時間對于每個人都是公平的，你只要花時間去努力過，它總會在未來給你以回報，或大或小。但有些事情，如果重新來過，你卻不一定能如當初那般堅持。
方木木花了三年的時間跟著袁承樂學習知識，現在就算給她三年級的題，她或許也能信手拈來。這樣的知識成長的好處在于，讓她很適應學校的學習。但不好之處便是她已經失去了當初那一份從頭開始學的耐心和堅持。
方木木上學的這三天以來，她的情緒經歷了滑鐵盧式跌宕，她原本歡快的步伐變得越來越緩慢，她曾經那么想去學校，到如今才去了三天，她就已經開始害怕去學校。她知道，不是學校的原因，是自己的問題。
第三天的晚上，余采將主屋里方建吃完飯的碗筷收了回來，她端著盤子掀起掛在廚房門外的簾子，看著狀態(tài)與以往有著很大差別的方木木。
“木木，上學上得不好嗎？”余采試探性的問著，她的神色充滿了擔憂。
方木木瞬間抬頭，瞇著眼睛，咧嘴笑著，“挺好的啊?！?p> 余采將收回來的碗筷放在盛水的盆中，她將自己和方木木的飯盛好放在桌子上，“先吃飯吧?！?p> 方木木用力的點了點頭，然后像是跟碗里的面條有仇一般大口大口的吃著，她以為自己偽裝得很好，但余采還是感覺出來方木木的不對勁，她擔心的看著方木木。
在洗漱收拾完爬上炕之后，余采并沒有著急先將燈熄滅，而是坐在方木木的身旁，看著方木木緊閉的雙眼輕微的顫動，她可不會天真的以為方木木是因為睡著做噩夢而顫動著眼皮，“睡不著就不要裝睡哦?！?p> 方木木以為自己的眼睛閉得不夠緊，于是她就使勁兒閉著眼睛。
余采俯視著方木木，“再閉著可能就會瞎了?！?p> 方木木被嚇得趕緊睜大了眼睛，畢竟為了一個不想面對就裝睡，結果睡成個瞎子怎么想都覺得怎么不劃算。她想要別過眼神不去看余采，但當她觸及余采的眼神時，她放棄了掙扎，“媽媽...”
余采無奈的將方木木抱起來，將抱緊她在自己的懷里，在不知不覺間，方木木已經長得她無法完全將其完全抱在懷里。余采并沒有看方木木，而是將自己的下巴抵在方木木的頭頂，“是不是不想上學了？”
方木木放空雙眼的焦距，任由余采抱著，享受來自母親久違的懷抱。她耳朵里傳進來余采的話，一路傳進她的大腦里，慢慢的消化著，她明白母親的擔憂，可是她找不出合適的話作為回答，更作為安慰。
等不到回答的余采輕輕搖動身體，像哄著小時候的方木木睡覺那般。
方木木的意識在這樣久違的‘搖椅’里得到了放松，“媽媽～”
“嗯？”余采并沒有期待方木木能說什么，她只是像小時候方木木沒事就想要叫她那樣輕聲回應著。
方木木的眼神飄向墻之外的遠方，她的思緒慢慢悠悠的整理著想要表達的話語，“其實，沒有不想上學。只是因為現在老師教的內容我都已經學會，我又不能學習新的知識，所以，我沒有辦法提起精神去繼續(xù)聽課?！?p> 余采抱著方木木的身子依舊輕搖著，“媽媽沒讀過什么書，把你送進學校大門的那一刻是媽媽以前從不敢想象的。媽媽對那里的期待，一點兒也不比你少，可是，媽媽過了那個年紀。這么多年來，媽媽越來越清楚的知道，不論什么都需要堅持，哪怕是重復的生活，因為只有堅持才算是活著。”說到最后，余采的聲音越來越小，卻也越來越堅定，這些話是她用日復一日，年復一年的經歷沉淀下來的。
方木木抬起了頭，仰望著母親的面容，那個角度下，母親的面容并不和善，原本消瘦的母親看起來也臃腫了許多。但方木木知道，那是因為角度的關系，這個時候母親真實的面容一定像她的聲音那般溫柔。
方木木沖著低下頭來的余采微笑，“我明白了，謝謝媽媽?！?p> 余采用手摸了摸方木木家的頭，“真乖?！闭f著，她臉色一變，快速的將方木木放在了炕上，她下炕走到衣柜前，開始翻衣柜。
余采的衣柜里本來就沒有多少東西，所以她很快就翻到了她想要的東西。
方木木一臉茫然的看著余采突然發(fā)生的這一系列動作，在她想開口問余采在干什么的時候，她所有注意力都被余采手上拿著的那個東西吸引了。
“媽媽，那個是書包？”方木木不確定的看著向炕這邊重新走過來的余采問道。
余采沒有立即回答方木木，而是快步走到炕邊，脫鞋上了炕，她將自己手中的書包放在她和方木木的中間，她不好意思的笑了笑，那笑容里盡是掩飾，“我照著樂樂給你那個書包做了一個書包給你，所有的布是我洗干凈挑出來的，看不出來舊，你看看喜歡嗎？要是不喜歡，我再想想辦法。”
