露華在丸山小姐身邊坐下來,一起觀看加時賽。修哲小學(xué)先開球,受到教練和隊(duì)長若林的鼓舞,士氣高漲,幾乎在哨聲響起時立刻就發(fā)動了進(jìn)攻。
中鋒井澤守將球長傳給前鋒瀧一,岬突然加速上前,一個準(zhǔn)確的截球,左腿靈活地后撤,將球控制在自己腳下。他與翼兩人配合了幾個短傳球,兩個人跑動的速度、頻率非常接近。逐漸推進(jìn)到修哲禁區(qū)外圍,岬接到翼的傳球后,左腳射出一記直線——球被若林跳起接住,牢牢抱在懷中。
他們回到中圈,正要重新開球,加時上半場結(jié)束的哨音就響了。露華轉(zhuǎn)過頭,看到羅伯特托著下巴,似乎在思考著什么。
“誒誒——這么快就完啦?!”聚精會神的石崎睜大眼睛,嚷著,“我們才只進(jìn)攻了一次啊!”
“加時賽因?yàn)闀r間很短,先得分的球隊(duì)會有優(yōu)勢?!绷_伯特讓球員們盡快補(bǔ)水,“只剩五分鐘,下半場是我們先開球,大家好好努力吧!”
露華拿起羅伯特隨手點(diǎn)畫的寫字板看了起來,上面粗略記錄了這場比賽中攻門的時間和球員。她和丸山小姐簡單聊了幾句后得知,這里學(xué)生們的足球比賽不僅時間縮短了,規(guī)則也更加簡單,沒有點(diǎn)球決勝制。場上氣氛緊張刺激,攻防節(jié)奏都很快。
兩分鐘休息時間很快就過去了,下半場,南葛隊(duì)剛開出球,就被井澤斷下并果斷傳給場邊的瀧一——顯然這是他們的固定戰(zhàn)術(shù),那個上半場沒完成的長傳這次成功了。連過兩人之后,瀧一又把球回傳給中間的井澤,井澤將球向前輕輕一挑,前鋒來生哲兵準(zhǔn)確接應(yīng),快速射門。
??醋闱虮荣惖穆度A能看出,修哲小學(xué)這三個人配合得非常熟練,來生的射門被南葛小學(xué)的守門員擋了一下,打在門柱上。修哲獲得一個角球。
石崎站起來,大喊著注意防守,修哲小學(xué)個子較高的幾個人都站在了南葛球門邊,就在瀧一準(zhǔn)備開出角球時,守門員若林沖了過來。
南葛小學(xué)的觀眾一片嘩然,瀧一把球踢向若林,若林起腳射門,球應(yīng)聲進(jìn)入球網(wǎng),修哲小學(xué)獲得了關(guān)鍵的一分。
勢均力敵的氣氛驟然被改變了。石崎雙手抱頭,張口結(jié)舌,修哲球員們興奮地向若林圍攏,若林帶頭跑回自己的半場,大聲說:“一球不保險(xiǎn),爭取再入一球!”
“規(guī)則呢?”露華的情緒也被影響了,連忙問羅伯特,“不是‘突然死亡制’?”
“不是的!”場上助威聲很大,羅伯特喊著,在寫字板上重重畫了個勾,“要打滿全部加時——別放棄,還有機(jī)會!”
南葛球員們應(yīng)了一聲,翼抱著球快速跑回中線,哨聲響起后,若林指揮兩個后衛(wèi)球員來到中圈,分別盯防翼和岬,阻撓他們的配合。翼將球傳向邊路,一點(diǎn)點(diǎn)推進(jìn)著,邊鋒將球交給了岬,翼已經(jīng)跑到了岬的身前,岬將球向球門正中踢去。
露華眨了眨眼,興許是進(jìn)攻心切,岬的給球意圖太過明顯,被主動出擊的若林接個正著,并順勢扔向南葛半場,修哲再次發(fā)動快速反擊。
正在領(lǐng)先卻不采用拖延戰(zhàn)術(shù),而是繼續(xù)積極進(jìn)攻,擴(kuò)大比分。露華暗暗點(diǎn)頭。
來生很快地拿到了球并擺出射門姿勢,卻虛晃一槍,傳球給井澤,南葛守門員跑了出來,此時已經(jīng)來不及改變撲救方向,伴隨著全場的呼喊聲,井澤射門,片刻后,這腳射門打在了岬的身上——他已快速地奔回禁區(qū)內(nèi)參與防守。
露華跟南葛小學(xué)的觀眾一起長出一口氣,岬攔下這個球后,馬不停蹄地盤著球,向修哲半場繼續(xù)進(jìn)攻。加時賽下半場剩余最后一點(diǎn)時間,雙方都拼盡了全力,進(jìn)攻節(jié)奏比上半場要緊湊得多。
就見岬帶球繞過了修哲最高大的后衛(wèi)高杉真吾,翼跟上了他,兩人幾乎是同時到達(dá)球門前,將修哲的幾個后衛(wèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。帶球的岬離球門更近,若林將岬的射門路線堵死,岬在很短的時間內(nèi)做出一記后傳,飛身起跳的翼準(zhǔn)確地把球頂進(jìn)了球網(wǎng)。
“萬歲!”
