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三國(guó)好老師

055章 蔡邕再訪

三國(guó)好老師 野怪逆襲 2349 2019-06-18 10:47:04

  董明在神游物外的時(shí)候,下面的學(xué)生卻有些麻爪。

  荀璦很是聰明,再加上年齡也比較大,接受能力非常的不錯(cuò)。他跟著董明的這段時(shí)間,學(xué)習(xí)可以說(shuō)是非常的認(rèn)真。但是今天的課程顯然讓他有些吃力了。且不說(shuō)商品是什么這樣看起來(lái)有些讓人摸不著頭腦的問(wèn)題。

  就是剛剛所說(shuō)的貨幣,一般等價(jià)物之類的東西荀璦都沒(méi)有太弄明白。不過(guò)他倒也清楚,同樣的知識(shí)點(diǎn),老師會(huì)多講幾次,直到大多數(shù)學(xué)生都明白為止。

  “威哥兒,你們之前學(xué)過(guò)這些內(nèi)容嗎?”

  董明的課堂是不禁止討論的,只要不打擾其他人就行。

  劉威轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看荀璦,搖搖頭道:“之前沒(méi)學(xué)過(guò)這些......”頓了頓他又道:“按照老師的說(shuō)法,他之前教給我們的叫方法論,現(xiàn)在講的這個(gè)叫基本原理。”

  “哎?”荀璦楞了一下,道:“什么意思?”

  “嗯......”劉威思考了一下,組織好語(yǔ)言才開(kāi)口道:“老師說(shuō)過(guò),基本原理就是我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí),方法論就是如何利用我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)去改造世界?!?p>  “這聽(tīng)著有些熟悉啊......”荀璦摸著下巴想了想道:“這是不是就是老師之前說(shuō)過(guò)的那個(gè)什么認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐?”

  “大概吧,我也不太清楚。老師太厲害了!”劉威聳聳肩。

  荀璦聞言大有同感的點(diǎn)點(diǎn)頭道:“別的不說(shuō),就老師這一套理論,絕對(duì)是無(wú)懈可擊。不但無(wú)懈可擊,還特別的實(shí)用!別人能學(xué)個(gè)一鱗半爪就算是邀天之幸了,我等竟然有機(jī)會(huì)學(xué)一個(gè)全須全尾,想想就有點(diǎn)小激動(dòng)啊?!?p>  “全須全尾?”坐在他們前面的郭嘉聞言回頭看了一眼二人笑道:“我覺(jué)得是不可能了。到時(shí)候老師肯定會(huì)根據(jù)我們的特長(zhǎng)安排不同的課程。全都學(xué).....我等可比不上老師?!?p>  “這倒也是......”劉威聽(tīng)到這里,看向了蔡浩、馬明、張亮、張富他們四位。

  “我說(shuō),不是該討論商品是什么嗎?”徐庶跟國(guó)家坐在一塊,這會(huì)兒忍不住提醒三人。

  三人聞言輕笑一聲,同時(shí)稱是。

  “啪啪!”

  董明拍了拍手,將學(xué)生們的注意力吸引到自己身上來(lái),然后問(wèn)道:“有人有答案了嗎?”

  他掃視了一眼所有人,發(fā)現(xiàn)程毅和徐庶兩人舉起了手。

  “好,程毅你先說(shuō)?!?p>  程毅站起來(lái),也不怯場(chǎng)。說(shuō)起來(lái)程毅這身板跟徐庶有的一拼,都是一副猛將兄的身板。不過(guò)跟徐庶那豐神俊朗的外表不同的是,程毅方面闊耳,看起來(lái)忠厚老實(shí)。

  他說(shuō)話語(yǔ)速不緊不慢,聽(tīng)起來(lái)很舒服:“商品,就是用來(lái)交易的物品。”

  董明聞言點(diǎn)點(diǎn)頭,笑道:“卻也不算錯(cuò),可是并不準(zhǔn)確。”

  程毅躬身行禮,沒(méi)有反駁,而是道:“還是請(qǐng)老師不吝賜教?!?p>  “先不慌,看看徐庶怎么說(shuō)?!倍魇疽獬桃阕?,然后看向徐庶。

  徐庶聞言站起來(lái),朗聲說(shuō)道:“某家以為,世間萬(wàn)物皆為商品。”

  董明笑了笑,示意徐庶也坐下來(lái)。

  “好了,其他同學(xué)還有什么意見(jiàn)嗎?”董明問(wèn)道。

  “凡是咱們衣食住行能用到的物品,都是商品!”荀璦站了起來(lái),也說(shuō)了一個(gè)看法。

  在他的帶動(dòng)下,其他同學(xué)也開(kāi)始發(fā)表自己的看法,說(shuō)法也是五花八門,不一而足。

  董明倒是挺喜歡這樣的課堂氛圍,笑著聽(tīng)他們討論了一會(huì)兒之后,才拍了拍手道:“大家說(shuō)的都很好,但是都不準(zhǔn)確!”

  “還請(qǐng)老師示下?!?p>  董明轉(zhuǎn)過(guò)身,走上講臺(tái),道:“所謂的商品,指的是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品!它必須具備價(jià)值和使用價(jià)值兩個(gè)基本屬性!”

