夏詩(shī)瑤的話(huà)音未落，她的身體已經(jīng)掛在了安雅茜身上。
我干嘛……
我不是要走嗎？
安雅茜站在原地，看著正用一副燦爛笑容朝自己打招呼的夏詩(shī)瑤，瞬間將腦袋里所有思緒全都甩到一旁：“姐姐晚上沒(méi)做飯，想跟詩(shī)瑤一起吃，可以嗎？”
“當(dāng)然可以啦！”
夏詩(shī)瑤先給了回應(yīng)，才回頭看向剛把車(chē)停好走進(jìn)家門(mén)的夏陌吟：“對(duì)吧爸爸？”
“嗯！”
夏陌吟沒(méi)有開(kāi)口的應(yīng)了一聲，走進(jìn)了廚房。
夏詩(shī)瑤立即拖著安雅茜的手朝臥室里走去：“安姐姐，跟我來(lái)，我跟你說(shuō)一件只有我知道的秘密！”
“喔？是關(guān)于你爸爸的嗎？”
安雅茜順口回答之后，才回過(guò)神來(lái)，看了眼正在廚房里忙碌的夏陌吟，確認(rèn)他聽(tīng)不到自己的話(huà)后，才沒(méi)有那么緊張。
夏詩(shī)瑤沒(méi)有給予解釋?zhuān)^續(xù)拖著安雅茜的手：“安姐姐，快跟我進(jìn)來(lái)嘛……”
二十分鐘后，夏陌吟敲響夏詩(shī)瑤的房門(mén)讓一大一小兩女出來(lái)吃飯。
夏詩(shī)瑤第一時(shí)間沖出房間朝餐桌跑去，安雅茜的步伐卻是極其緩慢，一直都低著頭，沉默的移動(dòng)，沉默的吃飯，沉默的回家，全程都沒(méi)有再說(shuō)過(guò)哪怕一個(gè)字，就連夏詩(shī)瑤跟她說(shuō)話(huà)都仿佛沒(méi)有聽(tīng)到。
夏陌吟只是納悶的撇了眼安雅茜的背影，變回正常姿態(tài)，拉著女兒的手：“走吧，散步時(shí)間到了！”
“詩(shī)瑤好累喔，能不能不散步??？”
夏詩(shī)瑤雙手揉著膝蓋：“下午在學(xué)校里，我跟同學(xué)玩了一下午，實(shí)在是走不動(dòng)路了！”
“我看看！”
夏陌吟第一時(shí)間蹲下，揭開(kāi)蓋在女兒膝蓋上的裙角，仔細(xì)的觀察著每一寸皮膚，最終確認(rèn)，如女兒所說(shuō)，她膝蓋周?chē)募∪?，依舊還有一些微僵，想必她今天的運(yùn)動(dòng)量是極大的。
夏陌吟笑著摸了下夏詩(shī)瑤的腦袋：“那行吧，今天的散步就去掉了，那么，你想做什么呢？早點(diǎn)睡覺(jué)，還是玩游戲，或者看電視？”
夏詩(shī)瑤立即舉起右手，大聲回應(yīng)著：“我想寫(xiě)作業(yè)！”
“哦……”
夏陌吟順口回答完之后，傻眼了：“哈？寫(xiě)作業(yè)？”
“嗯嗯嗯……”
夏詩(shī)瑤快速點(diǎn)頭：“老師今天說(shuō)，只有把作業(yè)全都做完，才是一個(gè)好孩子，我要當(dāng)爸爸的好孩子，所以，我要寫(xiě)作業(yè)！”
夏陌吟忍俊不禁，憋了好一會(huì)，最終還是忍不住笑出聲來(lái)：“好，那就寫(xiě)作業(yè)，爸爸陪你一起寫(xiě)！”
夏詩(shī)瑤跑回臥室，拿出一本練習(xí)冊(cè)朝書(shū)房走去：“爸爸，就是這個(gè)了，老師說(shuō)，必須要寫(xiě)完才行……”
“等等！”
夏陌吟本來(lái)微笑的臉，在看到那本練習(xí)冊(cè)之后，變的有些微僵，上前，將女兒手中的練習(xí)冊(cè)拿起翻開(kāi)看了兩眼。
厚度一厘米左右，由三十張快要A4紙大小的紙張組成，上面是密密麻麻的題目，大多數(shù)都是小孩子應(yīng)該知道的一些常識(shí)問(wèn)題。
例如，一加一等于幾，爸爸的爸爸叫什么之類(lèi)的……
讓夏陌吟臉色微僵的原因在于，數(shù)量！
三十張紙，每一張上面的題目都有十幾道，這數(shù)量，是給一個(gè)才六歲的小孩子布置的作業(yè)嗎？