露華聽到早苗興奮地喊,南葛觀眾們的歡呼聲接踵而至,過了不到十秒,裁判就吹響了終場哨。
露華站在球員區(qū)中,和觀眾一起為這場比賽鼓掌。她對比賽的結(jié)果并不在意,重逢的青梅竹馬卻是一個意外的驚喜,不僅擁有出色的球技,最后關(guān)頭,他在離球門前不到三米的距離內(nèi)仍選擇了傳球,非常大膽,非常精彩!
不枉她特意替他加油呢!
·
短暫的頒獎典禮過后,這屆對抗大會正式結(jié)束,南葛小學(xué)的回校巴士等在門口,距離近的學(xué)生們就近回家。岬和南葛足球隊(duì)的隊(duì)員們幾乎是立刻就打成了一片,約好明天一起去常練習(xí)的小河邊加入訓(xùn)練。
露華給路德打了個電話,告訴他稍微晚點(diǎn)回去。面對久別重逢的朋友,露華很想得知岬這幾年的經(jīng)歷。
回家的人太多,露華一直等到巴士開走才走出校門,岬果然在等她,身邊是足球隊(duì)成員和興奮不已的早苗。讓她意外的是,若林源三竟然也跟他們在一起,又戴上了他的帽子,露華認(rèn)出他就是自己第一天上學(xué)時,清晨騎車偶遇的那位修哲學(xué)生;若林似乎也認(rèn)出了她,對她禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“露華?!贬嫡姓惺郑蛏蠄鰰r間不久,身邊的球員們一個個汗流浹背,他則顯得非常輕松,“我加入足球部啦!露華要不要一起來?”
露華沒想到岬會用這樣的開場白,就好像他們昨天放學(xué)才分開似的。
“我不會踢球,就免了吧?!甭度A輕笑,仔細(xì)地打量著岬,他有點(diǎn)瘦,個子比自己高那么一丟丟,穿著長褲顯得有些單薄。
岬看了看身邊的翼,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我聽說,露華是體育代表呢……”
翼急火火地打斷了他,手里揮舞著那本露華遞給早苗的小冊子:“這個統(tǒng)計(jì)是你做的嗎?太厲害了!羅伯特也說,你有這樣的‘球感’,不踢球好可惜——就算沒有女子足球隊(duì),你也可以做我們的經(jīng)理?。 ?p> 一口氣說完后,翼用炯炯有神的目光看著露華,似乎只要她點(diǎn)一下頭,他立刻就要把她拉到那位巴西裔教練羅伯特面前去登記一樣。
“等一下……”露華下意識地退后一步,用充滿疑惑的眼神看向早苗,早苗本來在笑著聽翼說話,看到她的目光后,“哼”了一聲,雙手抱在胸前不搭理她。
“秋庭同學(xué),非常歡迎你加入哦!”第一個贊成的竟是阿學(xué),他的眼鏡在激烈的比賽中撞壞掉了,歪在臉蛋上顯得很滑稽,神情卻非常認(rèn)真。岬跟著點(diǎn)頭,帶著些期待,笑瞇瞇地看著露華。
露華覺得不能任話題這么發(fā)展下去,比起班長平野,真正自來熟的是這位大空翼才對,她不太擅長應(yīng)付這樣的人。愛看比賽和自己參加比賽不是一回事,閑來無事做個技術(shù)統(tǒng)計(jì)和當(dāng)經(jīng)理人進(jìn)行詳細(xì)記錄也是兩碼事——后者超累,不是嗎?
