兒童團(tuán)的團(tuán)長倒是意氣風(fēng)發(fā)，手下排了八隊(duì)半，每隊(duì)十個人，按個子高矮排好。
華的教學(xué)計(jì)劃其實(shí)很簡單，首先，每個人必須學(xué)會數(shù)數(shù)字，還要會加減乘除，會使用算籌，算盤，不過算盤現(xiàn)在還沒有，回頭就把算盤做出來，這個東西很好用，而且很簡單。其次，每個人要學(xué)會認(rèn)字，現(xiàn)在的字好認(rèn)，畫什么就是什么。再有就是各種技能，比如生火，制陶，打磚坯等等。
在教學(xué)中還能發(fā)現(xiàn)這些小孩的特長，以后給安排更妥當(dāng)?shù)奈恢谩?p> 成丁們開始了夏收，整個村子都是喜悅，女人們做好了食物送到田頭壟間，看著一車車的麥子被收割。女人孩子還要負(fù)責(zé)拾麥穗，田里散落的麥穗都要比以前采集的多。
現(xiàn)在脫粒的辦法是，拿起一把麥子，使勁在石頭上摔，效率低下。華想起了脫粒機(jī)，脫粒機(jī)原理很簡單，就是一個能轉(zhuǎn)動的木頭，在這個木頭上裝上木板，轉(zhuǎn)動起來，把麥子伸進(jìn)去讓木板連續(xù)拍打麥子就可以了。
很快夏收就結(jié)束了，根據(jù)年初的計(jì)劃，再去收編一個小族。
壯帶著丙、干、支出去了，回來的時候帶來了十六個成丁，還帶來了新的消息。
“什么？大族的人去他們族里收糧？”華聽到這個消息驚呆了，“這不是把人往我們這里推嗎？”
“也不是這樣?！眽逊治隽艘幌拢斑@些小族還是懼怕大族的，跟上次收編小族還是有點(diǎn)不一樣，這次他們還試圖反抗?！?p> “什么？”華不能理解了，“難道他們不是應(yīng)該很高興的加入我族，一起對抗大族嗎？”
壯搖搖頭，“他們怕大族是怕到骨子里了。”
“成丁再新設(shè)一個什吧，把這些人分散開來?！?p> “嗯，就小干吧，再多的幾個讓他們?nèi)ゴ驖O。”
打漁的就多了好幾個。
華忽然想到，“大族到各個小族去收糧了，我們是不是也到各個小族去搞一下外交呢？”
華跟壯商量了一下，壯從未搞過這些事情，也完全不知道該怎么辦，“這個，你說的這個外交，我還從沒聽說過。”
其實(shí)華也只是聽說過，“其實(shí)也就是告訴這些小族，我們族是很強(qiáng)大的，他們跟著大族是沒有前途的?！?p> “我族是不是強(qiáng)大，還用告訴他們嗎，直接打不就行了？”丙說道，“或者直接圍上，帶回來?！?p> 華想想好像也對哦，“但是這個跟我們的計(jì)劃有點(diǎn)不一樣啊，原先是計(jì)劃每個季度收編一個小族，等消化之后再收編一個小族的?！?p> “我覺得，其實(shí)我們沒必要這樣，直接全部都收編過來不就得了，等他們在咱們族里吃好的吃慣了，誰還肯跟大族受那個罪去?！?p> 華記得以前在哪里看過，說是外來人口占原住民人口的百分之多少，原住民就有被顛覆的危險，華很是苦惱，因?yàn)閷?shí)在是記不起來了。
華想想看，其實(shí)自己的想法可能不是很正確，因?yàn)橥鈦碜迦焊约鹤迦浩鋵?shí)是一個族群，就是分開生活了有點(diǎn)久。不過如果人口增加的過快也不是很妥當(dāng)，畢竟隱患也是有的。
村里又開了一次有關(guān)收編外族的會議。
“大家有什么想法沒有？”壯主持了會議。
“直接收編就行了，我們收編了這么多小族了，沒誰搞什么事的?！?p> “我覺得也是，原來我也不是族里的，來了之后還不是好好的。”
“我發(fā)現(xiàn)一個問題，”蟲忽然說，“如果大家在一起做一件事，超過七天，就跟以前不一樣了?！?p> “七天？”華忽然想起來，七是一個神奇的數(shù)，西方歷法，一個星期是七天，中國傳統(tǒng)歷法，一個星期也是七天，無論東西方，大家都不約而同的選擇了七天作為一個星期。
“真的假的？”有人問道。
“不如我們試試看，找一個七天的活試試。”
“行，”壯說道，“那就蓋房子吧，反正也得蓋了。”
華在蓋房子的時候，特意觀察了一下，華發(fā)現(xiàn)了一個問題，那就是，新來的人會不由自主的靠向他們原來的族長。如果族長在旁邊，這個人跟其他人的接近就比較困難，如果族長不在旁邊，那這個人與其他人的接觸就相對容易一些。
“蛇無頭不行！”華想起來了，以前看過戰(zhàn)爭類的小說，里邊說把俘虜中的軍官挑出來，就沒人鬧事。
華跟壯說了自己的想法，“可能只要把他們的族長跟其他人分開，他們就會很好的跟其他人交流?！?p> “是嘛，但是我們現(xiàn)在所有人都在一起蓋房子啊?！?p> “那讓他跟我一起去設(shè)計(jì)課程吧?！?p> “什么是設(shè)計(jì)課程？”
“我打算給大家開課，教各種知識，先要準(zhǔn)備好，就是設(shè)計(jì)課程?！?p> “哦，那好?！眽寻研聛淼男∽彘L叫來，讓他跟華一起安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。