夏陌吟得承認(rèn)，這些題目，都是小孩子應(yīng)該知道，也需要知道，算是必備知識(shí)，可是這量……
“是哪個(gè)老師布置的作業(yè)?。渴撬型瑢W(xué)的作業(yè)全都是這個(gè)嗎？”
夏陌吟隨口一問(wèn)，夏詩(shī)瑤有些納悶的半歪著腦袋：“好像不是喔……班主任說(shuō)，聰明的孩子，就應(yīng)該要多做一些，其他同學(xué)只需要做一兩頁(yè)就行了，而我，需要全都做完！嘿嘿……這是不是代表，我是班里最聰明的?。俊?p> “是……詩(shī)瑤必須是最聰明的！”
夏陌吟低頭輕刮著夏詩(shī)瑤的鼻子，開(kāi)始陪著女兒寫(xiě)作業(yè)，大多數(shù)題目，他已經(jīng)全都教過(guò)，夏詩(shī)瑤寫(xiě)的非常順利，只有偶爾幾道比較復(fù)雜的題目，會(huì)讓夏詩(shī)瑤開(kāi)口求助。
等到一本練習(xí)冊(cè)做完，夏詩(shī)瑤已經(jīng)困的徹底沒(méi)精神了，把練習(xí)冊(cè)一甩，站起伸著懶腰：“呼……總算是做完了，睡覺(jué)！”
夏詩(shī)瑤小跑著回房間，抬腳將鞋踢飛，一個(gè)大字形趴在床上，沒(méi)過(guò)幾秒就已經(jīng)入睡，傳來(lái)的呼吸聲開(kāi)始變的緩慢。
夏陌吟直到這時(shí)，臉上才顯現(xiàn)出怒氣：“班主任是嗎？很好，我們明天見(jiàn)……”
隔天，將女兒送進(jìn)教室，夏陌吟邁步朝教師的辦公區(qū)域走去，但是找了一整圈，都沒(méi)有找到昨天給女兒布置作業(yè)的班主任，找其他老師詢(xún)問(wèn)之后才知道，班主任今早忽然請(qǐng)了假，也沒(méi)說(shuō)什么理由，早上應(yīng)該是不會(huì)來(lái)的，下午，還不能確定。
“跑去躲起來(lái)了？還是真有事？”
夏陌吟雖然會(huì)算命，但是，他的算命并不是憑空推測(cè)出來(lái)的，而是通過(guò)觀察跟計(jì)算，精準(zhǔn)的推理出過(guò)去，現(xiàn)在跟將來(lái)即將會(huì)發(fā)生的事情。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，需要目標(biāo)人物。
他必須要看著目標(biāo)，仔細(xì)的觀察之后，才能夠推理出目標(biāo)人物的過(guò)往……
“那，請(qǐng)問(wèn)，你們知道她的住址嗎？我有些事必須要找她……”
夏陌吟板著臉，神情極其嚴(yán)肅，讓被問(wèn)話(huà)的老師有些忐忑，遲疑了好一會(huì)，才開(kāi)口說(shuō)出夏詩(shī)瑤班主任的家庭住址：“這是她身份證上的地址，至于是不是她現(xiàn)在居住的地方，我也不太確定！”
“好的，已經(jīng)足夠了，多謝！”
半個(gè)小時(shí)后，夏陌吟來(lái)到班主任家門(mén)口按響了門(mén)鈴，一個(gè)普通的小區(qū)，不高不矮的樓層，環(huán)境跟配套設(shè)施都沒(méi)有任何值的一提的特點(diǎn)，不過(guò)，也不過(guò)太差，用普通兩個(gè)字來(lái)形容，十足的貼切。
伸手敲響房門(mén)。
“胃出血?！?p> 想到班主任的名字，夏陌吟就有些想笑。
魏初雪，這是她身份證上的名字，原本，夏陌吟認(rèn)為，這輩子跟她不會(huì)有什么交集，哪怕她是自己女兒的班主任。
但是……
竟然用老師的身份，用布置作業(yè)的方式……
夏陌吟連續(xù)敲了兩分鐘的門(mén)，房門(mén)才被打開(kāi)，伴隨著魏初雪有些煩躁的聲音：“誰(shuí)啊……你……你怎么來(lái)了？”