(xué)們都在埋頭看書和寫作業(yè)。
林軒百無聊賴之際，時(shí)不時(shí)的偷偷瞄了幾眼楊雨婷，這小妮子長(zhǎng)的還真是不錯(cuò)，光是看背影就讓人身心愉悅。
盯得久了，對(duì)方似乎有察覺，猛地轉(zhuǎn)頭瞪了他一眼，做了個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的手勢(shì)。
這無聲的交流正好落在了陳俊坤的眼里，他抬頭正好見到林軒在看楊雨婷，本來他還不在意，因?yàn)闂钣赕玫母呃浔娝苤?，生人勿近，可是如今卻對(duì)林軒的態(tài)度不一樣，
這才讓陳俊坤注意到，因?yàn)闂钣赕檬撬陌祽賹?duì)象，從未對(duì)人說過，也不需要說，沒人靠近楊雨婷，沒人表白，這代表著他的機(jī)會(huì)很大，反正他是這樣認(rèn)為的。
如今卻被林軒覬覦了，他怎能不憤怒，心說：“難道這小子知道自己將他女朋友介紹給王宇明，現(xiàn)在來報(bào)復(fù)自己？”
很快就甩甩頭，不可能，他都不知道自己喜歡誰，不過他這個(gè)無聲的報(bào)復(fù)來的真快。
林軒收回目光，楊雨婷也埋頭寫作業(yè)去了。
林軒了不知道自己隨便看一眼妹子，也能得罪人。
幾分鐘后，地理老師彭信義捧著課本進(jìn)來，站在講臺(tái)上，敲了敲桌子，說：“同學(xué)們請(qǐng)拿出課本，今天著重講講要點(diǎn)，明天就要模擬考試，請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待，這次應(yīng)該是高考前最后一次大考，從中吸取經(jīng)驗(yàn)是很有必要的。”
彭信義一開場(chǎng)就講了一串沒有營(yíng)養(yǎng)的開場(chǎng)，其實(shí)到了最后一個(gè)月，想要提高很多，非常難。
同學(xué)們還是紛紛取出地理課本和筆記本，認(rèn)真的準(zhǔn)備著上課，林軒也跟風(fēng)取出來。
這地理課本和前世的高中地理沒太大區(qū)別，不同的是這課本封面除了半顆懸浮的藍(lán)色星球，下方還有四大極地的插圖。
林軒自己翻看著地理課本，這本書在這之前就已經(jīng)被翻的很舊，看來成績(jī)?cè)胶玫娜?，就越認(rèn)真仔細(xì)，不要說那些表面裝著很輕松，內(nèi)地里暗暗努力裝低調(diào)的學(xué)霸比，那些都是自身優(yōu)越感很強(qiáng)的，每次考完試還喜歡吐槽自己怎么又考砸啥的。
藍(lán)星，這個(gè)可愛的星球，孕育了上百億人類，還有數(shù)以億計(jì)的生物在同一個(gè)星球生活著。
地理的開篇很簡(jiǎn)潔，這一冊(cè)主要講的就是聯(lián)邦的地理，而聯(lián)邦最重要的就是四大極地的認(rèn)識(shí)。
西面的落日沼澤、東面的東海、南邊的十萬大山、背面的魔炎山脈。
每個(gè)地方的邊緣相隔一個(gè)國(guó)家，遼闊的面積和豐富的資源，唯有聯(lián)邦一個(gè)國(guó)家是處在四大極地包圍的，其他的國(guó)家最多只能接壤兩個(gè)。
四大極地之所以這么搶手，就是因?yàn)樾逕捹Y源的百分之九十都在這些極地中獲取。
林軒快速將課文翻看幾遍，上面的要點(diǎn)幾乎都印在腦海中，前身也不是學(xué)渣，而是實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)霸。
彭信義點(diǎn)出來的重點(diǎn)，都是高考大綱要求的，并沒有特別指出修煉資源要點(diǎn)，也許是為了讓學(xué)生們更好將精力集中到題目上。
“這幾段的地圖要給我死記，已經(jīng)有好幾年的題目循環(huán)在這上面出題，你們看我寫的這幾個(gè)例子?！?p> “還有這幾段介紹也是重點(diǎn)，要考！”
······
彭信義在黑板上刷刷的將一道題目抄寫在黑板上，然后對(duì)照著地圖上的答案，舉一反三的介紹著。
重點(diǎn)，要考···
周圍的同學(xué)聽的津津有味，認(rèn)認(rèn)真真的記錄筆記，遇到難懂的，有些同學(xué)會(huì)咬咬筆頭，瘋狂記錄老師的題目。
林軒聽的昏昏欲睡，因?yàn)槟切┰捤稽c(diǎn)都不想聽，如同開了金色的防護(hù)罩一般，直接老師的話隔絕。
這也許是應(yīng)試教育的無聊之處，一些知識(shí)點(diǎn)，不管你理解與否，首先得給我死記下去，一次不會(huì)就兩次，輪番幾次題海戰(zhàn)術(shù)，就算再差也能記住。
“竟然這么無聊?！?p> 林軒索性將所有的課文從頭到尾看看，看完地理的幾冊(cè)，再物理、數(shù)學(xué)、語文···，不知疲倦的看著，翻書的速度越來越快，動(dòng)作也越來越大，聲響惹得旁邊的同學(xué)紛紛側(cè)目。
“這是放棄的節(jié)奏。”他旁邊的同學(xué)搖搖頭。
“小點(diǎn)聲，我要聽課?！彼利湹聜愑檬株P(guān)節(jié)碰了一下他，“老師來了?！?p> 彭信義悄然停下，走到林軒的旁邊，看他在做什么，按道理來說，到了最后一個(gè)月，就算是同學(xué)們不聽也不會(huì)刻意去為難，但是林軒的動(dòng)作太大，已經(jīng)影響到其他人復(fù)習(xí)。
林軒全然不知，他覺得自己的狀態(tài)超級(jí)棒，沉迷學(xué)習(xí)的感覺，這才是高三生活。