露華瞥到早苗,靈機(jī)一動,用有些為難的語氣說:“可是,我是整個六年級的體育代表,要兼顧所有運(yùn)動社團(tuán),不經(jīng)老師同意就加入足球部的話不太好,而且時間也不夠用。我每天都來看你們的訓(xùn)練,可以嗎?”
“如果有必要,我可以幫你們做技術(shù)統(tǒng)計(jì)?!笨吹揭砻黠@有些失望的眼睛,露華補(bǔ)上一句。
“要比較詳細(xì)的那種哦?!贬堤嫠饬藝?,又笑著伸出手說道:“還沒有說:露華,好久不見!你去紐約后——五年沒見了吧?!?p> 露華握住他的手,出神地說:“是呀,五年。太郎還是這么愛踢球,而且踢得很棒呢?!?p> “露華還是這么出眾,一點(diǎn)兒都沒變呢?!贬颠€她一個贊美。
“怎么說怎么說?”阿學(xué)一聽,又像打了雞血一樣興奮起來,“秋庭同學(xué)小的時候就已經(jīng)這么酷了嗎?”
岬笑著看看露華:“酷……不如說成是‘特立獨(dú)行’?!彼b作沒看見露華正在瞥他,接著說:“一般的五歲女孩玩踢罐子時,會踩著旱冰鞋追人嗎?”
“一般的五歲男孩玩踢罐子時,會邊踢罐子邊繞圈跑來躲避追趕嗎?”露華接口說,把岬的造句原封不動還給他。
“你們倆怎么玩踢罐子都跟別人不一樣的?”石崎搖著頭說,下一句話立刻把話題扯出十萬八千里遠(yuǎn),“踢罐子,真懷念?。∥倚〉臅r候玩捉迷藏最多!”
市川立刻舉起手:“我也是!”順手推了推翼,“翼君,你一定是踢球最多吧?”
翼誠實(shí)地點(diǎn)頭:“是的。因?yàn)樽闱蚝芎猛姘?!別的朋友打棒球或玩其他游戲時,我就自己踢球?!?p> 若林已經(jīng)認(rèn)同了翼的實(shí)力,同情地對翼眨眨眼睛:“我也差不多。我的課余時間幾乎全部用來做撲球練習(xí)了。”
中野笑著看早苗:“大姐頭五歲的時候呢?你好像不怎么玩翻花繩、過家家吧?”
市川配合地?cái)[了個驚恐的表情:“玩過家家的大姐頭,真是太……恐怖了!”
“切,別把我跟你們這些只對競爭感興趣的小鬼相提并論好么!”早苗挽起袖子擺出大姐頭姿態(tài),不屑一顧地說,“我小時候也玩過足球啊!你們以為女生就不能踢球或捉迷藏嗎?”
“我怎么不記得大姐頭也玩過足球?!”市川驚訝地問,立刻又哈哈大笑起來,“我想起來了,你是用幼兒園的足球來當(dāng)躲避球吧!”
早苗臉一紅,嘴上仍不依不饒:“可我玩的是足球!你有什么意見嗎?”
“大姐頭,”翼也笑了,看著早苗真誠地說,“今天,謝謝你替我加油!”
岬聽著這些七嘴八舌微微地笑,偏過頭,用只有露華能聽到的聲音說:“露華醬,交到不少好朋友呢?!?p> “好朋友啊……”
?。ǖ谌峦?,第四章·假想敵未滿·繼續(xù))
王小決
*12:“突然死亡法(Sudden Death)”最早來自橄欖球和冰球比賽,當(dāng)進(jìn)入加時賽階段,先進(jìn)球的一方獲勝,比賽隨即結(jié)束,“金球制(Goldengoal)”最終成為官方稱謂。1993年,J聯(lián)賽元年,日本足協(xié)就在加時賽中使用了金球規(guī)則,國際足聯(lián)在全世界推行金球制是1996年。 高橋先生創(chuàng)作這部分漫畫的年代較早,沒有所謂“金球制”的說法。放在作者君設(shè)定的年代中,可以理解為J聯(lián)賽的規(guī)則沒有被完全執(zhí)行在小學(xué)、中學(xué)的比賽里。至于為啥全國大賽決賽平局不踢點(diǎn)球……可能是為了普及足球這項(xiàng)基本運(yùn)動,讓學(xué)生們樹立“參與第一勝負(fù)第二”的觀念。嗯,一定是這樣。