新來的小族長叫鳥，華覺得這個名字比較搞笑，鳥人，不過想想既然有人可以叫魚叫羊，那么叫鳥，好像也不是不可以的。
“你覺得大家要學(xué)點(diǎn)什么比較合適？”華問鳥。
“狩獵。”鳥覺得好像除了狩獵，也沒啥可學(xué)的。
“狩獵是個好技能，學(xué)習(xí)狩獵就要學(xué)會用矛，射箭，下套，生火，潛行?！比A開始忽悠。
“狩獵還有這么多講究？我們以前就是把獵物趕到一個空地上，用矛刺就完了。”
“怎么趕也是有講究啊，不是誰都會的，要知道兜圈子，各個人的站位等等。如果能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，就可以大大的提高效率。就像我們，同樣是采集種子，我們就把大量的麥子豆子弄在一起，然后用鐮刀一下子就采集完了。同樣是狩獵，我們把獵物關(guān)到圈里，等它長大了在一個一個的狩獵。”
鳥聽了之后，大為贊嘆，看來果然是要學(xué)習(xí)的，這里的狩獵方式采集方式果然有效，可以天天吃好的。
鳥對學(xué)習(xí)的事情十分的上心，每天跟華研究學(xué)習(xí)的內(nèi)容，等建筑工程結(jié)束的時候，鳥還意猶未盡，覺得課程研究的太倉促了，還應(yīng)該繼續(xù)深入的研究。不過時間不夠了，大家要開始學(xué)習(xí)了，眾人最痛苦的時候到了。
事實(shí)證明，一起勞動，果然能加強(qiáng)交流，促進(jìn)感情，至于是不是七天，那倒是不用太過在意。
課程開始了，鳥成為了第一任校長。華、鳥、山、索、小根、魚、弓、狼，都是任課老師。
首先就是數(shù)學(xué)，這是基礎(chǔ)學(xué)科，必須要學(xué)。數(shù)學(xué)很有用，學(xué)了這個就可以知道有效的計(jì)算各種物資，生產(chǎn)或得到每種物資所需要的勞動力，也就是每種物資的價值。當(dāng)然，華的這些理論，除了鳥等少部分人有興趣之外，大多數(shù)人無感。
數(shù)學(xué)最開始就是數(shù)數(shù)字，這個還好說，不管是成丁半丁還是兒童，學(xué)的都很快。
學(xué)習(xí)時使用的工具就是草棍，接著就升級到了陶錢，但是因?yàn)樯洗卧庥黾儇?，這回華重新制定了銅錢，天圓地方的那種銅錢，大家每天都數(shù)錢數(shù)到手抽筋。沒多久，大家基本能夠準(zhǔn)確的數(shù)清楚銅錢的數(shù)量，這也是華為了以后推行貨幣做的準(zhǔn)備。
數(shù)數(shù)之后就是加減法，這簡直就是成丁的噩夢，個位數(shù)的還好說，十位數(shù)以上的，幾乎要了成丁們的命。最終華發(fā)現(xiàn)，基本上年齡越大，學(xué)習(xí)的效果越差，最終華還是決定放棄成丁，成丁們總算是脫離了苦海。
半丁兒童，學(xué)習(xí)的就比較好，但是也有不少人學(xué)習(xí)的時候痛苦萬分，申請去干活，華毫不猶豫的拒絕了。很快就有人無師自通的學(xué)會了走后門，通過家長找壯說情，希望免掉學(xué)習(xí)，華依舊是毫不客氣的拒絕。
華本來以為識字是最痛苦的，畢竟華學(xué)習(xí)現(xiàn)在的文字的時候很是費(fèi)了些力氣的，然而出乎華的意料，眾人學(xué)習(xí)這種被華叫做甲骨文的文字時，并沒那么難。比如一棵草寫作屮，讀作徹，兩棵草寫作艸，讀作草，三棵草寫作芔，讀作卉意思是一片草地，四棵草寫作茻，讀作莽意思是大草原。至于山石日月什么的，是個人就能認(rèn)識。本末東西等指事字會意字，只要說一遍，也基本上都能認(rèn)識，只是要寫出來，還需要多練練。
至于其他的技能的學(xué)習(xí)，只要帶到相應(yīng)的場所，陶器作坊，木匠作坊等，就可以由負(fù)責(zé)的人進(jìn)行教授了。成丁半丁還有戰(zhàn)斗技能要學(xué)習(xí)，兒童團(tuán)則還有安全知識的學(xué)習(xí)。
這鳥校長十分的敬業(yè)，只要看到閑人就會去抓來學(xué)習(xí)，以至于成丁們想方設(shè)法的給自己找到在村子外面的工作，修路是最受歡迎的，路越修越寬，可以好幾個人并排跑。
終于，鳥校長在一次會議上提出了一個人神共憤的議案，“路沒必要再修了，提高人員的素質(zhì)才是最重要的，我族的未來在于教育！百年大計(jì)，教育為本！”
“你說的有道理，但是我們需要再去收編小族?！?p> “收編小族并不重要，只要我族的教育搞好了，周邊的小族會聞風(fēng)而來的?！?p> “我覺得校長說的好，女子也應(yīng)該學(xué)習(xí)，這樣可以使我族的力量增大一倍！”不知道誰說了一句。
“女子……”鳥校長陷入了沉思之中。
壯趕緊以最快的速度安排妥了收編計(jì)劃，宣布散會。