方木木看著眼前用一針一線拼湊出來的那個彩色書包，她的眼眶濕潤了，雖然跟袁承樂借給她的那個書包沒法兒比，但這個書包肯定是她媽媽花了三天的時間一針一線縫出來的，“特別喜歡?！闭f著，她跪起來抱住了余采，“謝謝媽媽?！?p> 余采釋然一笑，也抱住了方木木，“喜歡就好?！?p> 漫漫長夜，于余采和方木木而言，唯有相依為守的幸福。
第二日的陽光照亮了方木木感到迷茫的路途，她從那扇大木門里走出來，向著有學校的遠方蹦蹦跳跳的走去，余采跟在她的身后，向著路途中等方木木的袁承樂打招呼。
袁承樂禮貌的回應之后，跟上了方木木的步伐，在方木木的身旁將自己懷中一沓活頁的紙張遞給方木木，“這個你可以夾在書里，老師上課的時候你好好看書就可以了，有不會的再問我?！?p> 方木木接過袁承樂手里的東西，上面密密麻麻的題目是用鋼筆一筆一劃抄寫出來的，她回頭看了看余采，見余采微笑以對，她默默的抱緊了那一沓抄著題目的活頁紙，臉上的微笑幸福得像朵兒花兒一樣。
方木木認真的聽課，偶爾老師問得問題她也會回答，她利用袁承樂教給她的法子，終于解決了這三天來她的困擾，結果似乎很奏效。
下午，上課的鈴聲剛響起來，數學老師便從門口走進來了，不知道的人還以為他一定守在門口迫不及待的等著上課鈴聲的召喚。
方木木抬眼看著數學老師，今天的她終于可以正視他。
數學老師的課上得很精彩，方木木偶爾在做題的空檔出神時，她都能感受到數學老師講課的激情，她抬頭看著一邊在黑板上工整的寫著數字一邊不停用語言去渲染描繪這些數字的數學老師，她有那么一刻放下了筆，注意力全部被吸引了過去，她從數學老師的講課內容中似乎學到了更多的知識，她低頭看著自己書本里夾的題目，突然覺得那些數字也變得簡單明了，像是被那個講著與它格格不入的數學老師施了魔法。
下課鈴聲將方木木的癡迷叫醒，她跟著同學們一起站起來，一起說著老師再見。在坐到凳子上的那一刻，她竟然有些失落，失落于為什么前三天的自己沒有發(fā)現其實那些學習過的內容如果再聽一遍，還是有樂趣在的。
“方木木出來一下?！?p> 方木木的思緒被打斷，她抬眼望去，作為班主任的語文老師正站在門口，向著她座位的方向看過來?？吹椒侥灸咎ь^，他用手勢示意方木木過來。
方木木有些害怕的站起來，然后一步一步慢慢走向門口，她的腦海里不斷回想著自己這一天的行為，當沒有發(fā)現自己有什么不妥當行為時，她那顆惶恐不安的心更加害怕，“老師?！彼桓姨鸬念^，和不得不向上看老師的眼珠子，讓她看起來像在用害怕瞪著老師。
班主任用手輕輕拍了拍方木木的肩膀，“沒什么事，你跟我來，不用緊張?！闭f著，他轉身在前面帶路。
方木木緊隨在班主任的身后，走了一段路程之后，方木木發(fā)現她跟著班主任走的這條路有點兒熟悉，大腦里的記憶像個好事者一點兒一點兒的展開，直指數學老師帶她來的那個下午。當方木木看著班主任消失在門框之內時，她的記憶比著勝利的手勢。
方木木戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的再次跨進辦公室的門，這間辦公室比她上次來的時候要熱鬧得多，上次來只有數學老師在，這次她看到了好幾張陌生的面孔，他們都坐在桌子前，喝水的喝水，聊天的聊天，還有低頭在寫著什么的老師，他們的注意力沒有因為方木木的進入而被打擾半分。
班主任坐在自己的座位上，方木木站住了腳，站在班主任辦公桌的旁邊，因為不知道怎么面對班主任，她低下了頭，不敢看班主任一下。
“不用緊張，我叫你來不是要教訓你?！卑嘀魅伟矒嶂酉袷鞘芰梭@的方木木，但話出口后，他卻有些后悔了，什么叫‘不是要教訓你’，明明也不是教訓，他在喟嘆自己語文表達水平需要再次提高的同時，也觀察著方木木的反應。
方木木點了點頭，并沒有因為班主任的話而釋然的抬起頭來，直到她的視線之中出現了空白的卷子。
“我叫你來是為了這個?！卑嘀魅螡M意的看著方木木抬起頭傳遞過來的震驚眼神，原來還是直接開門見山的效果來得更明顯。