  “勞動(dòng)產(chǎn)品?”

  “價(jià)值?”

  “使用價(jià)值?”

  三個(gè)全新的名詞展現(xiàn)在學(xué)生們的面前,讓他們都開(kāi)始興奮起來(lái)。尤其是荀璦,他在自己面前的竹簡(jiǎn)上直接記上了這節(jié)課所遇到的所有新的名詞。

  “貨幣、一般等價(jià)物、勞動(dòng)產(chǎn)品、價(jià)值、使用價(jià)值?!?p>  他重復(fù)著這幾個(gè)詞,從覺(jué)得這幾個(gè)看起來(lái)普通的詞語(yǔ)背后蘊(yùn)藏著讓人驚嘆的含義。

  但,董明沒(méi)有繼續(xù)講下去:“好了,今天這節(jié)課就到這里,大家先去休息吧?!?p>  ......

  那一日跟馬維交代完了之后,馬維便領(lǐng)著劉威等學(xué)生火速將宅子改建好。其實(shí)也不算是改建,就是添置了一些家具、桌椅板凳而已。

  然后董明就沒(méi)再去過(guò)洛陽(yáng)城,安安心心的在書(shū)院里教書(shū)。這段時(shí)間,除了原本的學(xué)生之外,還來(lái)了不少各地來(lái)洛陽(yáng)游學(xué)的士子們。這些人大多數(shù)都是丙級(jí)資質(zhì),少數(shù)有幾個(gè)乙級(jí)的。愿意拜師的董明便讓他們?nèi)肓碎T,不愿意拜師的,董明也不趕他們走。只不過(guò)衣食住行都要自己掏錢。

  但是在這里,卻也花不了幾個(gè)錢。這個(gè)時(shí)代,但凡能讀起書(shū)的,最起碼也得是個(gè)小地主階級(jí),絕對(duì)負(fù)擔(dān)得起董明收的那點(diǎn)住宿費(fèi)和餐費(fèi)。所謂的寒門,不過(guò)是統(tǒng)治階級(jí)中最底層的那一批罷了,再低層,他也是統(tǒng)治階級(jí)啊。

  有了時(shí)間之后,董明在之前的課程安排上又做了一些調(diào)整,但是整體上沒(méi)怎么改變,就是每次上課的時(shí)間延長(zhǎng)了。

  綿綿細(xì)雨灑在院子里的池塘,濺起朵朵水紋。幾尾不知名的魚(yú)兒不停的跳出水平呼吸新鮮的空氣。董明撐著油紙傘走在池塘邊,不知道在想什么。

  他旁邊還跟著一個(gè)跟屁蟲(chóng)豆芽?jī)骸6寡績(jī)荷砩洗┲粋€(gè)小號(hào)的蓑衣,亦步亦趨的跟著。

  “先生,怎么了?”豆芽?jī)阂?jiàn)董明盯著池塘不動(dòng),小聲的問(wèn)道。

  董明看了一眼豆芽?jī)?,笑道:“沒(méi)什么,只是講課有些累了,歇一歇?!?p>  “那不如不講了吧?休息幾天如何呢?”豆芽?jī)禾鹛鸬膯?wèn)道。

  董明伸手想要揉一揉豆芽?jī)旱哪X袋,可是伸到一半?yún)s發(fā)現(xiàn)豆芽?jī)捍┲蛞?,頭上頂著草帽呢。手掌在空中虛晃了兩下,又收了回來(lái)。

  豆芽?jī)喊褐^眨巴了一下眼睛,然后伸手將草帽脫掉。向前一步,將自己的腦袋遞到了董明的手下面。

  董明見(jiàn)狀楞了一下,然后將油紙傘遞過(guò)去,給豆芽?jī)赫谟辍?p>  “先生,你摸吧!”豆芽?jī)赫f(shuō)道。

  董明有些五哭笑不得的看著一眼認(rèn)真的豆芽?jī)?,最后象征性的在她腦袋上揉了揉。

  “老師!門外來(lái)了一個(gè)蔡先生!”這個(gè)時(shí)候,劉威跑了過(guò)來(lái)。

  “蔡先生?”

  “是的!隨行的還有一個(gè)女娃娃,看起來(lái)比豆芽?jī)捍笠恍!眲⑼值馈?p>  “想必是蔡伯楷來(lái)了!”董明笑道,隨即又對(duì)豆芽?jī)旱溃骸澳愕牟嚏憬阋瞾?lái)了?!?p>  “哇!太好了!”豆芽?jī)洪_(kāi)心的蹦起來(lái)。

  董明叮囑了一下豆芽?jī)海屗齽e摔倒了,然后帶著劉威直奔前門而去。

  “蔡伯喈這個(gè)時(shí)候來(lái)找我,不知道是他自己的意思,還是劉宏的意思?”董明邊走心里邊琢磨:“哎,劉宏也是個(gè)有能力的,就是大多數(shù)時(shí)候腦子不靈光。下次見(jiàn)到他的時(shí)候給他來(lái)一發(fā)【眼力】,看看他是咋回事。”

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